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1、24.4弧长和扇形面积第1课时 弧长和扇形面积一、新课导入1.导入课题：情景：制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线的长度)，再下料，这就涉及到计算弧长的问题.问题：怎样求一段弧的长度呢？这就是这节课我们所要研究的问题(板书课题).2.学习目标：（1）能推导弧长和扇形面积的计算公式.（2）知道公式中字母的含义，并能运用这些公式进行相关计算.3.学习重、难点：重点：弧长公式及扇形面积公式与应用.难点：阴影部分面积的计算.二、分层学习1.自学指导：（1）自学内容：教材第111页的内容.（2）自学时间：6分钟.（3）自学要求：注意公式的推导和记忆.（4）自学参考提纲：圆的周长公式
2、是什么？C2R.弧有长度吗？弧的长度和它所在的圆周长有何关系？圆可以看作是360度的圆心角所对的弧.1的圆心角所对的弧长是圆周长的几分之几？ n的圆心角所对的弧长是圆周长的几分之几？所以在半径为R的圆中，n的圆心角所对的弧长l的公式是.由弧长公式可知，一条弧的弧长l、圆心角度数n和圆半径R，在这三个量中，已知其中的两个，就可求出第三个.如已知l和n，则R；已知l和R，则n.计算图中弯道的“展直长度”.解：由弧长公式，得的长1570(mm).因此所要求的展直长度L=2700+11570=2970(mm).2.自学：学生结合自学指导进行自学.3.助学：（1）师助生：明了学情：关注学生对弧长公式的推
3、导和变形过程.差异指导：根据学情进行指导.（2）生助生：小组内相互交流、研讨.4.强化：（1）弧长公式、公式的书写格式及其变形.（2）有一段弯道是圆弧形的，道长是12米，弧所对的圆心角是81，求这段圆弧的半径R（精确到0.1米）.解：由得 (米).1.自学指导：（1）自学内容：教材第112页到第113页“练习”之前的内容.（2）自学时间：8分钟.（3）自学方法：完成自学参考提纲.（4）自学参考提纲：圆的面积公式是什么？SR2什么叫扇形？扇形的面积和它所在的圆的面积有何关系？圆的面积可以看作是圆心角为 360 度的扇形面积.圆心角为1的扇形的面积是圆的面积的几分之几？圆心角为n的扇形的面积是圆的
4、面积的几分之几？所以在半径为R的圆中，圆心角为n的扇形的面积S扇形的公式是.试推导扇形的面积公式（这里的l指扇形的弧长，R指半径）.如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m.求截面上有水部分的面积（精确到0.01m2）.a.怎样求圆心角AOD的度数？在RtADO中，OD=OC-DC=0.3m,OA=0.6m.A=30.AOD=60.AOB=2AOD=120.b.阴影部分的面积=扇形AOB的面积-AOB的面积.c.写出本题的解答过程.解：如图，连接OA、OB,作弦AB的垂直平分线，垂足为D,交于点C，连接AC.OC0.6m,DC0.3m,ODOC-DC0.3（m）.
5、ODDC.又ADDC,AD是线段OC的垂直平分线.ACAOOC.从而AOD60，AOB120.2.自学：学生结合自学指导进行自学.3.助学：（1）师助生：明了学情：了解学生在推导扇形面积公式及求例2中AOD时遇到的困难情况.差异指导：根据学情进行个别指导或分类指导.（2）生助生：小组内相互交流、研讨.4.强化：（1）扇形面积公式及推导过程和公式的变形.（2）求不规则图形的面积的方法：转化为规则图形的面积和或差.（3）练习：已知正三角形ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以12a为半径的圆相切于点D、 E、F，求图中阴影部分的面积S.解：连接AD,则ADBC, .三、评价1.学生的自我评价
6、（围绕三维目标）：这节课你学到了哪些知识？掌握了哪些方法？还有什么疑惑？2.教师对学生的评价：(1)表现性评价：点评学生学习的主动参与性、小组交流协作能力和状况、存在的问题等.(2)纸笔评价：课堂评价检测.3.教师的自我评价（教学反思）:本节课从复习圆周长公式入手，根据圆心角与所对弧长之间的关系，推导出了弧长公式.后又用类比的方法，推出扇形面积，两个公式的推导中，都渗透着由“特殊到一般”，再由“一般到特殊”的辩证思想，然后由学生比较两个公式时，又很容易得出两者之间的关系，明确了知识间的联系.(时间：12分钟满分：100分)一、基础巩固（70分）1.(10分)已知扇形的圆心角为120，半径为6，
7、则扇形的弧长是4.2.(10分)75的圆心角所对的弧长是2.5cm，则此弧所在的圆半径是6cm.3.(10分)一个扇形的弧长为20cm，面积是240cm2，则扇形的圆心角是150.4.(20分)如图是一段弯形管道，其中,O=O=90，中心线的两条圆弧半径都为1000mm,求图中管道的展直长度.（取3.142）解：（mm）.答：图中管道的展直长度约为6142mm.5.(20分)草坪上的自动喷水装置能旋转220，如果它的喷射半径是20m，求它能喷灌的草坪的面积.解：.答：它能喷灌的草坪的面积为.二、综合应用（20分）6.(20分)如图，扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB、AC夹角为120，AB的长为30cm，贴纸部分BD的长为20cm，求贴纸部分的面积. 解： (cm2), (cm2), (cm2).答：贴纸部分的面积是cm2.三、拓展延伸（共10分）7.(10分)正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内画半圆，求图中阴影部分的面积.解：方法一：.方法二：.答：图中阴影部分的面积为.
