《湖北省孝感市孝昌县2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试卷(解析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省孝感市孝昌县2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试卷(解析版)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页（共 18 页） 孝感市 2019-2020 学年七年级上学期期末考试语文试卷 一、阅读理解（58 分） 1 （12 分）现代文阅读 母亲给莫言的“五份礼物” 诺贝尔文学奖得主莫言，在瑞典学院演讲时，平静地讲了母亲与他的五个故事。莫言虽未诠释，但 让人感觉到这故事奠定了莫言做人处世的根基，是莫言母亲送给儿子人生途中的五份礼物。 莫言小时候，打开水时，他将家里唯一一把热水瓶打碎了。他吓得在草垛中躲了一天，直到傍晚听 到母亲呼唤他的乳名，才从草垛里钻出来。母亲没有打他没有骂他，只是抚摸着他的头，发出一声长长 的叹息。这是莫言对他母亲最早的记忆。也是莫言母亲送给他第一份礼物“爱”与“宽容”
2、。 莫言与母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，他母亲裹过小脚，跑不快，被守麦田的抓住 了。那身材高大的看守扇了他瘦弱的母亲一个耳光，他母亲嘴角流血坐在地上，那种绝望的神情，让 莫言终生难忘。可若干年后，莫言在集市上与那守麦田的人相逢时，要冲上去报仇，可他母亲拉住他的 手平静地说： “那个打我的人与这个老人并不是一个人。” 往事如烟无须管，冤家宜解不宜结。母亲随意地送给莫言人生的第二份礼物“忍让” 与“善良”。 有形的礼物可能随时间流逝而消于无形，而无形的礼物植入了灵魂，才与生命永恒。 一个中秋节的中午，莫言家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当他们吃饺子时，一个乞讨的 老人来到了他家门
3、口，莫言端起半碗红薯干打发他，那人却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺 子却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”莫言生气地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小 碗，连半饱都吃不了，给你红薯干就很好了，你要不要？你要就要，不要就滚。”母亲训斥了莫言，然 后端起她那半碗饺子倒进了老人的碗里。 莫言的母亲用自己的言传身教，送给了莫言人生途中的第三份礼物“仁慈”与“悲悯”。当莫言 将笔触及农村最底层生活时，他的悲悯情怀无不受到母亲的影响。 母亲是孩子的第一任老师。当莫言在菜市场卖白菜时，有意无意的多算了一位买菜的老人一毛钱时， 他母亲泪流满面，轻轻地对莫言说：“儿子，你让娘丢了脸。”就这轻轻的
4、一句话像一把利锥深深扎在 第 2 页（共 18 页） 莫言的心上，同时母亲送给他的第四份礼物“知耻”与“诚实”，也从此放在了莫言心头。 莫言母亲的一生，是辛苦、劳碌的一生。他母亲有严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使他们家庭陷 入了困境，以致看不到光明和希望。莫言说他有一种强烈的不祥之兆，怕母亲会寻短见。有一次回家喊 母亲没有人应声，莫言急得一个人坐在院子里大哭，这时他母亲背着一捆柴草从外面走了进来。当他母 亲知道儿子的心思后，说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会 去的。 ” 莫言母亲在磨难中，可以说是一无所有，却将第五份礼物送给了自己的儿子，那就是“责任”与“坚
5、 韧” 。 ?当莫言获得诺贝尔奖接受采访时，莫言说：“一个作家之所以会受某一位作家的影响，其根本是因为 影响者和被影响者灵魂深处的相似之处。”无庸讳言，莫言母亲给儿子的五份礼物，无疑影响了莫言的 一生，这影响让莫言与母亲的灵魂深处有了“相通之处”。 （作者：张峪铭） （1）莫言回忆了母亲的五件往事，请你用简洁的语言概括事件。 母亲安慰将热水瓶打碎的我。 。 。 母亲为我卖菜时故意多算一位老人一毛钱而落泪、难受。 。 （2） “母亲没有打他没有骂他，只是抚摸着他的头，发出一声长长的叹息”。母亲为什么叹息？ （3）阅读全文后，你认为莫言的母亲是个怎样的人？ （4）莫言母亲送给儿子人生途中的“五份礼
6、物”，让莫言一生感念。你的生活中一定也有人送你难忘的 “礼物”，请联系实际，说说你的感想。 2 （13 分） 第 3 页（共 18 页） 古梨树也有春天 那年我高考失败后，一个人回到了千里之外的河北老家。 那是一个非常安静的小村庄，山青水秀，河水潺潺，但优美的环境也无法让我摆脱寂寥忧伤的心境。 我常一遍又一遍地想：为什么结果会这样？为什么原本成绩不错的我，考了这么一个让人大跌眼镜的分 数？我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里，不可自拔，一任失败的痛苦啃噬我的心灵。 爷爷知道我的心事，每当我难过的时候，他就坐在离我不远的地方，默默地发呆，满是皱纹的脸上 镌刻着忧愁。有天，爷爷对我说：“妮，后山上有棵
7、三百多岁的老梨树，我领你去看看吧。” 初见古梨树，我立即被它惊艳到了。那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如 蛟龙，虬劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。我伸 开双臂试着拥抱这棵古树，连它的一半也围不住。 爷爷说：“你看看这棵大树结了多少果子？”我好奇地仰望满树苍翠，却失望地发现，浓密的枝叶间 很少有梨子的身影，仔细寻， 才在叶间找着了几只像拳头大小的青梨。这和它苍劲的长势相差十万八千 里。 “怎么才结这几个梨子？”我很纳闷。 “今年是结得少，去年它最少结了有5000 多斤果子。”爷爷说。 “这就是传说中的大年小年吧？”我说。 爷爷解释
8、说：“也不算是大年小年吧，这棵树连着好几年，都结了好多果，每年摘过果后，村人都会 补足料肥。今年春上开花也很繁盛，只是因为一场大风雨，几乎将花全部吹尽，于是就成了这样。” 哦，原来古梨树也遇到了挫折。 ?爷爷点点头说： “对呀，老梨树和我们人一样也遇到了挫折，不过，它应该是非常坚韧的。想想这几 百年间，它遇到的风雨该是数不胜数吧，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，它也不会成为这远近闻 名的古梨树王。梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。孩子，你也要这样啊，不要再 想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。” ?爷爷的话，让我思索了好久。 第 4 页（共 18 页） ?那个夏天，我
9、无数次地坐在老梨树的臂弯里静静地疗伤。山风吹过，阵阵清凉，看着老梨树那些零 零星星的梨子， 再想想它去年丰收的繁荣景象，内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。我知道就像爷爷说的， 再过一个春天，老梨树又会迎来一个丰收季节，而我，只要不放弃努力，在下一个春天到来的时候，我 的掌心也应该有更多一些的收获。 ?毕竟人生不是只结这一次果，也不是只赛这一次。 ?我告别老家，离开爷爷的时候，已不再是那个哭哭啼啼的灰头土脸的女孩了，我的心里开始绽放出 像阳光一样温暖的憧憬来。 ?那年秋天，我以平静恬淡的心接受了自己的失败，去读了一所非常普通的大学。四年大学时光，我 一直没有放弃提高自己，毕业后，我以优异的成绩被国内
10、一家世界500 强企业录用。 ?那件事让我明白：_。 （选自2016 年第 2 期博爱作者：邓迎雪有删改） （1）选文原载于新浪博客时，题目是“古梨树还有下一个春天”，正式发表时改为现在的题目。你喜欢 哪一个文题？请简述理由。 （2）请用文中的词语，把“我”的情感变化过程补充完整。 忧伤绝望惊艳好奇感悟沉思 （3） 段“哦，原来古梨树也遇到了挫折。”古梨树遇到了哪些“挫折”？ （4）据要求，品析语句。 那是一棵高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽曰，枝干犹如蚊龙，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一 座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天空遮盖得严严实实。（从修辞手法的角度，品析该句的表达效果） 梨树今年不结果，并
11、不要紧，因为它还有下一个春天 呢。孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败 的果，往前看，你的春天 还有很多。（句中两个加点词“春天”的含义有何不同？） （5）请为结尾段补写出“我”明白的道理，使之能画龙点睛，揭示文章主旨。 3 （6 分）古诗文默写。 第 5 页（共 18 页） （1），尚思为国戍轮台。 （陆游十一月四日风雨大作） （2）峨眉山月半轮秋，。 （李白峨眉山月歌 ） （3）诸葛亮在诫子书中告诉我们关于志向和目标的句子是：，。 （4）家是王湾次北固山下“乡书何处达？”的似箭归心；家是马致远秋思中“夕阳西 下，断肠人在天涯”的九曲回肠；家是李商隐夜雨寄北中“，却话巴山夜雨时”的绵绵情 思
12、。 4 （5 分）诗词阅读 【甲】 天净沙 ?秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 秋 词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1） 【甲】【乙】两诗都描写秋天，但表达的思想感情截然不同。【甲】却流露出“”的情绪， 【乙】抒发了“”的情感。 （2） 【甲】 【乙】两诗都运用了借景抒情的表现手法，请任选其中一首的相关诗句赏析。 5 （16 分）文言文阅读 【甲】论语节选 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 第 6 页（共 18 页） 子曰： “吾十有五而志于学
13、，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。 ” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 【乙】诫子书诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （1）选出下列朗读节奏有误的一项是 A吾十有五 /而志于学 B思而不学 /则殆 C非淡泊 /无以明志 D险躁则 /不能冶性 （2）选出对加点词理解有误的一项 A有朋 自远方来（志同道合的人） B温故 而知新（旧
14、的知识） C静 以修身（屏除杂念和干扰，宁静专一） D淫 慢则不能励精（懈怠） （3）选出对上文理解有误的一项 A甲文节选自论语 。 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书。 B乙文是诸葛亮写给儿子的一封家书，重在教诲与劝勉。 第 7 页（共 18 页） C甲文中“三十而立，四十而不惑”与乙文中“年与时驰，意与日去”都表达了学习要惜时的看法。 D甲乙两文都强调了修身治学；甲文侧重谈学习态度和方法，乙文侧重谈立志和成才。 （4）把下列句子翻译成现代汉语。 七十而从心所欲，不逾矩。 非学无以广才，非志无以成学。 （5）孔子提出学习要注意运用“学、思”相结合的学习方法，请举你学习中的例子，说明“学、思结
15、 合”的重要性。 6 （3 分）名著阅读 行者道： “嫂嫂， 那里去？快借我使使！ ”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。 ”行者道： “既不肯借， 吃你老叔一棒！ ”这一场好杀：裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。 先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压 女流。这个金箍铁棒多凶猛罗刹忙将真扇子，一扇挥动鬼神愁！ （1）以上文段选自（作者）写的 。 （2） 文中的行者称罗刹女为“嫂嫂”的原因是，“为子怀仇” 中的“子”指的是（名 字） 。 7 （3 分）对名著理解分析有误的一项是（） A鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国
16、现代散文的经典作品之一。从百草园到三味书屋藤 野先生二十四孝图都是其中的作品。 B唐三藏在花果山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。从此，师徒四人跋山 涉水去往西天取经。 C 论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔 子及其弟子的言行。 论语与大学 中庸孟子并称“四书” 。共二十篇。 D李汝珍的镜花缘借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，讽刺科举制度，揭露社会丑态，在我国 第 8 页（共 18 页） 古典小说中独树一帜。 8 （2 分）给下面句子中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。 打开七年级部编本教材，我们耳目一新：读春，能感受大自然的p ng勃生机；读朝花夕 拾 ，能消除与经典的隔膜；读家喻户xi o的纪念白求恩，能受到修身养德的谆谆教诲 读皇帝的新装 ，在感到情节荒诞离奇，人物滑稽 可笑之余，对童话的表现力有了更深的理 解 9 （3 分）下列句子没有语病病的一项是（） A创建全国文明城市，能带来市容市貌的转变。 B共享单车在枣阳出
