《【2020审定】部编版五年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2020审定】部编版五年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷(含答案)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 部编版五年级语文 第一单元课外阅读专项测试卷 总分（100 分）姓名：_ （一）我的童年（节选）（25 分） 季羡林 到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往 往都到假山后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽 似 （sh s ）的大看起来。常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看 到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿 （l l）林好汉非常熟 悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数 （sh sh ）家珍，比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。鼻子一 哼，冒出一道白光，白光里带着宝剑，射杀坏蛋，然后再一哼，白 光和剑便 （bi n pin）回到自己的鼻子里
2、。 有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳， 一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间以后， 再换上砂粒，用手猛戳，最终就可以练成铁砂掌，五指一戳，连树 木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛戳起来。结果把 指头戳破了，鲜血（xu xi）直流，疼痛难忍，知道自己与铁 砂掌无缘，才停止了练习。 1. 用“ ”把文中括号里不正确的读音划掉。 （5 分） 学校姓名班级_ 座位号 装订线内不要答题 2. 在文中找出下列词语的反义词。 （4 分） 吞吞吐吐（）细嚼慢咽（） 3. 根据下面的意思在短文中找出相应的词语，并选择其中一个造句。 （6 分） （1）把假的当作真的。
3、（） （2）好像数自己家藏的珍宝那样清楚。（） （3）形容吃东西又猛又急的样子。（） 4. 从哪些事情中可以看出“我”喜欢看“闲书”？请用自己的话把它 们概括出来。（5 分） _ 5. 相信大家都喜欢看“闲书” ，请把你爱看的“闲书”推荐给大家， 并说明推荐理由。（5 分） _ （二）暖冬（ 25 分） 小的时候 , 是那么疯。数九寒天的 , 跑到村东小河上砸开一块冰, 蹿上去, 拿一根细竹竿撑着河床 , 那冰就行驶开来 , 成一条冰船。 那是一个午后 , 我把一根竹竿挥得虎虎生风, 突然从脚下传来 断裂的咔嚓声。低头一看 , 一块冰分离成两块 , 慢慢漂向相反的方向。 我急了 , 大叫一声
4、, 人掉进了河里 , 好在河水不深 , 我颤抖着牙关爬 出来, 跑回了家。 我被母亲大骂一通 , 屁股上, 落了母亲恶狠狠的笤帚。 母亲说那 河那么深 , 你不知道 ?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。 冬天的阳光 , 象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿, 看着 我, 愁眉不展。那些年月, 家里没有多余的棉衣棉裤, 冰天雪地的 , 明天怎么上学 ? 我一直把自己包在棉被里, 看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼 翼地吃饭 , 小心翼翼地和母亲说话 , 小心翼翼地写作业和睡觉 夜里我醒来 , 看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影, 那是母亲和 她的油灯。 早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现, 母亲
5、竟给我捧来了新的棉 袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上, 暖和并贴身。每一个扣子都亮 闪闪的, 像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学, 走到院子里 , 突 然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。 那目光是从冬的缝隙抽出的春 的阳光, 随着我 , 静静地织成一条温暖的路。 那年冬天特别冷。但我一直认为, 那是我今生最温暖的一个冬 天。 1. 根据句子的意思 ,从文中找出合适的词语 , 写在括号里。 (4 分) (1) 由于忧愁而双眉紧锁 , 形容心事重重的样子。 ( ) (2) 言行举止十分谨慎 , 丝毫不敢疏忽大意。 ( ) 2. 从文中找出与题目相对应的一句话, 用 “_” 画出来。(3 分) 3.
6、根据短文内容回答问题。(9 分) (1) “母亲愤怒并愁苦的脸”中, 母亲“愤怒”的原因是_; “愁苦”的原因是 _ 。 (2) 短文第5 自然段连用三个“小心翼翼”, 这样写的作用是 _ 。 4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光, 随着我 , 静静地织成一条温 暖的路。 ”联系上下文 , 写出你对这句话的理解。(6 分) _ _ 5. 短文表达了作者 ( ) 的思想感情。 (多选)(3 分) A.思乡 B.对童年快乐生活的怀念 C.对母爱的赞美 （三）春天放纸鸢 (25 分） 夜幕降临 , 漫步在乡间道路上, 除了春风扑面有一种柔和的感觉 之外, 时而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声, 那“嗡嗡”
7、的声音 ,不由得勾 起我对童年的回忆。 在我十二三岁时 , 每到春季 , 父亲总要扎个风筝去放飞,供我们赏 玩。父亲 ( )风筝时 , 左邻右舍好多人帮着 ( ) 竹篾(mi ) 、打 面糊、糊纸等。风筝准备就绪, 还是那批人帮助 ( )着风筝到田野 里, 拉绳的和 ( ) 风筝尾巴的就配合我父亲放风筝, 一旦风筝飞到 了空中 , 个个看了心里甜滋滋的。 后来, 父亲见到别人的风筝上挂着葫芦, 在空中嗡嗡作响 , 几里以 外的人都能听到。于是, 他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠 (h )瓜,在瓜蒂处用刀截去一部分, 大约留住整个瓠瓜的三分之二吧; 然后, 用一块圆形木块盖住截口, 同时用
8、松香封住接合处, 以免漏气 ; 最后在木块中间雕出一个倾斜的口子, 这样 , 风筝葫芦就算制作完成 了。在风力的作用下 , 那葫芦就发出“嗡嗡”的响声, 挂在风筝上 , 老 远就能听到时高时低的风筝葫芦声。 受父亲的熏陶 ,我也喜欢制作风筝。 开始时, 我只是用麦秸秆和旧 报纸, 制作简单的小风筝。 后来,我又萌发了制作大风筝的念头。同伴 们见到我要制作大风筝了, 个个鼎力支持 , 跟在我后面溜溜转。 我自己 制作的风筝飞上了空中 ,我和伙伴们高兴得手舞足蹈。 从那以后 , 每到 春天大风时节 ,我就有制作和放风筝的习惯。 我在同伴中是放风筝的高手, 贪玩的小伙伴都很听我的话, 否则 我们放风
9、筝时就不带他去。 蓝天中的风筝 , 承载了我童年的美好回忆, 让我的思乡之情又倍 增几分。 1. “手舞足蹈”的近义词是。(2 分) 2. 选择合适的动词填在短文的括号里。(6 分) 提托扎劈 3. 下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是( )。(3 分) A.做风筝葫芦的原料是瓠瓜, 在瓜蒂处用刀截去一部分,大约留住 整个瓠瓜的三分之一。 B.用一块圆形木块盖住截口, 同时用松香封住接合处 , 以免漏气。 C.最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。 D.风筝上挂着的葫芦 , 在空中嗡嗡作响 , 能发出时高时低的声音 , 几 里以外的人都能听到。 4. 下列对短文中画线句子理解正确的一项是( ) 。
10、(3 分) A.写出了“我”很自私 , 谁要是不听话 , 就不带他去放风筝。 B.写出了“我”和小伙伴很贪玩, 也写出“我”的淘气与天真。 C.写出了“我”在小伙伴心中的地位, “我”常用放风筝来威胁小 伙伴, 让他们听话。 D.写出了 “我”对那时的任性感到后悔和自责。 5.“受父亲的熏陶 , 我也喜欢制作风筝。”这句话的作用是 ( )。(3 分) A.点明中心B.承上启下C.总结全文D.统领下文 6.“蓝天中的风筝 , 承载了我童年的美好回忆, 让我的思乡之情又倍增 几分。 ”这句中“美好”一词表达了作者怎样的感情呢?请写写你的体 会。(8 分) _ _ （四） _ （25 分） 记得大门
11、洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪 跟在后边。有一天一个小猪掉井了， 人们用抬土的筐子把小猪从井吊 了上来。吊上来，那小猪早已死了。并口旁边围了很多人看热闹，祖 父和我也在旁边看热闹。 那小猪一被打上来，祖父就说他要那小猪。 祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧 好了给我吃。 我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小 猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从 来没有吃过那么好吃的东西。 第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我 吃了。 在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一 边叫着，好像啦啦
12、队似的给祖父助兴。 鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他 说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。 祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：“这小 东西真馋，”或是“这小东西吃得真快。 ” 我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只 是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会要反胃的” 说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚 去了。 祖父越称赞我能吃， 我越吃得多。祖父看看不好了，怕我吃多了。 让我停下，我才停下来。我明明白白的是吃不下去了，可是
13、我嘴里还 说着： “一个鸭子还不够呢！ ” 自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里，我 看井沿有一群鸭子，我拿了秫秆就往井里边赶，可是鸭子不进去，围 着井口转，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说： “帮我赶哪！” 正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？” 我说： “赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。 ” 祖父说： “不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。 ” 我不听他的话，我还是追在鸭子的后边跑着 1. 文中详细描写了三个场景，请你用简练的词语概括出来。（6 分） _ _ _ 2. 从文中哪些地方可以看出 “我”的生活是自由自在的？在正确的选 项后打“”。
14、 （3 分） A.可以吃到烧鸭子。（） B. 整只烧鸭任“我”吃。（） C.把手上的油擦在大襟上。 （） D.故意把鸭子赶到井里，想烧着吃。 （） 3. 用“”画出描写祖父看“我”吃鸭肉的语句，从中可以体会到 祖父对我的 _。文中还能体会到这一情感的情节还有 _ 等。 （8 分） 4. 本文节选自呼兰河传 ，请你为文章起一个恰当的题目，写在文 前横线上。（3 分） 5. 你认为后来会发生什么故事？请你顺应作者的思路写一写。 （5分） _ 参考答案 （一） 、1. 划掉： s l sh pin xi 2. 滚瓜烂熟狼吞虎咽 3. （1）信以为真（2）如数家珍（3）狼吞虎咽 示例：他狼吞虎咽地吃着汉堡，看样子好像几天没吃过东西。 4.（1）一放学就躲着看“闲书”； （2）把小说中的人物名字背得滚瓜 烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍；（3） 自己也想当小说中的人物； （4）练习铁砂掌，把指头戳得鲜血直流。 5. 示例：我给大家推荐的是西游记 。推荐理由：这本书是我国四 大名著之一，主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人在去 西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的故事。故事情节 曲折，生动有趣
