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1、,苏教版数学三年级上册 第一单元全部课件,整十、整百数乘一位数的口算和估算,1、两、三位数乘一位数,课前导入,小朋友，来比比谁算得快？,36 =,74 =,26 =,58 =,79 =,94 =,18,28,12,40,63,36,38 =,64 =,24,24,探究新知,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。,一共有多少根？,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。,例 1,203,可以列出算式：,先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。,203=,20,20,20,+,+,=,60,2个十,2个十,2个十,2个十,3=,6个十,6个十是60,23=6,203=,60,一共有多少根
2、？,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。,例 1,203=,60,（根）,答：一共有60根。,2003=,600,试一试,8200=,1600,你是怎样算的？和同学交流。,2个百,3=,6个百,23=6,2003=,600,82=16,8200=,1600,例 2,1,2,张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？,把48看作50,450=200,200元够了。,答：买4箱西瓜够了。,【方法一】,例 2,张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？,把48看作50来计算，实际花的钱不到200，所以够了。,450 = 200，448200，200元够了。,【方法二】,例 2,张大叔带了200元，
3、买4箱西瓜够不够？,答：买4箱西瓜够了。,试一试,300元够买5箱哈密瓜吗？,和同学说说你是怎样想的，再在合适的答案下面画“”。,1,2,试一试,300元够买5箱哈密瓜吗？,和同学说说你是怎样想的， 再在合适的答案下面画“”。,把62看作60，560=300 ，300元不够。,【方法一】,把62看作60来计算，实际花的钱要超过300，所以不够。,试一试,300元够买5箱哈密瓜吗？,和同学说说你是怎样想的，再在合适的答案下面画“”。,560 = 300，562300，300元不够。,【方法二】,比一比,课堂练习,8,42 =,402 =,4002 =,36 =,360 =,3600 =,58 =
4、,580 =,5800 =,80,800,18,180,1800,40,400,4000,我会算,106 =,60,904 =,1009 =,407 =,660 =,8800 =,330 =,250 =,7009 =,360,900,280,360,6400,90,100,6300,1分 = （ ）秒,5分 = （ ）秒,8分 = （ ）秒,9时 = （ ）分,单位换算,2时 = （ ）分,1时 = （ ）分,60,120,540,60,300,480,1时=60分,1分=60秒,答：一共有1500张。,每包有500张纸， 一共有多少张？,5003 = 1500（张）,有3包纸,706 = 4
5、20（箱）,答：6次能运完。,一共400箱，6 次能运完吗？,420400,甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：,吴老师买3 张同样价格的火车票，付给售票员1000元。他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“”）,把198看作200， 2003=600,把312看作300， 3003=900,把405看作400， 4003=1200,这节课你们都学会了哪些知识？,整十数乘一位数，先用十位上的数乘一位数，再在积的末尾添上1个0。,课堂小结,整百数乘一位数，先用百位上的数乘一位数，再在积的末尾添上2个0。,这节课你们都学会了哪些知识？,估算时，可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。
6、,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,倍的认识,1、两、三位数乘一位数,课前导入,小朋友，考考你？,(1) 一共有（ ）个（ ）,4,3,3,2,5,3,204=5,93=3,(2) 一共有（ ）个（ ）,(3) 20里面有( )个4,(4) 9里面有( )个3,黄花有6朵。,探究新知,蓝花有2朵。,红花有8朵。,蓝花 2朵,黄花 6朵,红花 8朵,例 3,黄花有6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,你能比一比这三种花的朵数吗？,黄花有6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,红花最多，黄花最少。,黄花有6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,红花比黄花多2朵，比蓝花6朵。,黄花有
7、6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：,蓝花有2朵，,黄花有3个2朵，,黄花的朵数是蓝花的3倍。,红花的朵数是蓝花的几倍？先圈一圈，再填一填。,蓝花有（ ）朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,2,4,4,要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？,蓝花有（ ）朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,2,4,4,1,2,蓝花有2朵，每2朵一份，看红花能分成几份，用除法计算。,蓝花有（ ）朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,2,4,4,2,8 =,4,求红花的朵数是蓝花的几倍，就是求8里面有几个2 ，用除法计算。,蓝花
8、有（ ）朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,2,4,4,2,8 =,4,要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？,蓝花有（ ）朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,2,4,4,2,8 =,4,答：红花的朵数是蓝花的 倍。,4,比一比,课堂练习,红带子的长是绿带子的（ ）倍。,5,红带子有5段蓝带子这么多。,我会填,（1）第一行摆3个 ，第二行摆12个 。,12里面有（ ）个3， 的个数是 的（ ）倍。,4,4,我会填,（2）第一行摆4个 ，第二行摆12个 。,12里面有（ ）个4， 的个数是 的（ ）倍。,3,3,先连一连，再填空,10里面有（ ）个2， 的
9、个数是 的（ ）倍。,10,2,5,5,5,求菊花的盆数是月季的多少倍，就是按月季的盆数为1份，看菊花的盆数是这样的几份。,月季花7盆,菊花35盆,菊花的盆数是月季花的几倍？,35,7,5,答：菊花的盆数是月季花的 倍。,5,这节课你们都学会了哪些知识？,“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。,课堂小结,我们比较一个数量里有几个另一个数量那么多，它就是另一个数量的几倍。,这节课你们都学会了哪些知识？,“求一个数是另一个数的几倍”用除法算。 如果一个数量里有几个另一个数量，那就是几倍，所以列算式计算就要用除法。,这节课你们都学会了哪些知识？,认识了倍，可以解决用倍比较的实际问题。,课后作业
10、,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,有关“倍”的简单实际问题,1、两、三位数乘一位数,(4) 9是3的( )倍。,(3) 5个4可以说成( )的（ ）倍。,(2) 4的7倍就是（ ）个（ ）。,课前导入,小朋友，考考你？,(1) 4个8可以说成8的（ ）倍。,4,7,4,5,3,4,93=3,探究新知,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,从图中，你得到了哪些信息？,柳树的棵数是杨树的3倍。,杨树有5棵。,例 4,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树有多少棵？,先说说你是怎样想的，再列式解答。,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,我用小棒摆一摆。,杨树,柳树,5,
11、3倍就是3个5，是15,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。,5,3,15,（ ）,棵,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树有多少棵？,5,3,15,（ ）,棵,答：柳树有 棵。,15,先摆再填,课堂练习,（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍，要摆（ ）个 。,3,4,12,12,4倍就是4个3,先摆再填,（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要摆（ ）个 。,5,2,10,10,2倍就是2个5,三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）,（ ）件,（
12、）件,（ ）画,（ ）画,树叶,贝壳,30,？,305 =150（件）,答：树叶画有150件。,梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？,204 =80（年）,答：大象一般能活80年。,4倍就是4个20,蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？,5003 =1500（米）,答：大雁每分钟飞行1500米。,3倍指的是500的3倍,有10人在打乒乓球。,跳绳的人数是打乒乓球的3倍。,拍球的人数是跳绳的2倍。,跳绳的有多少人？拍球的呢？,有10人在打乒乓球。,跳绳的人数是打乒乓球的3倍。,拍球的人数是跳绳的2倍。,跳绳的有多
13、少人？拍球的呢？,103 =30（人）,答：跳绳的有30人。,跳绳人数,有10人在打乒乓球。,跳绳的人数是打乒乓球的3倍。,拍球的人数是跳绳的2倍。,跳绳的有多少人？拍球的呢？,答：拍球的有60人。,302 =60（人）,拍球人数,刚才已经算出来跳绳的有30人了。,一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。,403 =120（厘米）,答：7周后树苗大约高120厘米。,7周后树苗大约高多少厘米？,40厘米,原来40厘米,这节课你们都学会了哪些知识？,求“一个数的几倍是多少”就是求几个几相加是多少，可以用乘法计算。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,练习一,1、
14、两、三位数乘一位数,复习旧知,口算整十、整百数乘一位数，通常要把整十数看成几个十，把整百数看成几个百来思考。,3003=,900,3个百,3=,9个百,703=,210,7个十,3=,21个十,703=,210,3003=,900,估算两、三位数乘一位数，通常要把两位数看成整十数，把三位数看成整百数来思考。,3963,1200,400,3=,1200,683,210,70,3=,210,求一个数是另一个数的几倍，可以用除法。,有3个，,有6个，,的个数是 的,2倍。,63=2,求一个数的几倍是多少，可以用乘法。,有3个，,有6个。,的个数是 的,2倍，,32=6（个）,巩固练习,比一比,403
15、 =,4003 =,590 =,5900 =,7006 =,6700 =,120,1200,450,4500,4200,4200,可以把整十数看成几个十，把整百数看成几个百。,交换2个乘数的位置，积不变。,算一算,308 =,240,405 =,9002 =,6006 =,870 =,2007 =,407 =,3400 =,960 =,200,1800,3600,560,1400,280,1200,540,5600 =,9300 =,8006 =,3000,2700,4800,白菜有（ ）棵，青菜有（ ）棵，青菜的棵数是白菜的（ ）倍。,3,12,4,描红本有（ ）本，练习本的本数是描红本的（ ）倍，练习本有（ ）本。,20,5,100,描红本,练习本,20本,？本,图中你知道了哪些条件？,求练习本的本数，就是求20的5倍是多少。,205 =,100,冬瓜的个数是南瓜的几倍？,冬瓜有18个,南瓜有9个,求冬瓜的个数是南瓜的几倍，就是求18是9的几倍，也就是求18里面有几个9。,189 =,2,答：冬瓜的个数是南瓜的2倍。,三年级植树20棵。,四年级植树的棵数是三年级的2倍。,四年级植树多少棵？,四年级植了2个
