人教版四年级下册数学2单元测试卷(含答案及周测培优)

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1、人教版四年级下册数学2单元测试卷(含答案及周测培优)第1、2单元过关检测卷一、填空。(每空1分,共24分)1已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是()。20乘任何数都得();0加任何数都得();0不能作()。3()5613089()356980()284根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。445180()()3602018()()5367比()多89,247比()少156。6在里填上“”“”或“”。567256(72) 40(54)4054241020(24102)0 150(12015)150(12015)7计算32640(7155)时,应先算()法,再算()

2、法,最后算()法。8如果要把算式124502105的运算顺序改成先算减法,再算除法,最后算乘法,那么算式应改为()。9由4个小正方体摆成的几何体(如右图),从()面和()面看到的图形都是。 10一个几何体,从前面看是,从上面看是,从左面看是,这个几何体至少是由()个搭成的。二、判断。(对的画“”,错的画“”)(每题1分,共5分)12804153可以同时先算2804和153。()22542541001001()357155与57(155)的运算顺序不同,计算结果相同。()4因为024240,所以024240。()5从不同方向观察同一个几何体,看到的形状一定不同。()三、选择。(将正确答案的序号填

3、在括号里)(每题1分,共5分)1甲数是96,比乙数的3倍多18,乙数是()。A306B38C26D3422从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是()。A(45915)4B459154 C459415D(4594)153下面的算式中,计算顺序相同的一组是()。A.B. C.D.4下面的算式中,不一定等于0的算式是()。A0B0(0)C0D805在上摆一个同样的正方体,使它从上面看到的图形不变,有()种摆放方法。A1B2C3D4四、计算。(34分)1直接写得数。(每题0.5分,共5分)463568425230369545(3518)5684(167)0360231232132800702

4、计算下列各题。(每题3分,共15分)774(2716)28151205(48052013)8(362122)(2439)8400(330870)153下面的计算对吗?若不对,请改正。(每题3分,共6分)(1)(640160)85改正: 48085 48040 12()(2) 72036(113101) 改正: 7203612 2012 8()4先填数,再列综合算式。(每题4分,共8分)(1)(2)综合算式:_综合算式:_五、动手操作。请在网格图中画出左边的几何体从前面、上面和左面看到的图形。(6分)六、解决问题。(5题6分,其余每题5分,共26分)1光明小学四年级开办“读书节”活动,各班向学校

5、图书室借书,其中四年级1至6班每班借45本,7至10班每班借48本。四年级一共借了多少本书?2每支圆珠笔的价钱是8元,每支钢笔的价钱比圆珠笔的2倍少2元。王老师买了1支钢笔和1支圆珠笔,一共用了多少元 (列综合算式解答)?3学校图书室有科技书600本,文艺书的本数是科技书的3倍,故事书比文艺书和科技书的总和少120本。故事书有多少本?(列综合算式解答)4实验小学四年级同学到城郊开展踏青活动。大客车每辆可乘坐45人,租金360元/辆,中巴车每辆可乘坐22人,租金200元/辆。四年级共有师生224人,怎样租车最省钱?最少需要多少元钱?5公园的售票方案如下:甲方案:个人票:5元/张(1人)乙方案:1

6、0人一张的团体票:25元/张(需10人)丙方案:10人以上团体票:3元/张(1人)(1)六(1)班32名同学怎样买票最省钱,共用多少钱?(2)六(2)班19名同学怎样买票最省钱,共用多少钱?答案一、1.49620任何数除数3186435418044518045420183603601820527840367减除乘812(450210)59前左106二、1.2.3.4.5.三、1.C2.B3.A4.A5.C四、1.8282020622403611402183964160151204803(1)(640160)85 48085 605300(2)72036(113101) 720361272024

7、 304(1)170400505905(230345)505(2)1506780130(371221)25780五、六、1.456484462(本)2822822(元)360060031202280(本)4租5辆大客车最省钱。36051800(元)5(1)买3张25元/张和2张5元/张的票最省钱。2535285(元)(2)买19张3元/张的票最省钱。19357(元)第二单元达标测试卷一、填一填。(每空2分,共32分)1用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要()个这样的小正方体。2用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有()个面是正方形,有()个面是长方形。3. (1)从图

8、()和图()的前面都能看到。(2)从图()和图()的左面都能看到。(3)从图A的()面和图C的()面都能看到。4数一数,下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的?5一个由小正方体组成的图形,从前面看是,从左面看是,这个图形最少有()个小正方体。6如图,图形是从()面看到的,图形是从()面看到的,图形是从()面看到的。二、辨一辨。(每题1分,共5分)1从不同位置观察同一物体,看到的形状一定不同。()2从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同。()3一个几何体从前面看到的形状是,那么摆这个几何体至少用3个小正方体。()4如图,从前面、上面和左面看到的图形是相同的。()5如图,从前面看

9、到的形状是。()三、选一选。(每题1分,共5分) 1下图中,()和()从前面看到的形状是相同的。2一个由五个小正方体组成的几何体,从前面看是,从左面看是,这个几何体的形状可能是()。3添一个同样大的正方体,使下面的物体从上面看形状不变,有()种摆放的方法。A3 B4 C54从不同的方向观察如图所示的几何体,有以下三个图案,其中不可能看到的图案是()。5从前面和左面看到的形状都是,搭出这样的物体至少需要()个立方块。A3 B4 C5四、连一连。(1题6分,2题8分,共14分)1. 2从上面看下面四个物体,看到的分别是什么图形?用线连一连。五、媛媛用5个正方体搭成一个立体图形,从前面看到的图形是,

10、从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,你能搭出这个立体图形吗?请画出来。(10分)六、按要求完成下面各题。(1题8分,2题12分,3题9分,4题5分,共34分)1(变式题)看图填空。(1)从前面看到的形状是的有()。(2)从左面看到的形状是的有();形状是的有()。(3)从上面看到的形状是的有()。2在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。3在括号里填上合适的序号。(1)()和()从前面看图形相同,()和()从前面看图形也相同。(2)()、()和()从上面看图形相同。(3)()和()从左面看是 。4(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形,从前面看是,从上面看是,从左

11、面看是。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体?答案一、1.82.243.(1)AB(2)AB(3)上前4.106105.26.左前上二、1.2.3.4.5.三、1.AB2.C3.B4.B5.A四、1.2.五、易错点拨:从前面看到的图形是,说明这5个小正方体搭成的立体图形有2层,先按照图形摆出4个小正方体,再根据从左面和从上面看到的形状,在此基础上再加1个小正方体即是。解题时易把从前面看和从上面看相混淆。六、1.(1)(2)(3)2.略3.(1)(2)(3)4.5个第二单元过关检测卷一、填空。(每空2分,共36分)1下列图形分别是从前面、上面、左面中哪面看到的形状?2下列图形分别是从前面、上面、

12、左面、右面中哪面看到的形状?3在上面的图中,看到的是,看到的是,看到的是,看到的是。那么,是从()面看的,是从()面看的,是从()面看的,是从()面看的。4如图: (1)从()面和()面看到的形状是完全相同的。(2)从()面看到的形状是。5仔细观察,找一找。小明通过观察上面的四个立体图形看到了A、B两种形状,如下图:(1)从前面看,是图A的有()。(2)从前面看,是图B的有()。(3)从左面看,是图B的有()。(4)从上面看,是图B的有()。二、选择。(每题3分,共15分)1从右面观察,所看到的图形是()。2下面的立体图形从侧面看到的图形是的有()。ABC3观察下面的立体图形。从前面看形状相同的有(),从左面看形状相同的有()。ABC4给添一个小正方体,变成,从()面看形状不变。A前 B上 C

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