《苏教版数学一年级上册第九单元全部课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版数学一年级上册第九单元全部课件（79页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,苏教版数学一年级上册 第九单元全部课件,数数、读数,九、认识11-20各数,课前导入,数一数小棒的根数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9根再添上1根是几根呢？,探究新知,10根,1捆,表示1个十,表示10个一,10,你会摆一摆、数一数吗？,11,13,19,19根添上1根是多少根？,2,1.抓一把 ，数数有多少根。,课堂练习,2.看着尺子上的数，从0数到20。,在这些数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。,20,0,2.看着尺子上的数，从0数到20。,10前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。,9,11,2.看着尺子上的数，从0数到20。,和15相邻的数是（ ）和（ ）。,14,1
2、6,20前面一共有（ ）个数。,20,3.,从7数到17,7，,8，,9，,10，,11，,12，,13，,14，,15，,16，,17,3.,从11数到20,11，,12，,13，,14，,15，,16，,17，,18，,19，,20,4.先估一估是多少，再数出来。,14,4.先估一估是多少，再数出来。,17,5.读一读,5.读一读,5.读一读,5.读一读,6.,拿出数学书，先数出10张，看看有多厚；,再数出20张，看看有多厚。,这节课你们都学会了哪些知识？,我们今天认识了11-20这10个数，知道了10个一是1个十，2个十是20。,课堂小结,在数一些物体的时候，可以先将10个圈起来，再继续
3、数。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,数的组成、写数,九、认识11-20各数,课前导入,这是计数器，用来表示数。,个位，表示几个一,十位，表示几个十,探究新知,1个十和1个一合起来是11。,1个十和6个一合起来是（ ） 。,16,（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。,1,9,19,（ ）个十是20 。,2,1.,课堂练习,1个十和2个一,1.,个十和,个一,1,5,( ),1.,( ),个十,2,2.从13数到20。,3.看数画一画。,3.看数画一画。,4.,（1）15里面有（ ）个十和（ ）个一。,（2）1个十和3个一合起来是（ ） 。,（3）2个十是（ ） 。
4、,1,5,13,20,5.,12,14,15,17,18,20,18接近20。,5.,12,14,15,17,18,20,13接近10。,6.在里填“”或“” 。,7.,一共有（ ）个房间。 住第（ ）号， 住第（ ） 号， 住第（ ）号， 住第（ ）号， 住第（ ）号。,20,7,9,11,18,20,8.说一说。,这节课你们都学会了哪些知识？,通过今天的学习，我们认识了计数器，知道了十几是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,10加几和相应的减法,九、认识11-20各数,课前导入,老师今天买了一些苹果。,探究新知,
5、你知道一共有多少个苹果吗？,10+5=,1个十和5个一合起来是15,15,你知道一共有多少个苹果吗？,5+10=,5个一和1个十合起来是15,15,10+5=,15,你能列出相应的减法算式吗？,5+10=,15里面有5个一和1个十,15,10+5=,15,15-5=,10,你能列出相应的减法算式吗？,5+10=,15里面有1个十和5个一,15,10+5=,15,15-5=,10,15-10=,5,今天10加几和相应的减法都是怎样计算的？,5+10=,15,10+5=,15,15-5=,10,15-10=,5,都是通过想数的组成进行计算的。,1.,课堂练习,10,7,17,10,7,17,10,
6、7,17,10,7,17,补充,4,10,14,4,10,14,10,4,14,10,4,14,补充,10,6,16,10,6,16,10,6,16,10,6,16,2.,10 2=,12,2 10=,12,12 - 2=,10,12 - 10=,2,根据12里面有1个十和2个一可以计算四道算式。,2.,9 10=,19,10 9=,19,19-10=,9,10,19-9=,计算这4题时，可以想19的组成。,补充,根据15的数的组成，你可以想到哪些算式？,5 10 = 15,10 5 = 15,15 - 5 = 10,15 - 10 = 5,根据20的数的组成，你可以想到哪些算式？,10 10
7、 = 20,20 - 10 = 10,补充,3.,106 =,16,1810 =,8,410 =,14,110 =,11,1310 =,3,111 =,10,107 =,3,1610 =,6,510 =,15,4.,10,4,14,？ 支,4.,13,3,10,13 个,这节课你们都学会了哪些知识？,通过今天的学习，我们会运用数的组成来计算10加几以及相应的减法计算，并解决了一些实际问题。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,练习十,九、认识11-20各数,复习旧知,( ）,( ）,( ）,1 1,1 4,1 7,（1）14和16中间的一个数（ ）。 （2）和
8、18相邻的两个数是（ ）和（ ）。,15,17,19,(1)1个十和5个一合起来是（ ）。 8个一和1个十合起来是（ ）。,(2)10里面有（ ）个一。 20里面有（ ）个十 ，（ ）个一。,15,18,10,2,20,把下面的数从小到大排列： 10、5、13、18、20、0、9,0,5,9,10,13,18,20,巩固练习,1.先圈出10只，再写出一共有多少只。,13,1.先圈出10只，再写出一共有多少只。,15,2.按顺序填数。,13,15,17,19,20,18,17,16,14,13,补充,8,12,16,20,17,15,9,5,3.,猜猜卡片上的数是几。,3.,大了！,18,3.,
9、小了！,14,3.,对了！,15,15,4.不计算，在里填上“”“”或“=”。,10+4 10,15-10 15,8+10 18,10-4 10,10+5 5,18-8 8,=,5.,8+2+3= 11-1-5= 10-7+6= 7+3-8=,13,10,3,9,10,5,10,2,6.,9+=10,8+=10,7+=10,1,2,3,补充,19-9=10（朵）,有19朵玫瑰花，摘了9朵。还剩下多少朵？,这节课你们都学会了哪些知识？,1.通过今天的练习再次巩固复习了11-20以内数的组成以及相应的计算。,课堂小结,2.运用这些数的计算解决了一些实际问题。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
