{精品}2020届高考生物课标版二轮专题能力训练精品卷及答案:6.14生态系统与环境保护

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1、1 专题能力训练十四生态系统与环境保护 一、判断题 1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。 (2014海南)() 2.消费者都是异养生物 ,主要有动物、营寄生生活的微生物。() 3.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解。(2013 江 苏)() 4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。() 5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂 ,生态系统恢复力稳定性越大。 () 6.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量。(2014 海 南)() 7.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。(2013天 津)() 8.生物圈的物质是自给自足的,能量需要

2、不断补充。 () 9.生态系统中的信息来源于其他生物。() 10.细胞之间的信息传递属于生态系统的信息传递功能。() 11.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。(2014天津改编 )() 12.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于 20%。() 13.研究能量流动 ,可合理设计人工生态系统,高效利用能量。 () 14.生态系统的抵抗力稳定性与其自我调节能力呈正相关。() 2 15.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。 (2014 天津)() 16.沼渣、沼液可肥田 ,使能量流向农作物 ,避免了能量的浪费。 () 17.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明

3、能量流动的特点。(2014江 苏)() 18.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量, 如人工鱼塘、工厂排出的有机废物。() 19.湿地能调节气候属于直接价值。() 20.生态农业实现了对能量的多级利用,提高了能量的传递效率。 () 二、选择题 1.(2015北京重点中学开学测试)下图为南极某海域的食物网。据图判断正 确的是 () A.此食物网共有 6 条食物链 B.硅藻既是生产者 ,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 3 2.(2015内蒙古包头期末 )下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的有 ()

4、气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度在弃耕农 田演替至森林的过程中 ,物种丰富度有所增加种群的空间结构分为垂 直结构和水平结构生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、 消费者、分解者 A.1 项B.2 项C.3项D.4 项 3.(原创)某校生物兴趣小组利用a、b 两种草履虫进行实验 ,在相同且适宜的 条件下分别进行单独培养和混合培养,并测得两种草履虫的种群数量变化 如图所示。请据图判断下列说法正确的是() A.在自然条件下 ,有 b 存在,a就不能生存 B.在自然条件下 ,a、b 可以共存 ,b草履虫的数量不一定多于a C.在该实验条件下 ,a和 b 互利共生 D.无论什么

5、条件下 ,b草履虫的生存能力都一定高于a 4.(2015河北衡水模拟 )下面关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是 () A.经调查某环境中某种蝗虫种群的起始数量为N0,如果在理想状况下 ,每年 的增长率 ( )保持不变 ,且 =1.2,则第三年该种群数量为N0 1.2 3 4 B.某海滩黄泥螺现存量约为4 000吨,每年该种群最多可增加400吨,若要充 分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为4 000 吨 C.在由草、兔、狼组成的一条食物链中,兔同化的能量去向应包括通过兔子 细胞呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入到分解者体内的能量及流入到狼 体内的能量 D.在由草、兔、狼

6、组成的一条食物链中,狼每增加 1 kg 体重至少要消耗草 100 kg 5.(原创)下图为碳循环示意图 ,下列叙述正确的是 () A.图中由生产者、和构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减 的 B.流经该生态系统的总能量是通过过程固定的 C.过程以 CO2的形式进行 ,过程以有机物的形式进行 D.图示的碳循环路径缺少、直接到的途径 6.(2014北京丰台期末 )在人为干预下 ,地震损毁的某自然保护区恢复过程中 的能量流动关系如下图单位为103 kJ/(m2 a),据图分析下列说法正确的 是() 5 A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 B.在这场地震中 ,营养级越高的生物受到的影响

7、越小 C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6% D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者 7.(2015广东增城调研 )下列关于生态系统的叙述,正确的是 () A.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性也一定高 B.一般来说 ,食物网越复杂 ,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强 C.能量流动和物质循环是两个独立的过程 D.生态系统的能量流动是循环利用、逐级递减的 8.(2015福建龙岩质检 )太湖蓝藻以微囊藻为主 ,其分泌的胞外多糖有利于微 囊藻的聚集而促进水华的形成。下列有关分析正确的是() A.胞外多糖在微囊藻的叶绿体中合成 B.太湖中所有的蓝藻构成一个种

8、群 C.影响水华产生的主要环境因素有光照、水温和营养物质等 D.水华产生后使太湖生态系统恢复力稳定性提高 三、非选择题 6 9.(2015广东潮州期末质检 )碳循环是指绿色植物 (生产者 )在光合作用时利 用从大气中获取的碳合成糖类,然后经过生产者、消费者和分解者的呼吸 作用,碳又返回大气的过程。图甲表示生态系统的碳循环示意图;图乙表示 生态系统中 ,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答问题。 甲 乙 (1)在图甲生态系统中 ,是消费者的有;碳从无机环境进入生物群落 的主要途径是作用。 (2)图乙中 A 表示的能量 ,B 表示 的能量。 B 中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,

9、还有一部分 是。 (3)若生产者固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级获得的能量 最多为千焦。 (4)从图乙中可以总结出能量流动的特点是。 7 (5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义 是 。 10.(2015河北衡水联考 )图甲为某一生态系统内的食物网构成,图乙为生态 系统稳定性示意图 ,据图回答下列问题。 甲 乙 (1)图甲中共有条食物链 ,其中最长的食物链 是 。 (2)图甲中鹰同时占有第营养级,未包含的生态系 统的成分有。 (3)若蛇绝种 ,鹰的数量可能,原因 是。 8 (4)图乙中 x 可以表示恢复到原状态所需的时间。x越大表示稳 定性越弱 ;y表示一个外来干扰使之偏

10、离正常作用范围的大小,y 偏离大说明 稳定性弱 ,TS 越大说明这个生态系统的总稳定性越弱。 (5)若在图甲的生态系统中投放一只羊,这只羊在一年内吃了100 kg的草,排 出 20 kg的粪,长了 10 kg的肉,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 10%,这种计算法对吗 ?,为什 么?。 答案: 一、判断题 1. 2.3. 4. 5. 6.7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.15. 16. 17. 18. 19. 20. 二、选择题 1.C解析:此食物网共有 8 条食物链 ,A 项错误 ;硅藻是植物 ,属于生产者 ,不 是分解者 ,B 项错误 ;磷虾在每一条食物链中都

11、是第二营养级,C项正确 ;生产 者遭到破坏对食物网的影响最大,D 项错误。 2.B解析:影响大熊猫种群密度的因素有气候、食物、天敌、传染病等, 正确;在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度将有所增加 ,正确;群落 的空间结构分为垂直结构和水平结构,错误;生态系统的结构包括生态系 统的组成成分和营养结构,错误。 3.B解析:在自然条件下 ,两种草履虫生存的环境可能与实验室两种草履虫 单独培养的条件相同或相似,二者可以共存 ,若环境条件利于a生存而不利 9 于 b 生存,则 b 的生存能力低于 a,数量可能少于 a,所以 A 项错误 ,B 项正 确,D 项错误 ;在该实验混合培养条件下,两种草履

12、虫存在竞争关系,C 项错误。 4.C解析:理想状况下种群数量呈现“ J” 型增长 ,若起始数量为 N0, =1.2,则第 三年该种群数量为N0 1.23,A 项错误;若要充分利用而又不影响可持续发展, 则理论上每年最多捕捞量为环境容纳量的一半,B 项错误;在生态系统能量 流动过程中 ,某一营养级同化的能量一部分用于自身呼吸消耗,一部分流入 下一营养级 ,还有一部分被分解者利用,C项正确 ;在食物链草 兔狼中,狼 每增加 1 kg 体重至少 (按最高传递效率20%计算)要消耗草 25 kg,D 项错误。 5.D解析:图中为分解者 ,食物链中不含有分解者 ,A 项错误 ;流经该生 态系统的总能量是

13、生产者通过(如光合作用 )固定的 ,B 项错误;过程 以 CO2的形式进行 , 过程以有机物的形式进行,C项错误 ;、 直接到 的途径为第二营养级和第三营养级的细胞呼吸,D 项正确。 6.C解析:流经该生态系统的总能量不仅包括生产者固定的太阳能,还包括 人为补偿输入的能量 ,A 项错误;由图可知营养级较高的生物,需要补偿输入 的能量较多 ,在这场地震中受到的影响较大,B 项错误 ;在人为干预下 ,能量在 第二营养级到第三营养级之间的传递效率为2.5/16 100% 15.6%,C项正确; 各级消费者同化的能量不包括其粪便中的能量,其粪便中的能量应属上一 营养级同化的能量 ,D项错误。 10 7

14、.B解析:一般情况下 ,抵抗力稳定性越强的生态系统,其恢复力稳定性越 弱,A 项错误;食物网越复杂 ,生态系统的抵抗力稳定性越高,B 项正确;物质是 能量的载体 ,能量是物质循环的动力 ,二者相辅相成 ,不可分割 ,C项错误 ;生态 系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减,D 项错误。 8.C解析:由题意可知 ,微囊藻属于蓝藻的一种 ,应是原核生物 ,原核生物只 有唯一的细胞器核糖体 ,没有叶绿体 ,A 项错误 ;种群是一定区域内同种生物 的集合 ,而蓝藻包括颤藻、微囊藻等,B项错误 ;水华的产生是由微囊藻大量 繁殖造成的 ,影响水华产生的主要环境因素有光照、温度和营养物质等,C 项正确 ;水

15、华产生后水体中其他生物的生长停滞或死亡,使营养结构简单 ,抵 抗力稳定性下降 ,可能会使太湖生态系统崩溃掉,D 项错误。 三、非选择题 9.答案:(1)D、E、F光合(2)初级消费者同化用于生长、发育和繁殖 未被利用(3)m/125(或 0.008m)(4)单向流动、逐级递减(5)合理调整生 态系统的能量流动关系 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 解析:(1)根据箭头所示 ,图甲中 A 是生产者 ,D、E、F是消费者 ,B 是分解 者,C是大气中的 CO2库;碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作 用。(2)图乙是能量流经第二营养级的示意图,A 表示初级消费者同化的能 量,B 表示

16、用于初级消费者生长、发育和繁殖的能量。B 中的能量除了被分 解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分未被利用。 (3)图甲中最高营 11 养级生物是 E,食物链是 ADEF,若生产者固定的太阳能总量为m千 焦,则图甲中最高营养级获得的能量最多为m 20% 20% 20%=m/125 千焦。 (4)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(5)人类对生态系统 的能量流动进行调查研究,其意义是合理调整生态系统的能量流动关系,使 能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 10.答案:(1)8植物植食昆虫 食虫昆虫 食虫鸟蛇鹰、植物 植食 昆虫食虫昆虫 蛙蛇鹰(2)三、四、五、六非生物的物质和能量、 分解者(3)增多食物链变短 ,鹰获得的能量增多(4)恢复力抵抗力 (5)不对根据题目条件无法计算出羊的同化量 解析:(1)食物链从生产者开始 ,到不被捕食的最高营养级为终点,图中共有 8 条食物链。其中最长的食物链是植物植食昆虫 食虫昆虫 食虫鸟 蛇 鹰和植

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