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1、1 / 5 部编版三年级语文上册好卷第五单元主题训练卷 习作单元：观察 一、主题感悟 (48 分) 1. 观察动物 (1)搭船的鸟以一个 _ 的口气写了他在大自然中认识_ _的过程，字里行间充满了一颗童心对_的爱. (2)多么_的小鸟啊！它有一张 _的长嘴，羽毛是 _ _，翅膀带着一些 _ ，比鹦鹉还 _. (3)它一下子 _水里，不见了 .可是，没一会儿，它 _ 起 来了，红色的长嘴衔着一条小鱼.它站在船头，一口把小鱼 _ _了下去 . 所填的词语都是 _词，表现出了翠鸟 _. (4)文章以 “ 搭船的鸟 ” 为题， “ 搭” 是“ 乘、坐” 的意思， “ 搭船” 即“_ _”.一个“ 搭”
2、 字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在_ _. 2. 观察植物 (1)金色的草地叙述了 “ 我” 发现蒲公英傍晚 _、日出_ _这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程.文中 描写了兄弟之间 _ 的情景，表现了他们 _ _的亲情. (2)文章末尾说蒲公英 “ 和我们一起睡觉，和我们一起起床” ，这句运 用了_的修辞手法 . 2 / 5 (3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？_.最初，只是 兄弟间寻开心时才揪掉 _ ；后 来，通过观察，发现了蒲公英的_ ，“ 从那时起，蒲 公英成了 _ ”. 二、主题链接 (10 分) 生活中，只要我们留心观察，就会有所发现.你留意过这 些事物的变化吗？
3、请把下面的表格填完整. 事物特点 向日葵 含羞草 鱼 蚯蚓 三、主题应用 (46 分) (一)阅读文章，完成练习 .(22分) 故乡的鸭梨 我的家乡是有名的梨乡. 阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的 ，一串串、一簇簇，开满了整个枝头.远望去，白茫茫的一片，像堆 了一层厚厚的雪 .微风吹来，飘起一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴 蝶在花丛中翩翩起舞 . 梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上 拱出来 .夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就 3 / 5 在树荫下追逐戏闹 . 秋天是收获的季节 .梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个 宝葫芦，缀满了树
4、枝，压弯了枝头.小的有几两重，大的有一斤多重 ，我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了 ，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去.你瞧，梨园 里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年 ！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了 我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！ 我爱你，故乡的鸭梨！ 1照样子，各写三个词语.(6 分) A例：黄澄澄 (表示颜色 ) _ B例：炎炎烈日 (AABC 式) _ 2作者是按照 _ 的顺序来写的， 用横线画出表示这种顺序的 词语.(4 分) 3摘抄文中你最喜欢的一个比喻句.(6 分) _ _ _ 在这个
5、句子中，作者把 _比作_. 4 / 5 4. “赞不绝口 ” 的意思是 _. 根据短文内容，想 象一下人们会怎样称赞，写在下面的横线上.(4分) _ _ _ _ 5用波浪线画出本文的中心句.(2 分) (二)主题练笔 .(20分) 回家找个矿泉水瓶除掉上半部分，做成杯子形状，倒入近半 杯的水，将一整头大蒜放进做好的杯子里，坚持观察一个星期， 把观察过程和观察到的现象写下来. _ _ _ _ _ _ _ _ 5 / 5 参考答案：第五单元主题训练卷 习作单元：观察 一、1.(1)孩子翠鸟自然 (2)美丽红色翠绿的蓝色漂亮 (3)冲进飞吞动动作的敏捷 (4)顺便乘坐船自然中的和谐 2(1)花瓣合拢重新张开嬉戏玩乐团结和谐 (2)拟人 (3)不是的“ 这些并不引人注目的蒲公英” 奇妙变化我们最 喜爱的一种花 二、随着太阳转动一触碰就会闭拢它的叶子睡觉时睁开眼睛断 成两节不仅不会死，还会变成两条 三、(一)1.示例： A.绿油油、金灿灿、红彤彤 B闪闪发光、井井有条、翩翩起舞 2季节阳春三月夏天秋天 3梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了 树枝，压弯了枝头 .大鸭梨宝葫芦 4赞美的话说个不停略 5我的家乡是有名的梨乡. (二)例文略 .
