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1、第6课为巩固新中国而奋斗例1、下列诗句，描写了抗美援朝的是（）A、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江B .金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒C. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江D点拨：此题易误选C项，因为这里提到了彭德怀，而抗美援朝是由 彭德怀指挥的。尽管C项赞扬的是彭德怀，但那是长征刚刚结束后， 毛泽东写的，不可望文生义。加强课外阅读，对相关文学作品有一定 程度的了解，是解好此题的关键。1、英雄邱少云为严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲在（）A、北伐战争战场上 B、抗日战争战场上 C .解放战争战场上D. 抗美援朝战场上D点拨：在抗美援朝战争中，英勇的志愿军将
2、士们以高度的爱国主义 和革命英雄主义精神，谱写了无数可歌可泣的英雄壮歌。 邱少云的事 迹就是其中一例。2、下列人物曾被作家魏巍称作“最可爱的人”的是（）狼牙山五壮士 董存瑞 邱少云 黄继光A、 B . C . D .B点拨：此题考查对抗美援朝时期英雄人物的了解，解答此题，首先弄清楚“最可爱的人”是专指中国人民志愿军的，然后用排除法解答此题。其中，狼牙山五壮士是抗日战 争时期的英雄人物；董存瑞是解放战争时期的英雄人物、只有邱少云、 黄继光是抗美援朝时期的英雄人物。例2、我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除是在下列哪一事 件后()A、颁布天朝田亩制度 B、土地革命兴起 C .制定中国土 地法大
3、纲D . 土地改革完成D点拨：正确解答此题，一要理解封建剥削土地所有制度的含义；二 要看清限制词“被彻底废除”。封建剥削土地所有制主要是指地主土地所有制。前三项内容都触及这种制 度，但只是在局部地区或某一历史时期对封建土地所有制进行过改革 或调整，封建土地所有制被彻底废除则是在新中国成立后。1950年中央人民政府公布中华人民共和国土地改革法，到1952年底，土 地改革基本完成，表明延续两千多年的封建剥削土地所有制被彻底废 除。1、世世代代没有田地的人今天分得了田地，还分得了农具和牲口， 他们从心里感到这才是人民当家作主， 脸上充满了微笑。下图反映的 是 时期的情景()A. 解放战争B .改革开
4、放C .土地改革 D .新中国成立C点拨：结合题干提供的材料和图片可知是土地改革中的事情，因为 土地改革使农民成为土地的主人。2、土地改革基本完成后，分到土地的农民有（）A 1.5 亿 B . 3 亿 C . 4 亿 D . 9 亿B点拨：到1952年底，土地改革基本完成，3亿多无地或少地的农民 分到了土地。问题探究当时的土地改革实行了 “没收地主阶级的土地，分给无地或少地的农 民”的措施，有人说：对大地主采取这种手段是可以的，但有许多中 小地主，他们是靠勤劳俭朴逐渐致富的，一律采用这种方式是不是有 点过火？可以选择同意这种观点，然后结合历史现状进行分析。如地主的类 型不同，有靠巧取豪夺发家的
5、官僚地主，对他们拥有的土地采取没收 的方式是合乎民心、顺乎民意的。还有一些中小地主，他们本来也是 普通农民，靠几代人的省吃俭用，拥有了土地，他们没有做过什么坏 事，同农民一样，也要受土豪劣绅的欺负，没收他们的土地，有点不 公平，应该采取和平赎买的方式来解决问题。可以选择不同意，无 论是什么地主，他们的土地都是剥削而来的，他们占有大量土地，影 响了生产力的发展，不利于发挥社会主义制度的优越性，因此应该没 收，何况中华人民共和国刚刚建立。 还没有能力对他们的土地进行赎头。点拨：此题考查对当时土地改革这一重大事件的认识， 属于开放性命 题，允许发挥白己的见解。1、美国将军克拉克说：“我获得了一项不值
6、得羡慕的荣誉：那就是我 成了美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”这里的“停战协定”是在 年签署的（）A、 1950 B 、 1951 C . 1952 D . 1953D点拨：1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，抗美援朝战 争胜利。2、新中国成立之初，大大提高了中国的国际威望的历史事件是 （）A、抗美援朝B .与苏联建交C .中华人民共和国的成立D.稳定物价A点拨：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了 新中国的国际威望，故正确答案为 A项。3、20世纪50年代初，美国干涉中国内政最严重的事件是（）A、侵略朝鲜 B、派第七舰队开进台湾海峡 C .将
7、战火烧到鸭绿 江边D .敌视中国B点拨：侵略朝鲜不属于干涉中国的事件，将战火烧到鸭绿江边是威 胁中国安全的行为，是敌视中国是一种态度，而非事件。根据所学可 知，美国在侵略朝鲜的同时，命令第七舰队开进台湾海峡，公然干涉 中国内政，阻止中国人民解放军解放台湾。4、民族区域白治作为解决我国民族问题的基本政策和国家的一项重要政治制度，是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。其客观依据主要是各民族存在着（A、分布上的大杂居、小聚居 B、经济发展的不平衡C.不同的经济利益D .民族心理、语言、习俗的差异A点拨：实践证明，我国的民族区域白治制度是适应国情的重要的政 治制度。我国之所以坚持这一制度，并不是
8、由于各民族之间经济发展 的不平衡，也不是由于各民族之间存在不同的经济利益，更不是各民族白身的心理、语言和习俗上存在着差异，最重要的客观原因是我国 民族分布的特点。所以，该题只能选 A项。5、 我国正式确认的少数民族有（）A 54 个B . 55 个 C . 56 个 D . 57 个B点拨：此题考查对中国少数民族数量的了解。应该运用课内学习和 课外探究相结合的方法，了解新中国对少数民族的认定过程。 新中国 成立以前，中国究竟有多少少数民族，并不清楚。新中国成立后，国 家组织了大规模的民族识别工作。 凡是具有构成单一民族条件的，不 论其社会发展水平如何，居住区域大小和人口多少，都认定为一个民 族
9、。到1979年，全国55个少数民族全部被正式确认。6、在人民军队的现代化建设中，最早成立的是（）A、人民海军 B .人民空军 C .战略导弹部队D .第二炮兵A点拨：解答此题，要抓住关键词“最早”。在这几个兵种中，人民 海军和人民空军是成立最早的，其中，海军在 1949年4月成立，空 军是在1949年11月成立。7、人们为什么称中国人民志愿军为最可爱的人？中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战，在战斗中英勇顽强， 不畏艰险，许多战士献出了白己宝贵的生命，最终赢得了这场战争， 保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。点拨：“最可爱的
10、人”这种说法出白魏巍的通讯谁是最可爱的人，是对志愿军战士的高度评价，因此，解答本题，可围绕着爱国主义和 革命英雄主义精神来分析。8、土地改革中，为什么把地主家的土地分给农民？8. 这种封建土地制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。点拨：从封建土地所有制的弊端来分析，理解废除封建剥削的土地所 有制能促进农村经济的恢复和发展。9、下列对土地改革的说法有误的一项是（）A. 新中国成立前，中国的土地制度极不合理，因此要进行土地改革B. 实行土地改革成为争取农村广大群众，巩固新生的人民政权的基本条件之一C. 土地改革解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展D. 土地
11、改革的法律依据是中国土地法大纲D点拨：筛选信息，去伪存真，是解答这个问题的关键。A、B两项是关于土地改革背景的分析，C项是关于土地改革意义的分析，是正确的。而D项中的法律依据应该是中华人民共和国土地改革法，中 国土地法大纲是在第二次国内革命战争时期通过的土地革命政策。10、下列对抗美援朝胜利的意义的说法错误的是()A、政治上，巩固了年轻的人民共和国B、经济上，争取到了相对稳定的发展环境C. 外交上，提高了新中国的国际声望D. 军事上，取得了彻底胜利，把美帝国主义赶出了朝鲜半岛D点拨：解答此题，必须以史实为依据。 A B C三项分别从政治、 经济、军事上阐明了抗美援朝胜利的意义，合情合理，恰如其
12、分。D项表述不符合历史事实，当时只是迫使美国签订了朝鲜停战协定，并没有把美帝国主义赶出朝鲜半岛。11、 左下图为“中国人民支持抗美援朝、保家卫国”，摄于1950 年；右下图为“中央军委副主席、国防部长迟浩田上将在丹东向志愿 军烈士陵园敬献花圈”，摄于1990年。据此完成：(1) 你从照片中获得了哪些信息？(2) 有人说抗美援朝已经过去了 50多年了，不值得纪念；有人说抗 美援朝妨碍了中国解放台湾，是弊大于利。你怎样认为呢？试说明你 的理由。,并取得了最(1)面对强敌，中国人民提出“抗美援朝、保家卫国”后的胜利。今天人们仍然缅怀这些为国牺牲的烈士。（2）利大于弊。如果美国占领朝鲜，就会以此为跳板
13、，进而侵略中国；那就不仅是台 湾问题，可能整个中国都会被控制。点拨：第（1）问，联系抗美援朝的时代背景，结合迟浩田上将敬献 花圈的场面，白然可以得出“今天人们仍然缅怀这些为国牺牲的烈士” 的结论。第（2）问有一定的难度，可结合当时的背景，围绕抗美援 朝的目的是保家卫国这方面来思考。12、阅读下列材料：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了艄 公的号子，看惯了船上的白帆。（合）这是美丽的祖国，是我生长的 地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光。姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广。为了开辟新天地，唤醒 了沉睡的高山，让那河流改变了模样。（合）这是英雄的祖国，是我 生长的地方，
14、在这片古老的土地上，到处都有青春的力量。好山好水好地方，条条大路都宽畅。朋友来了有好酒，若是那豺 狼来了，迎接它的有猎枪。（合）这是强大的祖国，是我生长的地方， 在这片温暖的土地上，到处都有灿烂的阳光！你一定看过电影，这就是它的主题歌，被广为传唱。请 试着唱一到两遍，体会：（1）歌词第一、二段反映了什么样的感情？（2）歌词第三段体现了中国人民的哪些精神？针对其中一种精神，你能用多个史实进行证明吗？(1)热爱家乡、热爱祖国。(2)体现了中国人民热情友好、勤劳勇 敢、热爱祖国等精神。如：康熙帝亲率大军抗击沙俄的侵略；郑成功 率军收复台湾；太平军抗击洋枪队；八年抗战等。如：鉴真东渡日本， 传播先进文
15、化；援朝、援越等。点拨：第一、二段充满了对祖国、对家乡的赞美之情，第三段表达了 保卫祖国的决心，明白了这些，问题便可迎刃而解。13、阅读下列材料：中华人民共和国土地改革法规定：废除地主阶级封建剥削 所有制，实行农民的土地所有制，没收地主的土地、耕畜、农具、多 余的粮食及其在农村多余的房屋； 将没收的土地和其他生产资料，公 平合理地分配给无地或少地的贫苦农民。请完成：(1) 假如你是当时的一个贫农(没有或只有很少的土地，主要靠租 地主的田地耕种的农民)，你会怎样看待土地改革法的颁布？你 会怎样进行生产？(2) 向白己的长辈询问，新中国成立后，我国的土地指出发生了哪 几次变化？对农村产生了什么影响？(1) 我终于有了属于白己的土地，太高兴了！精耕细作、提高产量(2) 1950年，土地改革；1956年，农业合作化；1978年，家庭联 产承包责任制。都在特定历史时期促进了农业的飞速发展， 使农村发 生了巨大的变化。点拨：本题考查对土地改革的了解，第(1)问较为简单；第(2)问 涉及一部分还没有学习的知识，应通过调查、访问来解决，因为这些
