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1、1 / 5 部编版三年级语文上册好卷第五单元主题训练卷 习作单元:观察 一、主题感悟 (48 分) 1. 观察动物 (1)搭船的鸟以一个 _ 的口气写了他在大自然中认识_ _的过程,字里行间充满了一颗童心对_的爱. (2)多么_的小鸟啊!它有一张 _的长嘴,羽毛是 _ _,翅膀带着一些 _ ,比鹦鹉还 _. (3)它一下子 _水里,不见了 .可是,没一会儿,它 _ 起 来了,红色的长嘴衔着一条小鱼.它站在船头,一口把小鱼 _ _了下去 . 所填的词语都是 _词,表现出了翠鸟 _. (4)文章以 “ 搭船的鸟 ” 为题, “ 搭” 是“ 乘、坐” 的意思, “ 搭船” 即“_ _”.一个“ 搭”
2、 字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在_ _. 2. 观察植物 (1)金色的草地叙述了 “ 我” 发现蒲公英傍晚 _、日出_ _这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程.文中 描写了兄弟之间 _ 的情景,表现了他们 _ _的亲情. (2)文章末尾说蒲公英 “ 和我们一起睡觉,和我们一起起床” ,这句运 用了_的修辞手法 . 2 / 5 (3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?_.最初,只是 兄弟间寻开心时才揪掉 _ ;后 来,通过观察,发现了蒲公英的_ ,“ 从那时起,蒲 公英成了 _ ”. 二、主题链接 (10 分) 生活中,只要我们留心观察,就会有所发现.你留意过这 些事物的变化吗?
3、请把下面的表格填完整. 事物特点 向日葵 含羞草 鱼 蚯蚓 三、主题应用 (46 分) (一)阅读文章,完成练习 .(22分) 故乡的鸭梨 我的家乡是有名的梨乡. 阳春三月,梨树的花蕾绽开了美丽的面容,它的花朵是洁白的 ,一串串、一簇簇,开满了整个枝头.远望去,白茫茫的一片,像堆 了一层厚厚的雪 .微风吹来,飘起一缕缕淡淡的幽香,引来蜜蜂和蝴 蝶在花丛中翩翩起舞 . 梨树花期很短,经过授粉不几天便谢了,一片片绿叶从树枝上 拱出来 .夏天,梨叶长得旺盛极了,遮住了炎炎烈日,我们小孩子就 3 / 5 在树荫下追逐戏闹 . 秋天是收获的季节 .梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个 宝葫芦,缀满了树
4、枝,压弯了枝头.小的有几两重,大的有一斤多重 ,我看它们摇摇欲坠的样子,还真担心会把树枝压折呢!鸭梨熟了 ,摘一个咬上一口,只觉得清凉爽口,甜到你的心里去.你瞧,梨园 里,梨农们忙碌的身影,满面的笑容,就知道今年又是一个丰收年 !看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车,我仿佛看到各地人民都吃上了 我们甜津津的鸭梨,跷起大拇指赞不绝口呢! 我爱你,故乡的鸭梨! 1照样子,各写三个词语.(6 分) A例:黄澄澄 (表示颜色 ) _ B例:炎炎烈日 (AABC 式) _ 2作者是按照 _ 的顺序来写的, 用横线画出表示这种顺序的 词语.(4 分) 3摘抄文中你最喜欢的一个比喻句.(6 分) _ _ _ 在这个
5、句子中,作者把 _比作_. 4 / 5 4. “赞不绝口 ” 的意思是 _. 根据短文内容,想 象一下人们会怎样称赞,写在下面的横线上.(4分) _ _ _ _ 5用波浪线画出本文的中心句.(2 分) (二)主题练笔 .(20分) 回家找个矿泉水瓶除掉上半部分,做成杯子形状,倒入近半 杯的水,将一整头大蒜放进做好的杯子里,坚持观察一个星期, 把观察过程和观察到的现象写下来. _ _ _ _ _ _ _ _ 5 / 5 参考答案:第五单元主题训练卷 习作单元:观察 一、1.(1)孩子翠鸟自然 (2)美丽红色翠绿的蓝色漂亮 (3)冲进飞吞动动作的敏捷 (4)顺便乘坐船自然中的和谐 2(1)花瓣合拢重新张开嬉戏玩乐团结和谐 (2)拟人 (3)不是的“ 这些并不引人注目的蒲公英” 奇妙变化我们最 喜爱的一种花 二、随着太阳转动一触碰就会闭拢它的叶子睡觉时睁开眼睛断 成两节不仅不会死,还会变成两条 三、(一)1.示例: A.绿油油、金灿灿、红彤彤 B闪闪发光、井井有条、翩翩起舞 2季节阳春三月夏天秋天 3梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个宝葫芦,缀满了 树枝,压弯了枝头 .大鸭梨宝葫芦 4赞美的话说个不停略 5我的家乡是有名的梨乡. (二)例文略 .