《高考语文病句专题》

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1、1,病句辨析与修改,2,病句考查角度 题型,3,4,一、语序不当 常见的情况有:定语顺序、状语顺序、词语的排列顺序、多层修饰语语序不当、定语状语错位、关联词位置不当。,二、搭配不当 常见的情况有:主谓不当、动宾不当、主宾不当、修饰语与中心语不当、一面和两面搭配不当、关联词搭配不当。,三、结构混乱 常见的情况有:句式杂糅、中途易辙。,5,四、成分残缺或赘余 常见的情况有:缺主语、缺谓语、缺宾语、缺介词、重复、可有可无。,五、表意不明 常见的情况有:句子歧义、指代不明、一词多义、对象不明。,六、不合逻辑 常见的情况有:自相矛盾、强加因果、主客倒置。,6,病句诊断方法 汇集,7,一、出现并列短(词)

2、语、顿号、带有和、与、或的句子,可能会出现: 1、名词或顿号:属种概念并列不当或标准不一,出现“交集”。 2、动词或顿号:主谓搭配不当、动宾搭配不当、语序不当。 例1、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。 例2、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。,8,1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。,判断下列各句话是否存在语病,有则改之。,“刊”就是“杂志”,而且“报纸、杂志”都属于“出版物”,2、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。,“

3、羞辱”与“自己的不满” 搭配不当。应改为“羞辱厂家”,3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。,“讨论、发现、解决”语序不当,应为“发现、讨论、解决”,9,A、垃圾车清理垃圾时不熄火,长时间发出噪声与废气,对住户的身心影响很大。,D、为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议,省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。,练习:下列各句中,没有语病的一句是( ),B、目前,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。,“发出”只能跟“噪声”搭配,在“废气”前加“排出”,“提高”不能和“技术人员”搭配。,D,C、最近一

4、段时间,各种传媒、报纸、电视和互联网大量地报道了以色列侵略巴勒斯坦的事件。,“传媒”包括“报纸、电视、互联网”等,10,二、出现了介词,可能是主语残缺、搭配不当、主客倒置。 1、出现在句首的介词常见的有“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等,而且剧中常伴有“使”、“让”、“令”等字出现或是动词谓语。 例1、由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。 例2、经过老师耐心的教育,终于使我醒悟过来了,我真的错了。,11,2、有“对”、“对于”出现的介词短语中,常常有主客倒置,不合逻辑的毛病。 例2、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生

5、,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 例3、在北京参加全国人大的代表们说了,在扶贫助教期间,农民向我们吐露了心声,农民们的话对我们基层干部很有感触,12,3、当介词出现成对时,容易出现搭配不当和主语残缺的毛病。常见介词有:在.上,在下、在中、从中、从出发、以为中心、以为主、当时。 例4、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到力量,树立了克服困难的信心。 例5、从上述有目共睹的事件中,证明他们的所作所为是无可指责的,13,判断下列各句是否存在语病,有则改之。,1、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。,2、在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励

6、和积极的启示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。,“经过”作状语,使句子缺主语,去掉“经过”,介词结构“在中”,使句子缺主语,删掉“在中”,介词 “对于”掩盖了主语,删掉“对于”。,3、为什么对于这种在奶制品中加入三聚氰胺的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?,14,三、出现了副词,可能是语义重复、否定不当。 1、程度副词:语义重复 2、否定副词:多重否定而把意思弄反 例1、“雪莲”牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。 例2、剩下的虎种更为弥足珍贵。 例3、难道能否认培养国家建设的人才不是我们的责任吗?(“否认”“不”再加上表反问的“难道”,这个句子成了三重否定,

7、恰恰把意思说反了),15,附试卷中常见的赘余的例子,(1)互相厮打“厮”已含有“互相”的意思,应删去“互相”。 (2)这其中、这其间“其”即“这”,应删去“这”。 (3)见诸于、付诸于“诸”是文言中的一个兼词,是“之于”的合音,应删去“于”。 (4)亲眼目睹“目睹”即“亲眼看到”,故应删去“亲眼”。 (5)共同协商“协”意思是“共同合作”,因此,应删去“共同”。,16,(6)非常嗜好“嗜好”即“极度爱好”,故应删去“非常”。 (7)过度酗酒“酗”已包含“无节制”之意,应删去“过度”。 (8)一致公认“公”即“共同的”,“一致”意思为“相同无分歧”,两者重复,应删去“一致”。 (9)前来光顾“顾

8、”就是“到来”的意思,应删去“前来”。,17,(10)无故旷课“旷课”即“无故缺课”,再以“无故”限制,实属多余。 (11)悬殊很大“悬殊”即“相差很大”,故应删去“很大”。 (12)多年的夙愿“夙”的意思是“一向有的,旧有的”,应删去“多年的”。 (13)无数莘莘学子“莘莘”即“众多”,用“无数”修饰多余,应删去“无数”。,18,(14)可堪称“堪”已有“可以,能够”之意,应删去“可”。 (15)致信给“致”已有“给”之意,应删去“给”。 (16)使人民生灵涂炭“生灵涂炭”的意思 是使百姓陷入泥沼,形容人民处于极端困苦的境地。已含“使人民”的意思,故删去“使人民”。 (17)留下的遗毒“遗毒

9、”中的“遗”已有“留下”之意,连用累赘。,19,(18)切忌不要贪睡“切忌”“不要”均表示否定,同时修饰“贪睡”不当,删去其中一个。 (19)涉及到“涉及”中的“及”就是“到”的意思,删去“到”。 (20)被所接受文言句式“为所”即相当于现代汉语中的“被”。句中用了“被”字后,再用“所”字,多余。 (21)全身遍体鳞伤“遍体”与“全身”重复。,20,(22)并非是“非”是书面色彩较浓的一个词,是“不是”的意思,因此,其后不必再加“是”。 (23)从心里由衷感谢“由衷”就是“从心里”,故该词累赘。 (24)囊括全部“囊括”已含 “全部”的意思。 (25)突然恍然大悟“恍然”指“突然清醒的样子”,

10、故应删去“突然”。,21,例1、王老师经常为李成补课,李成总是努力学习,他这样做是为了让家长放心。 例2、从延安路到胜利桥只有六七公里,从胜利桥到红旗渠只有七八里,这段距离并不远。 例3、从第一回合枪击至此,总共不到15秒钟,人质中竟无一人受伤这原本是不可能发生的事。,四、出现了代词,可能是语意不明或歧义,22,下列各句是否有语病,有则改之。,1、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。(05全国卷),2、最近,为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现,他患了多年的心脏病竟奇迹般好了。,“自己”指代不明,指“老师”还是指“我”?应改为“我”,“他”指代不明,指医生自己还是指

11、“王站长”,3、欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,可见,他平时在这方面做了不少努力。,前面有“欣赏”和“创作”两个方面,代词“这”指代不明,23,五、出现了数量短语,可能是歧义、表约数的词语重复、表倍数的错用、搭配不当。 注意:数量减少不能用倍数,如降低、减少、缩小等词语,可以用分数或百分数;至少、最多、最高、最低,近、约、超过等词语,后面应该是确数,不可是约数。 例1三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。 例2国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才608万元,“英格尔”是688万元,新款“桑塔纳”也不过十几

12、万元左右。,24,例3、华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量减少了1.2倍。 例4、中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。 例5、早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。,25,练习:下列各句中,没有语病的一句是( ),D、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花 粉。,C、工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。,A、与建国初期相比,目前江苏省人均寿命已由3

13、7岁提高到74岁,跃居全国各省第三名。,B、那辆新进口的小轿车,最高时速可达180公里以上。,“可达”与“以上”矛盾,删掉“以上”,下降了90%,50万朵花的花粉,A,26,六、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑。 如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等词,则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。 例1电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 例2安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。,27,1、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

14、(05全国卷),2、学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。(05山东卷),下列各句是否有语病,有则改之。,“能否”与“具有重大的意义”前后不对应,去掉“能否”,“抓不抓”是两面,“后继有人”是一面,在“后继有人”前加“是否”,28,A、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。,练习:下列各句中,没有语病的一句是( ),B、机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。,D、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。,C、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人

15、们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的冷暖。,C,29,七、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当。 1、一般来说,两个分句主语相同时,关联词应放在主语后边;主语不同时,关联词应放在主语前边。 例1、尽管你的礼品多么微薄,但在农民心上,却象千斤重的砝码。 例2、如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。 例3、这次活动搞得很成功,同学们不但积极参加,而且老师也临场指导。,30,2、表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用,如“不是而是”表并列;“不但而且”表递进;“尽管可是”表转折;“只要就”表充分条件;“只有才”表必要条件;“不管都”表排除一切条件

16、。 例1、只要充分发动群众,才能解决问题。(“才”不能和“只要”搭配,把“才”改为“就”),31,八、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当例1为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。例2认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。例3现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。,达到什么呢?,推广什么呢?,32,九、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语 例1这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 例2这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,远销全国各地和东南亚地区。 例3我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全蔫了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,随水漂走了。,33,十、出现了疑问句、否定词,可能是肯否不当。

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