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1、 街头错别字调查报告4篇时间：XX-6-13地点：武隆县城散目的：寻找街头错别,并记载下来,改正。分析：行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用普遍存在，有的故意使用错别，有的用谐音乱改成语，用繁体等。一些街边店面广告上是出现错别，如新形象写成新形像，一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、三国演义写成衫国演衣、挑三拣四写成挑衫捡饰，就更是屡见不鲜。滥用简体的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!调查结果：现在，在同学们的生活中，错别、繁体、简化少
2、了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。感受：我认为:这些不规范的句可以分成两大类:一类是错,另一类是别。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的都是对的,所以写了许多错别,影响了用的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的,不再出现错别了!关于街头错别的调查报告调查时间：20*年*月*日调查人员：*调查对象：街头招牌，广告，作业本调查目的：增加对汉的了解，学会规范用调查原因：前几天我们学习了综合性学习仓颉造。通过学习，我知道了汉的历史。我们祖国的汉文化源远流长，汉的发明是我们中华民族的骄傲。
3、可在生活中，我们身边的人都不太在意汉的规范性，都不会规范用。于是我决定，对身边的错别进行调查，开展一次规范用的调查活动，以便更好的了解汉，书写汉，运用汉。调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别都没有。我心里好高兴呀，大家都很规范的用，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前布依布舍 。估计是服装店为了招揽生意，所以才把不依不舍写成了布衣布舍。意思是对那里的衣服很留恋。
4、接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把刻不容缓写成了咳不容缓，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别真是无处不在呀。最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别。把磨蹭写成了磨曾，把钢琴的琴多写了一点看着一个个写错的，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。调查结论：通过这次调查，我发现错别大概有以下几种。1.同音，形近：如食不果腹误写为食不裹腹，把感慨写成感概。2.意思混淆：如凑合写成凑和。3.不明典故：如墨守成规误为默守成规。原因是不知道其中的墨是指战国时期的人物。调查后建议：1.规范用，正确掌握汉的含义和规范书写。2.宣传汉的规范使用，纠正身边的错别。通
5、过这次调查，让我对汉的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻新华典，读一读说文解，多了解一下中国的汉。以后一定要正确的使用汉，尽量避免在错别在作业中的出现。小学生关于街头错别调查报告【篇一】调查时间：*年*月*日调查人员：*调查对象：街头招牌，广告，作业本调查目的：增加对汉的了解，学会规范用调查原因：前几天我们学习了综合性学习仓颉造。通过学习，我知道了汉的历史。我们祖国的汉文化源远流长，汉的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉的规范性，都不会规范用。于是我决定，对身边的错别进行调查，开展一次规范用的调查活动，以便更好的了解汉，书写汉，运用汉。调查过程和内容
6、：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别都没有。我心里好高兴呀，大家都很规范的用，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前布依布舍 。估计是服装店为了招揽生意，所以才把不依不舍写成了布衣布舍。意思是对那里的衣服很留恋。接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把刻不容缓写成了咳不容缓，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别真是无处不在呀。最后，我又回到家翻了翻
7、我的作业本。结果，又看到了许多错别。把磨蹭写成了磨曾，把钢琴的琴多写了一点看着一个个写错的，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。调查结论：通过这次调查，我发现错别大概有以下几种。1.同音，形近：如食不果腹误写为食不裹腹，把感慨写成感概。2.意思混淆：如凑合写成凑和。3.不明典故：如墨守成规误为默守成规。原因是不知道其中的墨是指战国时期的人物。调查后建议：1.规范用，正确掌握汉的含义和规范书写。2.宣传汉的规范使用，纠正身边的错别。通过这次调查，让我对汉的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻新华典，读一读说文解，多了解一下中国的汉。以后一定要正确的使用汉，尽量避免在错别在作业中的出现。
8、【篇二】调查人：*调查时间：*年*月*日调查地点：*调查目的：调查社会上的错别，并向有关单位报告，提出改进建议。经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个用谐音替代。例如一个店铺将有来有趣改为友来友趣，一些医药广告将刻不容缓改为咳不容缓;空调广告将终身无憾改成终身无汗;摩托车广告将奇乐无穷改成骑乐无穷等。第二类是为了省事而故意简写的错，例如把停车写成仃车;把起右边的己(ji)写成已(yi)等。第三类则是不小心写错的，例如家具店门口的家俱;饭店菜单上的抄饭与合饭;水果店里的波萝等。因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉不会写，或不知道是不是这样写，
9、应该拿典查一查，也不能因为麻烦，就把汉简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉，如果人人都这样做，世界上就不会有错别了。关于街头错别小学生调查报告范文作文调查资料网络文章、广告、书籍等调查对象：街头招牌，广告，作业本调查目的：增加对汉的了解，学会规范用调查原因：前几天我们学习了综合性学习仓颉造。通过学习，我知道了汉的历史。我们祖国的汉文化源远流长，汉的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉的规范性，都不会规范用。于是我决定，对身边的错别进行调查，开展一次 规范用的调查活动，以便更好的了解汉，书写汉，运用汉。调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目
10、不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别都没有。我心里好高兴呀，大家都很规范的用，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前布依布舍 。估计是服装店为了招揽生意，所以才把不依不舍写成了布衣布舍。意思是对那里的衣服很留恋。接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把刻不容缓写成了咳不容缓，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别真是无处不在呀。最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别。把磨蹭写成了磨曾，把钢琴的琴多写了一点看着一个个写错的，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
