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1、.,1,题型一 力的平衡问题的基本解法,首先根据共点力平衡条件的推论按比例认真做出物体的受力分析示意图，然后再利用合成法、分解法、正交分解法、力的三角形法，用直角三角形（勾股定理或三角函数）、解斜三角形（正弦定理或余弦定理）或相似三角形的数学方法求解。,.,2,利用整体法和隔离法求解平衡问题,.,3,会用整体法和隔离法灵活择研究对象，求各部分加速度相同的联接体中的加速度或合外力时，优先考虑“整体法”； 如果还要求物体间的作用力，再用“隔离法”。并对研究对象正确受力分析，熟练运用力的合成分解法、图解法和正交分解法等常用方法解决平衡类问题。,题型二 利用整体法和隔离法解物体的平衡问题,整体法的优点
2、是研究对象少，未知量少，方程数少，求解简洁。具体应用时，应将两种方法结合起来使用。,.,4,1. 整体法：指对物理问题中的整个系统进行分析、研究的方法。在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）。,2. 隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体进行分析、研究的方法。在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力。,处理连结体问题的方法-整体法和隔离法,.,5,在“连接体运动”的问题中，
3、比较常见的连接方式有： 用细绳将两个物体连接，物体间的相互作用是通过细绳的“张力”体现的。 两个物体通过互相接触挤压连接在一起，它们间的相互作用力是“弹力”、“摩擦力”连接在一起。,记住以下四句话 1.隔离法是解决连接体问题的基本方法 2.已知内力或要求内力时，必用隔离法 3.求外力、分析外力或与内力无关时，用整体法较简单 4.通常情况下，用整体法与隔离法相结合较为简单,.,6,1.优先考虑整体法,例1.如图所示，放置在水平地面上的斜面M上有一质量为m的物体，若m在 沿斜面F的作用下向上匀速运动，M仍保持静止，已知M倾角为。求地面对M的支持力和摩擦力。,解：整体受力分析 建立直角坐标系如图,由
4、平衡条件可得：,Fcos-Ff=0 Fsin+FN-(M+m)g=0,Ff=Fcos FN=(M+m)g-Fsin,.,7,同类题练习,求下列情况下粗糙水平面对的支持力和摩擦力,m匀速下滑,M、m均静止,M、m均静止，弹簧被伸长,m加速下滑，M静止,FN=(M+m)g Ff=0,FN=(M+m)g Ff=F,FN=(M+m)g Ff=F弹,FN=(M+m)g-masin Ff=macos,.,8,A、有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向右 B、有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向左 C、有摩擦力作用,但摩擦力的方向不能确定 D、没有摩擦力作用,2.在粗糙水平面上有一个三角形木块a,在它的两个粗糙斜面上
5、分别放着质量为m1和m2的两个木块b和c,如图所示,已知m1m2,三木块均处于静止状态,则粗糙地面对三角形木块（）,.,9,3.如图，质量m5 kg的木块置于倾角37、质量M10 kg的粗糙斜面上，用一平行于斜面、大小为50 N的力F推物体，使木块静止在斜面上，求地面对斜面的支持力和静摩擦力。,FN=(M+m)g-Fsin370=120N Ff=Fcos370=40N,.,10,4.如图所示，倾角为的三角滑块及其斜面上的物块静止在粗糙水平地面上现用力F垂直作用在物块上，物块及滑块均未被推动，则滑块受到地面的静摩擦力大小为 （ ）,A0 BFcos CFsin DFtan,C,.,11,5.如图
6、所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力 （ ）,A等于零 B不为零，方向向右 C不为零，方向向左 D不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右,A,.,12,6.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图12所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是,.,13,例2. 如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质
7、量都是m，滑轮的质 量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（ ） A.4mg B.3mg C.2mg D.mg,解析：选整体为研究对象，有F=2T+2mg,选Q为研究对象，有T=mg，因此有F=4mg。因此选项A正确。,A,.,14,例3.有一个直角支架AOB，AO是水平放置，表面粗糙OB竖直向下，表面光滑OA上套有小环P，OB套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可以忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么移动后的平衡状态和原来的平衡状态相比较，AO杆对P的支持力FN和细绳上的拉力FT的
8、变化情况是：（ ） AFN不变，FT变大 BFN不变，FT变小 CFN变大，FT变大 DFN变大，FT变小,解析：选择环P、Q和细绳为研究对象在竖直方向上只受重力和支持力FN的作用，而环动移前后系统的重力保持不变，故FN保持不变取环Q为研究对象，其受力如图示FTcos = mg，当P环向左移时，将变小，故FT变小，正确答案为B。,B,.整体法和隔离法交替使用,.,15,变形：有一个直角支架 AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环 Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡（如图），现将P环向左移一小段距离，
9、两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和摩擦力f的变化情况是：（ ） AN不变，f变大 BN不变，f变小 CN变大，f变大 DN变大，f变小,B,.,16,小结： 复杂的物理问题大多涉及若干个物体或物体若干个过程，隔离法是处理复杂问题的基本方法。但如果问题能用整体法处理，则往往比只用隔离法简便得多，所以处理复杂物理问题时，研究对象能以整体为对象，先以整体为对象，研究过程能取整个过程就取整个过程。（若选取某个与所求力有关的物体为研究对象不能顺利解答时，应注意变换研究对象）,.,17,例3. 如图所示，质量为、顶角为的直角劈和质量为的正方体放在两竖直墙
10、和水平面之间，处于静止状态.m与M相接触，若不计一切摩擦，求 （1）水平面对正方体的弹力大小； （2）墙面对正方体的弹力大小。,解（1）对M和m组成的系统进行受力分析，根据平衡条件得水平面对正方体的弹力 N=（M+m）g ,F1=F2cos Mg+F2sin=N ,（2）对M进行受力分析,联立以上三式解出墙面对正方体的弹力大小,F1=mgcot ,.,18,7.质量相同的四木块叠放在一起，如图所示，静止在水平地面上，现有大小相等、方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四木块仍然静止，则从上到下各层接触面间的摩擦力多大？,0,0,F,F,.,19,8.如图所示，三个物体均静止，F=2N（
11、方向水平），则A与B之间，B与C之间，C与地面之间的摩擦力分别为（ ）,A.0、0、0 B.0、1N、1N C.0、2N、2N D. 2N、2N、2N,c,.,20,9.如下图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则： (1)第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力各为多大? (2)第2块砖和第3块砖之间的相互作用的摩擦力为多大? (3)第3块砖受到第4块砖的摩擦力为多大?,解:(1)以四块砖为对象得：f=2mg 方向向上,(2)以1、2块砖为对象得：f1=0,(3)以第四块砖为对象得：f4=mg 方向向上,.,21,10.质量均为
12、m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜向上与水平面成角的力F作用，b受到斜向下与水平面成角等大的力F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则( ) A.b对a的支持力一定等于mg B.水平面对b的支持力可能大于2mg C.a、b之间一定存在静摩擦力 D.b与水平面之间可能存在静摩擦力,C,.,22,11.如图所示，在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环系有等长的细绳，共同拴着质量为M的小球，两铁环与小球均保持静止。现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力N和摩擦力f将（ ） AN增大，f不变 BN增大，f增大 CN不变，f不
13、变 DN不变，f增大,D,.,23,12.如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动则在这一过程中，环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是：（）,Af不变，N不变 Bf增大，N不变 Cf增大，N减小 Df不变，N减小,B,.,24,13.如图所示，质量为m的球用细绳挂在质量为M的木块下，木块套在水平杆上，木块与杆间的动摩擦因数为，水平拉力F为多大时才能拉着球和木块一起做匀速运动，这时绳与水平方向的夹角多大？,整体法求的水平拉力 F= （m+M）g 隔离体
14、法求得夹角，对m进行受力分析,.,25,14.如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为。质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？,隔离体法求得f=mgtan,整体法求得N=(M+m)g,.,26,15.如图所示，两只相同的均匀光滑小球置于半径为R的圆柱形容器中，且小球的半径r满足2r R，则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是( ) AD点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力 BD点的弹力等于A点的弹力(指大小) CB点的弹力恒等于一个小球重力的2倍 DC点的弹力可以大于、
15、等于或小于小球的重力,ABC,.,27,效果相同吗？,.,28,在解答过程较为复杂的综合题时，常常将整体法与隔离法交叉地、联合地使用或者叫做不拘一格灵活运用，怎样有利就怎样用,.,29,16.如图所示，质量为M的木板悬挂在滑轮组下，上端由一根悬绳C固定在横梁下质量为m的人手拉住绳端，使整个装置保持在空间处于静止状态求 （1）悬绳C所受拉力多大？ （2）人对木板的压力(滑轮的质量不计),说明 本题能成立的条件是3mM，即mM/3这表明人的质量不能太小,思考 你觉得要实现本题的状态必须要满足什么条件 ?,(1)整体法求得拉力，F=（m+M）g (2)对人：N-mg-F1=0 F1=mg-N 对木板
16、：N+Mg=F1+2F1=3(mg-N) N=(3mg-Mg)/4,.,30,17.如下图所示，人重600 N，木板重400 N，人与木板、木板与地面间动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则（ ）,A.人拉绳的力是200 N B.人拉绳的力是100 N C.人的脚给木块的摩擦力向右 D.人的脚给木块的摩擦力向左,把人和木板看做是一个整体，这个整体一起向右匀速运动，和外力为零。整体所受的外力有，地面给的摩擦力，大小为200牛，还有两段绳子给的拉力。所以每根绳子上面所承受的拉力是100牛。用隔离体法对木板进行分析。木板受到向左的摩擦力大小为200牛，受到向右的拉力为100牛，则还应该受到人给木板的摩擦力方向向右，大小也应该是一百牛。或者直接对人进行受力分析，受到向右的绳子拉力，还能保持匀速运动，必然会有向左的摩擦力来平衡，摩擦力是木板给的，所以人对木板的摩擦力方向应该向右。,BC,.,31,18.如图所示，测力计、绳子和滑
