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1、 来源 学科网 ZXXK 来源 学 科 网 雅安市 20132014 学年 ( 上期 ) 期末考试高中二年级 历史试题参考答案及评分意见 一、选择题（每小题2 分，共 50 分） 1A 2A 3 D 4C 5B 6B 7. A 8 B 9D 10D 11C 12 D 来源 :Z。xx。 k.Com 13A 14 B 15 D 16 D 17 C 18 C 19 A 20 A 21 D 22 D 23 B 24B 25 A 二、非选择题（2 个大题，共50分） 26、 （ 24 分） （1）内容：儒家学说（四书五经）。 （2 分） 特点：读书与做官紧密结合（教育为统治阶级培养统治人才）。 （2
2、分） （2）兴办太学和地方各级学校，教民以“仁礼”； 通过道德教化安定社会统治秩序。（4 分） （3）变化：地域上，由留欧美为主到留日学生人数上升；内容上，由以学习自然科学为主到以学习人文 社会科学为主。 （4 分） 原因：甲午战争失败，促使中国先进知识分子转向日本寻找救亡的道路；救国思潮由物质层面深 入制度层面。 （4 分） （4）文革动乱导致人才断层；科学、教育的发展是现代化建设的基础。（ 2分）国家对教育工作进行拨 乱反正， 1977 年恢复高考制度，提出“三个面向”的教育方针；通过义务教育法。 （4 分） （ 5）言之有理即可（ 2 分) 27、 （ 26 分） 来源 :学+科+网 Z
3、+X+X+K （ 1）希腊：强调人的价值（或人文主义，或以人为本） （2 分） 中国：仁政（民本或重民）（2 分） （ 2）构想：天赋人权，人民主权，三权分立，君主立宪等 ( 任答三点得6 分) 。体现：要有勇气运用 你自己的理智。 （2 分) 核心思潮：理性主义。(2 分) 来源:Zxxk.Com （ 3）伏尔泰：以儒家民本思想反对封建君主专制；用孔子的道德说教宣传理性主张（4 分） 中国：鸦片战争战败的刺激（民族危机）；经世致用学说的影响；被迫开放后的结果。（6 分） （ 4）看待：文明交流融合是历史发展的必然趋势；文明交流融合有利于取长补短，促进共同繁荣；在 文明交流融合的过程中，要注意取其精华，去其糟粕；要注意保持文明的民族性与多样性。 （任 1点 2 分）
