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1、九年级历史单元复习,一、跨入近代社会的门槛,1.文艺复兴,1.起止时间：,2.发源地：,3.代表人物及其代表作,14-17世纪,意大利,代表人物,代表作,但丁（意）,达芬奇（意）,莎士比亚（英）,文艺复兴的先驱：,欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志：,但丁,神曲,蒙娜丽莎,最后的晚餐,四大悲剧：,哈姆雷特,奥赛罗,麦克白,李尔王,人文主义,核心精神,4.实质：,资产阶级第一次思想解放运动,5.影响：,为资本主义社会的建立奠定了思想基础,2.新航路的开辟,1.开始时间：,2.代表人物及其主要成就,3.影响/评价：,代表人物,主要成就,哥伦布（意）,航线：,目的：,成就：,从15世纪开始（1500年
2、左右）,从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达美洲,追逐黄金和财富,发现美洲新大陆，把当地人称为“印第安人”，把他发现的岛屿称为“西印度群岛”,积极作用：把世界连在一起，促进了欧洲资本主义的发展,消极作用：欧洲人开始殖民扩张，给殖民地人民带来深重灾难,【地理大发现】,中国古代一次航海活动：,明朝 郑和下西洋,与新航路的开辟的主要不同点：,目的不同,【宣扬国威】,中国四大发明中对新航路开辟影响重大的发明是：,指南针,3.英国资产阶级革命,1.爆发原因：,2.起止时间：,3.重大事件：,4.结束标志：,5.法律文献,6.影响：,反封建【斯图亚特王朝】,1640-1688,1649年处死国王查理一世,1
3、688年“光荣革命”,法律文献,颁布时间,颁布机构,主要目的,主要内容,权利法案,1689年,英国国会,限制王权,历史意义,国会拥有最高权力，确立议会主权的原则,英国确立了君主立宪制政体,英国确立了资产阶级统治，走上了资本主义道路,被马克思称为“欧洲范围的革命”,【日本；荷兰】,【没有流血的政变】,【推动了欧洲大陆资产阶级革命的发展】,4.美国独立战争,1.爆发原因：,2.开始标志：,3.法律文献,【英国的殖民统治】,1775年，来克星顿的枪声,法律文献,颁布时间,颁布机构,起草者,主要内容,独立宣言,1776.7.4,第二届大陆会议,杰斐逊,历史意义,宣告英属北美13个殖民地独立，成立独立的
4、“美利坚合众国”,宣告了美国的诞生,4.性质：,既是民族解放战争又是美国历史上第一次资产阶级革命（双重性）,6.华盛顿贡献：,领导美国人民实现了民族独立,开创了美国民主政治的先河,【独立日】,【国庆日】,5.“第一人”/开国元勋/合众国之父：,华盛顿,“第一个人权宣言”-,反殖民,5.法国大革命,1.爆发原因：,2.开始标志：,3.法律文献,1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱,法律文献,颁布时间,颁布机构,主要内容,人权宣言,1789年,制宪议会,性质,资产阶级性质的法律文献,4.历史意义：,【彻底摧毁了法国封建专制制度】,财产权神圣不可侵犯,【最能体现资产阶级利益】,【法国国庆日】,
5、“真正的”大革命,反封建【波旁王朝】,6.拿破仑的文韬武略,1.上台的标志：,1799年 雾月政变,2.颁布第一部资产阶级民法典：,拿破仑法典,7.英法美资产阶级革命及其重要法律文献,（一）英法美资产阶级革命比较,历史事件,爆发原因,共同原因,共同影响,世界趋势,英国资产阶级革命,美国独立战争,法国大革命,反封建,反殖民,反封建,资本主义发展受到阻碍,都建立了资本主义制度，促进了资本主义的发展,资本主义的兴起,法律文献,权利法案,独立宣言,人权宣言,共同政治思想,共同性质,治国理念,民主 自由 平等 法治,都是资产阶级性质的法律文献,依法治国,（二）英法美资产阶级革命主要法律文献,二、近代社会
6、的确立与动荡,1.第一次工业革命,4.开始行业：,3.开始标志：,5.核心发明：,6.重要发明：,7.工业革命最主要影响：,8.工业革命说明的道理/给我们的启示：,国别,发明,英国,哈格里夫斯珍妮纺纱机,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙火车,【哈格里夫斯发明珍妮纺纱机】,棉纺织业,蒸汽机的发明和广泛应用,极大提高了生产力,科学技术是第一生产力,1.开始国：,英国,2.开始时间：,18世纪60年代【1765年】,【蒸汽时代】,【动力机】,解放手的发明,【旅行者号】,9.工业革命带来的环境污染等问题的认识：,科技是把双刃剑，我们要扬长避短，使其更好地服务于人类,2.马克思主义的诞生与第一次伟大实践,2.无
7、产阶级革命理论的诞生：,3.科学社会主义的第一次伟大尝试/实践：,科学社会主义【又称马克思主义】,巴黎公社,【第一个工人阶级的政权】,1.欧洲规模最大，时间最长的一次早期工人运动：,英国宪章运动,【普选权】,创始人,创立的标志,内容,马克思和恩格斯,【“时代风云中的两颗巨星”】,1848年共产党宣言的发表,全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级统治,4.“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人”：,国际歌,创作背景：,巴黎公社,词作者：,鲍狄埃,曲作者：,狄盖特,影响,成为全世界无产阶级锐利的思想武器,三、近代社会的发展与终结,1.爆发原因：_制阻碍了俄国资本主义的发展,1.俄国农奴制改革
8、,2.时间：_年,3.领导者/农奴的“解放者”：_,4.主要内容,内容,影响,农奴获得人身自由,农奴获得人身自由时可以赎买一块份地,获得解放的农民仍归“村社”管理,为资产阶级解决了“自由劳动力”问题,/,/,5.实质：_,6.性质：_,7.影响：_ _,农奴,【避免革命的改革】,1861,【俄国1861年改革】,沙皇亚历山大二世,【亚历山大二世改革】,沙皇与地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺,沙皇领导的一场自上而下的资产阶级性质的改革,废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路，促进了资本主义发展,改革具有局限性，维护了地主阶级的利益，保留了大量封建残余,2.美国内战,1.爆发原因：_制阻碍了美
9、国资本主义的发展 A.【“一半自由”】：_； B.【“一半奴役”】：_；,黑人奴隶,北方资本主义工商业经济,南方奴隶制种植园经济,2.导火线：_,3.起止时间：_,4.开始：_,5.转折：_ _,6.结局：_,林肯当选总统,1861-1865,1861年 南方挑起战争,1862年 林肯政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言,意义：调动了人民的积极性，扭转了战局,1865年 北方获胜,【后林肯遇刺】,8.影响：_ _,废除了黑人奴隶制，使美国资本主义加速发展起来,维护了美国的统一，为其成为最发达的资本主义强国奠定了基础,9.林肯贡献：_,废除黑人奴隶制，维护美国统一,【南北战争】,7.性质：_,美国第
10、二次资产阶级革命,10.美国独立战争与内战留给我们的启示：_,维护民族独立和国家统一,美国内战前南北双方的核心矛盾：,黑人奴隶制的存废问题,【内战】,3.日本明治维新,1.爆发原因：_阻碍了日本资本主义的发展，让日本面 临内忧外患的局面【_国最先敲开了日本的国门】,2.时间：_,3.领导者：_,4.内容：_ _ _ _ _ _,5.性质：_,6.政体：_,7.影响：_ _,幕府封建专制统治,美,1868年,明治天皇,政治：,【目的：加强中央集权】,经济：,军事：,社会生活：,教育：,宪法：,自上而下的资产阶级性质改革,君主立宪制政体,日本走上了资本主义道路，成为世界强国,日本实行大陆政策，开始
11、对外殖民扩张,【甲午中日战争】,废藩置县,殖产兴业，发展近代工业；允许土地私有和买卖,实行征兵制,提倡“文明开化”,实行强制性义务教育,颁布大日本帝国宪法，开始了有限的宪政统治,【全面侵华战争】,【维新变法】,4.第二次工业革命,1.起止时间：_,2.主要发起国：_,3.核心发明/显著特点：_,4.新能源和新动力：_ _,5.重要发明：,国别,发明,美国,德国,“发明大王”：_；主要贡献：_,促进汽车普及，让美国成为“装在轮子上的国家”：_；主要贡献：_,“航天飞行器的先驱”：_；主要贡献：_,_制造出世界第一辆_,6.最主要影响：_,7.说明的道理/启示：_,19世纪晚期20世纪初,美国和德国,电的发明和广泛应用,新能源电,新动力内燃机,爱迪生,发明“白炽灯”，点亮了世界,亨利福特,发明“流水线装配工艺”,莱特兄弟,发明第一架飞机,卡尔本茨,内燃机汽车,极大地提高了生产力,科学技术是第一生产力,大力发展科教兴国战略,【电气时代】,5.第一次世界大战,1.两大军事侵略集团的形成：_国 VS _国,形成时间-_,同盟国-_
