《部编版小学四年级上册语文第4单元阅读训练试题：有趣的动物世界》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学四年级上册语文第4单元阅读训练试题：有趣的动物世界（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、快乐练习 训练 1 咬舌自尽的狗 有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的 注意，反身问我： “狗感冒了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。 司机突然长叹一声： “唉！咳得和人一模一样 呀！ ” 话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经 验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了， 食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁， 有一天觉得负担太重，不想养了。他把狼狗放在布 袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开 了一百多公里，放到中部的深山。放了狗，他加速 逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。 经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来
2、是那只大狼狗回来了， 形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。 计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋， 再次带去放生， 这一次， 他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰 山区， 把布袋打开， 发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开， 发现狼狗的舌头断成两截。 原来，狼狗咬舌自尽了。 司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。经 过一会儿，他才说： “我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使 我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！” 听着司机的故事
3、，我眼前浮现出那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景 象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人 不但不开门， 连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大 的打击呀！与其再度被无情无义的抛弃，不如自求解脱。 司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要 常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪 唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？ 1、练习上下文解释下列词语。 静默： 厚葬： 2、写出下列词语的近义词。 厉害（）经历（） 诧异（）浮现（） 3、你觉得
4、司机家的狼狗是一只怎样的狗？ 4、司机说完这个故事，车里为什么会“陷入极深的静默”？ 5、 “在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？”谈谈你对这句话的理解。 训练 2 大青牦 大青牦身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁 （xi o n o）勇善斗。有一天夜里，它破栏而出，一夜走了几十里路，一 路上斗败了几十头公牛。 有一次，大青牦拉着大车，在中途遇见一头称霸一方的大公牛，横立 路上，睥睨一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车 愤怒地冲上前去， 空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合， 大地奇异地寂静下来。原来是大青牦的锐利的
5、角挑住了对手的眼角，他昂起头挺立， 对手眼 角流着血，痛得不能动。 后来，人们把大青牦的双角锯去了锐利的角尖。 但大青牦仍然勇猛好斗。 牛，有一种特异的记性。只要都过一次，相隔几年也不会忘记，只要一见面，又是一场 恶斗。 有一天，大青牦犁地，远远地隔着几条田垄，它一眼望见一头水牯解下犁耙（b p ）， 正在田埂上甩着尾巴吃草。突然， 大青牦拉着犁铧指望拿远处狂冲。只见被它拉得乱晃的犁 铧在太阳下闪光， 在人们的惊呼声中， 那头曾经被大青牦斗败过的大公牛，就拼命地逃跑了。 虽然大青牦好斗，给人带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。 大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来， 闷头苦干， 一天
6、能犁十亩地。它认真严肃， 一丝不苟， 人们只要一看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻的泥土 是这么香，细细耙过的天地像一幅幅黑锻。 不要看大青牦脾气这么犟（qi ng ji ng） ，这么凶猛，但是他有时却非常听话，非常温 和。当你把它从斗牛场上拉开以后，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝温水的时候，它两 眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数（sh sh ）说它的缺点，责备它的错误，它对着 你一动也不动地站着，深深地低着头 1、请把文中四个加点字选出正确读音，打上“”。 2、请在文中找出一对意思相近的词和一对意思相反的词。 近义词：（）（） 反义词：（）（） 3、文中划曲线的句
7、子把（）比作了（） 。 4、文中写了大青牦的（） （） （） （）四个 特点。 训练 3 燕子和麻雀 列夫托尔斯泰 有一回， 我站在院子里看屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我面前飞走了，留下一个空 窝。 燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，落到燕子窝上。它四面打量了一下，拍拍翅膀溜 进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾啾地叫呢。 过了一会儿，一只燕子飞了回来。它钻进窝里， 一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀飞走 了。 麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。 忽然飞来了一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝 边上，好像是特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。 麻雀一点儿也不害臊，还是叽叽喳喳地叫着。 一会儿
8、，燕子再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。 燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门一点一 点地封起来。 燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越来越小了。 起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到 后来什么也看不见了。因为燕子把麻雀完全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌， 在屋子周围绕了几圈便飞走了。 1、文中用两个词很形象地刻画了麻雀占窝的动作，请把它写出来。 （） 2、麻雀有退出燕子窝的念头吗？请写出理由。 3、麻雀对自己占窝的举动的态度是什么？用原文回答。 4、我国有一个成语表示鸟窝被别的鸟占了，你知道吗？
9、请写出。 5、这篇童话阐明了一个什么道理？ 训练 4 母 鸡 一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到 前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有 什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立 刻结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡，可是， 有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡 的时候，它会下毒手；乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮毛来。 到下蛋的时候， 它差不多是发了狂，恨不得能使全世界都知道这点成绩，就是聋子也会 被它吵得忍受不下去。 可是现在我改变了心思，看见一只孵出
10、一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上没有可怕的东西。一只鸟 儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听； 挺着身儿准备作战；看看前，看看后，咕咕地警告雏鸡要立刻集 合到它身边来！ 当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东 西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只雏鸡的肚子都圆圆地下垂，像刚装了个汤圆 似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大 公鸡也怕它三分。 它教雏鸡们啄食，撅地，用土洗澡；一天教多次。它还半蹲着我想这是相当劳累的 教它们在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，雏鸡们有
11、的便爬在它的背上， 啄它的头或别的地方，它一声也不吭。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄 惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有黄鼠狼。 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群雏鸡。它伟大，因为是鸡母亲。一个母亲 必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 1看拼音，写词语。 q w ch j ch n q b b i q c n （）（）（）（） 2给下列字各组两个词。 颤（） （）戒（） （） 抗（） （）锐（） （） 3请写出几种表示动物叫的词语。 例：嘎嘎 4扩句。 它歪着头听。 5仔细阅读文章后填空。 作者是从哪三个方面来写自己一向讨厌母鸡的？ 作者后来又是怎样赞美母鸡
12、的？在文中找出四个词语准确地概括出来： 6用“”划出反映母鸡勇敢的句子。 7用“”划出反映母鸡辛苦的句子。 训练 5 军犬黑子 那一年，我认识了一位军犬训导员。我问他： 最聪明的狗能达到什么程度？他说：除了 不会说话， 跟人没有差别。 他的回答， 令我一怔， 随后我说： 你准是掺进了许多感情色彩吧？ 不！他说。 他给我讲述了几个关于狗的故事，是他亲身经历的。有几个， 我已淡忘了，惟其中的一 个，至今记得鲜明。曾经在他们的那个营地，有一条叫“黑子”的狗极其聪明。有一天，他 们几个训导员想出一个特殊的办法，决定用来测一测黑子的反应能力。他们找来了十几个人， 让这些人站到队伍中去。这一切完成了，训导
13、员很高兴，用手拍了拍黑子的脖颈以示嘉奖， 之后，他指了指那些人，让黑子吧“小偷”找出来。黑子过去了，嗅嗅这个，嗅嗅那个，没 费多少劲就叼住了那个“小偷”的裤腿将它拉出了队伍。 应该说，黑子把这个任务完成得极其完满，但训导员却使劲儿晃了晃脑袋对黑子说：不！ 不是他！再去找！黑子大为诧异，眼睛里删除迷惑的光，因为他确信没有找错人，可对训导 员又充满了一贯的绝对的信赖。这，这是怎么回事呢？他想。不是他！ 再去找！ 训导员坚持。 黑子相信了训导员，又回去找但他经过了再三再四的谨慎辨别和辨认，还是把那人叼了 出来。不！不对！训导员再次摇头。再去找！ 黑子愈发迷惑了，只好又走了回去。这次，黑子用了很长的时
14、间去嗅辨。最后，它站在 那个“小偷”的脚边转过头来，望着训导员，意思是我觉得就是他不！不是他！绝 对不是！训导员又吼，且表情延期起来了。 黑子的自信被击溃了，他相信训导员当然超过自己。他终于放弃了那个“小偷”，转而 去找别人。可别人都不对呀？ 就在他们里头！马上找出来! 训导员大吼。 黑子沮丧极了， 在每一个人的脚边就停那么一会而，看看 这个人像不像“小偷” ，又扭过头去看看训导员的眼色试图从 中寻到一点点什么迹象或什么表示最后，当他捕捉到了训 导员眼色在刹那间的微小变化时，他把停在身边的那个人叼了 出来。 当然，这是错的。 但训导员记那些人们却哈哈大笑起来，把黑子小糊涂了之后，训导员把 “小
15、偷” 叫出来， 告诉黑子：你本来找对，可你错就错在没有坚持 一刹那间， 令训导员和全体在场人们莫名以外莫名惊恐有莫名悔恨的是，他们看到 当黑子明白了这是一场骗局之后，它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，几大滴热泪流了出来， 之后，它沉沉的垂下了头，一步一步地走了开去 黑子！黑子！你上哪去？训导员害怕了，追上去问。 黑子不理他，自顾自往营外走去。 黑子！黑子！对不起！训导员哭了。 但黑子无动于衷，看也不看他一眼。 黑子！别生气！我这是跟你闹着玩儿呢！训导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，在黑子面 前热泪滂沱。 黑子挣脱了驯导员的搂抱，一步一步地走到了营外的一座土岗下，找了个背风的地方趴 下了。此后好几天，黑
16、子不吃不喝，精神委顿，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。 人们这才发现哪怕是狗，也是要尊严的！ 或者反过来说它们比人更要尊严！ 后来，后来是黑子不再信赖它的训导员，甚至不再信赖所有的人，同时，它的性情也起 了极大的变化， 不再目光如电，不再奔如疾风，甚至不再虎视眈眈、威风凛凛训导员没 办法，只好忍痛安排他退役。 啊，黑子呀！ 1. 根据意思从文中找出词语。 形容贪婪而凶狠地注视。（） 心里一点儿也不受感动。（） 声势或气派令人敬畏。（） 目光像闪电一样亮，形容眼睛非常有神采。（） 2. 用直线画出本文的中心句。 3. 几个训导员想出一个特殊的方法来测试黑子的能力。这个特殊的办法是什么? 4. 当训导员告诉黑子真相的一刹那，黑子做什么事情使在场的所有人都惊讶不已? 5. 在这次测试中，黑子的感情在不断发生变化：（）- （）- （）-（）。 训练 6 忘记带钥匙的狗 一个开门营业的屠夫见一条狗走进铺子里来，很生气，他把那条狗轰走了。可是， 不久 那条狗又回来了。 于是，屠夫走到那条狗跟前，发现狗的嘴里衔着一个便条。他取下便条
