{精品}四川省资阳市2013-2014学年高二下学期期末考试政治试题

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1、本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1 至 4 页,第卷5 至 8 页。全卷共100 分,考试时间为100 分钟。 第卷(选择题共 48 分) 注意事项: 1答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其它答案,不能填在试题卷上。 3考试结束时,将本试卷和答题卡一并收回。 选择题共 24 小题,每小题2 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题 目要求的。 1“一个有哲学智慧的人,是会创造幸福生活的人;一个热爱哲学的民族,是世界上最有希

2、望 的民族。”这说明 A哲学为人们认识世界和改造世界提供具体的科学方法 B哲学的智慧产生于人类的实践活动 C真正的哲学能为人们的生活和实践提供积极有益的指导 D任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 2 2014 年 3 月 20 日,中国石油天然气集团公司宣布:经过中石油、中石化等半个世纪的 勘探,发现安岳、乐至、重庆大足、遂宁大英一带749.35 2 范围内天然气储量达到2000 亿立 方米,该公司将其命名为“安岳气田”。这一事实说明意识具有主动创造性思维和存在 具有同一性人能够能动地认识世界意识对物质具有反作用 来源 学科网 ABCD 3自从 1928 年英国物理学家迪拉克

3、预言“反物质存在”以来,反物质一直是科学家研究的 热门课题。 2011 年 5 月初, 中国科技大学与美国科学家合作发现迄今最重反物质粒子反氦4。 这里的“反物质”是哲学上讲的物质,具有客观实在性是不依赖于人的意识并能为人的 意识所反映的客观实在不同于哲学上讲的物质,是指物质的具体形态是哲学上讲的物质, 具有运动这个唯一特性 ABCD 4“宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其 子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者, 揠苗者也;非徒无益,而又害之。”孟子公孙丑上 从哲学角度看,与上述材料寓意相符的是涸辙而渔制天命

4、而用之兼听则明, 偏信则暗塞翁失马,焉知非福 ABCD 5中央经济工作会议指出,2014 年经济工作的总基调是:稳中求进、改革创新。下列与“稳 中求进”体现的哲理一致的是卧看满天云不动,不知云与我俱东时人不识凌云木,直待 凌云始道高蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ABCD 6对于月 亮,古人有诸多描述:“明月松间照,清泉石上流”(王维)、 “月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠”(张继)、“明月几时有,把酒问青天”(苏轼)。不同诗人笔下的月亮不尽 相同,说明 A意识是人脑对客观存在的主观映象B立场不同,对客观事物的反映就不同 C意识是客观存在的反映D意识是人脑的机能,人脑不同

5、认识就不同 72014 年中央农村工作会议提出,要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最 严肃的问责,确保广大人民群众“舌尖上的安全”。从关注“舌尖上的浪费”到关注“舌尖上 的安全”,体现的唯物论道理有意识具有目的性和自觉选择性真理 是主观与客观具体 的历史的统一意识能够把握事物的本质和规律要具体分析事物在发展的不同过程和阶 段上的矛盾 ABCD 82013 年 12 月 2 日,“嫦娥”三号探测器在西昌卫星发射中心成功发射并于14 日 21 时成 功实施软着陆,15 日 4 时着陆器与“玉兔”号月球车成功分离,登陆月球后,“玉兔”号将开展 3 个月的巡视勘察。由此可见改造客观世界的实

6、践具有社会历史性实践是人有目的、 有意识的活动该活动属于探索世界规律的科学实验活动实践具有客观物质性来源 学科网 ABCD 9我国计划生育政策由“夫妻一孩”、“双独两孩”调整为“单独两孩”,这说明认识是 主体在实践中对客体能动的反映认识具有主体差异性认识在实践基础上不断深化认识推 动实践向前发展 ABCD 2013 年 11 月 9 日 12 日,中国共产党十八届三中全会在北京召开,全会审议通过了 中 共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。据此回答10 11 题。 10党对市场与政府关系的探索,经历了从“计划经济为主,市场调节为辅”到“市场在资 源配置中起基础性作用”再到“市场在资源配置中

7、起决定性作用和更好发挥政府作用”的发展过 程。这说明真理与谬误总是相对应而存在追求真理是一个永无止境的过程真理都有 其适用的条件和范围认识具有无限性、上升性和循环性 ABCD 11全会指出,完善社会主义市场经济体制,要处理好政府与市场的关系,让市场在资源 配置中起决定性作用和更好发挥政府的作用。这说明要承认矛盾,用全面的观点看问题 要抓重点,集中力量解决主要矛盾矛盾的主要方面决定事物的性质要具体问题具体分析 ABCD 122014年是中国的马年。人们赋予马各种寓意:在马的造型商品上放上钱,寓意“马上 有钱”;放上一只茄子,称为“马上有一切”, 众多“马上体”版本走红网络。对此认识正 确的是任何

8、事物之间都存在相互联系联系的客观性要求我们从事物的固有联系中把握 事物联系具有多样性,要一切以时间、地点和条件为转移人为事物的联系是人类实践 的产物,始终是客观的 ABCD 13“顶层设计”正成为中国新的政治名词,它的本义是统筹考虑项目各层次和各要素, 追根溯源,统揽全局,在最高层次上寻求问题解决之道。“顶层设计”强调系统是由诸要素 构成的统一整体部分是整体中的部分,离不开整体要着眼于事物的整体性要用综合 的 思维方式认识事物、解决问题 ABCD 14“土豪”名列2013 年十大互联网热词榜首。大家今日追捧“土豪”,远不像当年提起大 款、暴发户那样充满仇富之感,而是从贬义走向娱乐化,既冷嘲热讽

9、骂,又羡慕嫉妒恨。这说明 A人们的心理变化推动认识发展 B互联网等科技手段的进步决定人们认识的变化 C人们的认识与时俱进,渐趋健康理性 D发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 152013 年 6 月 26 日是第 26 个“国际禁毒日”,其主题是“远离毒品,珍惜生命”。专家 指出:毒品对人的身心健康有巨大危害,如果染上毒瘾就很难戒除,因此最好的方法就是要有坚 强的意志,永远不要做第一次尝试。这是因为量变必然引起质变意识对于人体生理活动 具有调控作用质变始于量变,是量变的必然结果错误的意识决定错误的行为 A BCD 162014 年 3 月 29 日,菲律宾船只强行突破中国海警执法行动后,向仁爱礁

10、坐滩军舰提供 了食物和淡水。对此,人民日报刊文指出:“大国之仁有底线,小国之智莫忘形。得意忘形 者,必自取其辱。”这启示我们要理性对待矛盾,防止矛盾向对立面转化要在同一性中 把握斗争性要坚持两点论,反对形而上学一点论矛盾既对立又统一由此推动事物的发展 ABCD 172013 年 8 月 29 日, “中国(上海)自由贸易试验区”挂牌成立。该试验区将促进政府职 能转变,积极探索管理模式创新,形成可复制、可推广的经验,更好地服务全国发展。材料蕴含的 辩证法道理有一切从实际出发,实事求是矛盾特殊性是正确认识事物的基础矛盾普遍 性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来世界上的事物总是在特殊性中包含着普遍

11、性 ABCD 18将国外电视节目制作的创意和运营模式与本土化的包装和创新相结合的电视节目中国 好声音、我是歌手、爸爸去哪儿一经播出,就受到广大观众欢迎。这说明联系构 成事物的变化和发展辩证否定的实质是既肯定又否定,既克服又保留要树立辩证的革命 批判精神和创新意识文化创新坚持拿来主义决定事物发展的性质和方向 ABCD 192014 年 4 月 4 日,四川省委、省政府授予川大智胜软件股份公司主要创建人之一的游志 胜教授 2013 年度四川省科技杰出贡献奖。该公司近五年实现产值58580 万元,利润16342 万元, 纳税 7490 万元,有力地推动了行业技术进步和四川经济社会发展。这表明科技创新

12、 A是社会发展和变革的先导 B推动了社会生产方式的进一步发展 C促进了人们思维方式和思想观念的转变 D带来了理论领域和制度领域的创新 202014 年 3 月,习近平总书记在兰考县调研时说:“焦裕禄精神犹如一座丰碑巍巍矗立。 我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响,是在焦裕禄事迹教育下成长的。我希望通过学习焦裕禄精 神,为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”从哲学上 看,材料说明社会存在决定社会意识社会意识具有相对独立性焦裕禄精神是兴国 之魂,能凝魂聚气,强基固本反映时代精神的社会意识推动社会发展 ABCD 212014 年 3 月 5 日,李克强总理在十二届全国人

13、大二次会议所作的政府工作报告中77 次 提到“改革”,表达了政府全面深化改革的决心和信心。之所以要全面推进改革因为改革是推动 人类社会发展的直接动力是生产关系适合生产力、经济基础适合上层建筑状况规律的客观要求 是人类社会基本矛盾运动的必然要求是社会主义制度自我发展和完善的要求 ABCD 22梁启超认为,“历史者英雄之舞台,舍英雄几无历史”、“大人物心理之动静稍易其轨 而全部历史为之改观”。梁启超的观点揭示了社会历史发展的根本动力否认了人民群众 是历史的创造者肯定了伟大人物对社会历史发展的影响否认了实践的物质性和社会性 ABCD 23右边漫画我扶还是不扶启示我们要在权衡利弊、规避风险的基础上作出

14、价值选择 要站在人民立场上,考虑和满足社会和他人的需求价值判断和价值选择要坚持社会主义核 心价值观标准要根据时间、地点和条件的不同进行灵活的价值判断和价值选择 AB CD 24“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵, 他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案”。这 是 2014 年感动中国人物、年届90 仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰的颁奖词。材料表明 人既是价值的创造者,又是价值的享受者实 现人生价值必须全面提高科学文化素质放弃个人利 益有利于实现人生价值劳动和奉献着的人生是幸福 的 AB CD 资阳市 20132014

15、 学年度高中二年级第二学期期末质量检测 思想政治 题号25 26 27 28 总分总分人 得分 第 II 卷(非选择题共 52 分) 来源:Zxxk.Com 注意事项: 来源 学科网 ZXXK 1第 II 卷共 4 页。用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔将答案直接写在试卷上。 2答题前将密封线内的项目填写清楚。 25 (12 分)L 县气候宜人,农业基础雄厚,但经济社会发展长期滞 后。在响应习近平总书记提出的“三严三实”号召中,全县干部群众进行 了全面深刻的反思:部分干部观念陈旧,在“现代化即工业化”思想的引 导下,盲目引进工业项目,结果远离原材料产地和销售市场,导致耗费巨资引进的项目因成 本过高倒闭

16、、破产;县政府常以行政手段干预经济,无视市场在资源配置中的决定性作用; 政策朝令夕改,令投资者望而却步。 结合材料,运用“探索世界本质”的有关知识,评析L 县的发展思路。 26( 12 分)“雾霾”成为2013 年网络热词,成为影响民生的“心 肺之患”,倒逼人们反思人与自然的关系。阅读表格材料,回答问题。 时代核心思想主要观点 古代人是自然的“奴隶” 自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力和不 可制服的力量与人们对立着,人们同它的关系就像牲畜一 样服从它的权力。 近代人是自然的“主人” 人类能够征服、 利用自然。 人类对自然资源无节制的 掠夺和攫取, 导致生态平衡遭到破坏,生存环境日益恶化, 人与自然的矛盾日趋加深。 现代人是自然的“成员” 自然是与人的实践活动密切相关的人为自然、人化自 然或人生成的自然,人与自然在本质上是一个整体。 当代人是自然的“朋友” 以互惠互利、共同发展为原则,做到与自然共生、共 赢、共荣;树立与自然和谐并进的科学发展观。 结合表格材料,运用“求索真理的历程”的有关知识,分析在人类与自然关系上认识变 化所蕴含的道理。 27 (8分) 2

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