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1、,苏教版数学三年级上册 第一单元全部课件,整十、整百数乘一位数的口算和估算,1、两、三位数乘一位数,课前导入,小朋友,来比比谁算得快?,36 =,74 =,26 =,58 =,79 =,94 =,18,28,12,40,63,36,38 =,64 =,24,24,探究新知,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。,一共有多少根?,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。,例 1,203,可以列出算式:,先用小棒摆一摆,再说说可以怎样计算。,203=,20,20,20,+,+,=,60,2个十,2个十,2个十,2个十,3=,6个十,6个十是60,23=6,203=,60,一共有多少根
2、?,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。,例 1,203=,60,(根),答:一共有60根。,2003=,600,试一试,8200=,1600,你是怎样算的?和同学交流。,2个百,3=,6个百,23=6,2003=,600,82=16,8200=,1600,例 2,1,2,张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?,把48看作50,450=200,200元够了。,答:买4箱西瓜够了。,【方法一】,例 2,张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?,把48看作50来计算,实际花的钱不到200,所以够了。,450 = 200,448200,200元够了。,【方法二】,例 2,张大叔带了200元,
3、买4箱西瓜够不够?,答:买4箱西瓜够了。,试一试,300元够买5箱哈密瓜吗?,和同学说说你是怎样想的,再在合适的答案下面画“”。,1,2,试一试,300元够买5箱哈密瓜吗?,和同学说说你是怎样想的, 再在合适的答案下面画“”。,把62看作60,560=300 ,300元不够。,【方法一】,把62看作60来计算,实际花的钱要超过300,所以不够。,试一试,300元够买5箱哈密瓜吗?,和同学说说你是怎样想的,再在合适的答案下面画“”。,560 = 300,562300,300元不够。,【方法二】,比一比,课堂练习,8,42 =,402 =,4002 =,36 =,360 =,3600 =,58 =
4、,580 =,5800 =,80,800,18,180,1800,40,400,4000,我会算,106 =,60,904 =,1009 =,407 =,660 =,8800 =,330 =,250 =,7009 =,360,900,280,360,6400,90,100,6300,1分 = ( )秒,5分 = ( )秒,8分 = ( )秒,9时 = ( )分,单位换算,2时 = ( )分,1时 = ( )分,60,120,540,60,300,480,1时=60分,1分=60秒,答:一共有1500张。,每包有500张纸, 一共有多少张?,5003 = 1500(张),有3包纸,706 = 4
5、20(箱),答:6次能运完。,一共400箱,6 次能运完吗?,420400,甲城到乙城三种不同火车的票价如下表:,吴老师买3 张同样价格的火车票,付给售票员1000元。他买的是哪一种?(先估算,再在正确的答案旁边画“”),把198看作200, 2003=600,把312看作300, 3003=900,把405看作400, 4003=1200,这节课你们都学会了哪些知识?,整十数乘一位数,先用十位上的数乘一位数,再在积的末尾添上1个0。,课堂小结,整百数乘一位数,先用百位上的数乘一位数,再在积的末尾添上2个0。,这节课你们都学会了哪些知识?,估算时,可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。
6、,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,倍的认识,1、两、三位数乘一位数,课前导入,小朋友,考考你?,(1) 一共有( )个( ),4,3,3,2,5,3,204=5,93=3,(2) 一共有( )个( ),(3) 20里面有( )个4,(4) 9里面有( )个3,黄花有6朵。,探究新知,蓝花有2朵。,红花有8朵。,蓝花 2朵,黄花 6朵,红花 8朵,例 3,黄花有6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,你能比一比这三种花的朵数吗?,黄花有6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,红花最多,黄花最少。,黄花有6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,红花比黄花多2朵,比蓝花6朵。,黄花有
7、6朵。,蓝花有2朵。,红花有8朵。,还可以这样比较黄花和蓝花的朵数:,蓝花有2朵,,黄花有3个2朵,,黄花的朵数是蓝花的3倍。,红花的朵数是蓝花的几倍?先圈一圈,再填一填。,蓝花有( )朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,2,4,4,要求红花的朵数是蓝花的几倍,可以怎样计算?,蓝花有( )朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,2,4,4,1,2,蓝花有2朵,每2朵一份,看红花能分成几份,用除法计算。,蓝花有( )朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,2,4,4,2,8 =,4,求红花的朵数是蓝花的几倍,就是求8里面有几个2 ,用除法计算。,蓝花
8、有( )朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,2,4,4,2,8 =,4,要求红花的朵数是蓝花的几倍,可以怎样计算?,蓝花有( )朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,2,4,4,2,8 =,4,答:红花的朵数是蓝花的 倍。,4,比一比,课堂练习,红带子的长是绿带子的( )倍。,5,红带子有5段蓝带子这么多。,我会填,(1)第一行摆3个 ,第二行摆12个 。,12里面有( )个3, 的个数是 的( )倍。,4,4,我会填,(2)第一行摆4个 ,第二行摆12个 。,12里面有( )个4, 的个数是 的( )倍。,3,3,先连一连,再填空,10里面有( )个2, 的
9、个数是 的( )倍。,10,2,5,5,5,求菊花的盆数是月季的多少倍,就是按月季的盆数为1份,看菊花的盆数是这样的几份。,月季花7盆,菊花35盆,菊花的盆数是月季花的几倍?,35,7,5,答:菊花的盆数是月季花的 倍。,5,这节课你们都学会了哪些知识?,“倍”是两个数量间的一种关系,是比较出来的。,课堂小结,我们比较一个数量里有几个另一个数量那么多,它就是另一个数量的几倍。,这节课你们都学会了哪些知识?,“求一个数是另一个数的几倍”用除法算。 如果一个数量里有几个另一个数量,那就是几倍,所以列算式计算就要用除法。,这节课你们都学会了哪些知识?,认识了倍,可以解决用倍比较的实际问题。,课后作业
10、,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,有关“倍”的简单实际问题,1、两、三位数乘一位数,(4) 9是3的( )倍。,(3) 5个4可以说成( )的( )倍。,(2) 4的7倍就是( )个( )。,课前导入,小朋友,考考你?,(1) 4个8可以说成8的( )倍。,4,7,4,5,3,4,93=3,探究新知,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,从图中,你得到了哪些信息?,柳树的棵数是杨树的3倍。,杨树有5棵。,例 4,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树有多少棵?,先说说你是怎样想的,再列式解答。,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,我用小棒摆一摆。,杨树,柳树,5,
11、3倍就是3个5,是15,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树的棵数是杨树的3倍,柳树有3个5棵。,5,3,15,( ),棵,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树有多少棵?,5,3,15,( ),棵,答:柳树有 棵。,15,先摆再填,课堂练习,(1)摆3个 , 的个数是 的4倍,要摆( )个 。,3,4,12,12,4倍就是4个3,先摆再填,(2)摆5个 , 的个数是 的2倍,要摆( )个 。,5,2,10,10,2倍就是2个5,三年级展出同学们的一批美术作品,其中贝壳画有30件,树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件?(先在下图中填出条件和问题,再列式解答),( )件,(
12、)件,( )画,( )画,树叶,贝壳,30,?,305 =150(件),答:树叶画有150件。,梅花鹿一般能活20年,大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年?,204 =80(年),答:大象一般能活80年。,4倍就是4个20,蝙蝠每分钟飞行500米,大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米?,5003 =1500(米),答:大雁每分钟飞行1500米。,3倍指的是500的3倍,有10人在打乒乓球。,跳绳的人数是打乒乓球的3倍。,拍球的人数是跳绳的2倍。,跳绳的有多少人?拍球的呢?,有10人在打乒乓球。,跳绳的人数是打乒乓球的3倍。,拍球的人数是跳绳的2倍。,跳绳的有多
13、少人?拍球的呢?,103 =30(人),答:跳绳的有30人。,跳绳人数,有10人在打乒乓球。,跳绳的人数是打乒乓球的3倍。,拍球的人数是跳绳的2倍。,跳绳的有多少人?拍球的呢?,答:拍球的有60人。,302 =60(人),拍球人数,刚才已经算出来跳绳的有30人了。,一棵树苗生长7周后,高度大约是原来的3倍。,403 =120(厘米),答:7周后树苗大约高120厘米。,7周后树苗大约高多少厘米?,40厘米,原来40厘米,这节课你们都学会了哪些知识?,求“一个数的几倍是多少”就是求几个几相加是多少,可以用乘法计算。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,练习一,1、
14、两、三位数乘一位数,复习旧知,口算整十、整百数乘一位数,通常要把整十数看成几个十,把整百数看成几个百来思考。,3003=,900,3个百,3=,9个百,703=,210,7个十,3=,21个十,703=,210,3003=,900,估算两、三位数乘一位数,通常要把两位数看成整十数,把三位数看成整百数来思考。,3963,1200,400,3=,1200,683,210,70,3=,210,求一个数是另一个数的几倍,可以用除法。,有3个,,有6个,,的个数是 的,2倍。,63=2,求一个数的几倍是多少,可以用乘法。,有3个,,有6个。,的个数是 的,2倍,,32=6(个),巩固练习,比一比,403
15、 =,4003 =,590 =,5900 =,7006 =,6700 =,120,1200,450,4500,4200,4200,可以把整十数看成几个十,把整百数看成几个百。,交换2个乘数的位置,积不变。,算一算,308 =,240,405 =,9002 =,6006 =,870 =,2007 =,407 =,3400 =,960 =,200,1800,3600,560,1400,280,1200,540,5600 =,9300 =,8006 =,3000,2700,4800,白菜有( )棵,青菜有( )棵,青菜的棵数是白菜的( )倍。,3,12,4,描红本有( )本,练习本的本数是描红本的( )倍,练习本有( )本。,20,5,100,描红本,练习本,20本,?本,图中你知道了哪些条件?,求练习本的本数,就是求20的5倍是多少。,205 =,100,冬瓜的个数是南瓜的几倍?,冬瓜有18个,南瓜有9个,求冬瓜的个数是南瓜的几倍,就是求18是9的几倍,也就是求18里面有几个9。,189 =,2,答:冬瓜的个数是南瓜的2倍。,三年级植树20棵。,四年级植树的棵数是三年级的2倍。,四年级植树多少棵?,四年级植了2个