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1、1 / 3 高考一轮人地关系思想的演变同步测试题 一、选择题 2019 年 12 月 11 日，联合国气候大会在南非德班闭幕，会议最终在京都议定书第二承 诺期、绿色气候基金等方面达成多项成果。专家预计，在强化低碳情景下，中国将在2030 年达到碳排放峰值。读图，回答下列各题。 1有关碳排放量的叙述，正确的是 A. 城市化率与碳排放总量呈正相关 B. 人口大国的人均碳排放量较大 C. 发达国家的人均碳排放量较大 D. 中国、美国应承担相同的减排责任 2美国和加拿大先后退出京都议定书，违背了可持续发展的哪一主要原则 A. 共同性 B. 持续性 C. 公平性 D. 阶段性 3低碳发展时代的中国，应采
2、取的减排措施是 植树造林减缓工业化进程提高能源利用率开发新能源 A. B. C. D. 下图为“人与环境关系图”，读图回答下列各题。 4以下所列项目与图中A、B、C、D 箭头表示意义组合正确的是 铁矿石、水产品煤渣、污水酸雨和光化学烟雾植树造林、治理污染 A.ABCD B.ABCD C.ABCD D.ABCD 5下列地理现象中，属于C箭头代表含义的是 A. 东南沿海的台风 B. 黄土高原一些地区常见的地方性甲状腺肿大病 C. 北京地区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区 D. 贵阳地区的冬无三日晴 下表是寒潮、 酸雨、水土流失和土地荒漠化等环境问题在我国四个省级行政区危害程度的相 关统计资料 (“”
3、越多，表示危害越严重)。据此回答下列各题。 6寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化分别对应的类别是 A. I 类、类、类、类 B. 类、类、I类、类 C. 类、 l 类、类、类 D. 类、 l 类、类、类 7M 代表的省级行政区可能是 A. 西藏 B. 安徽 C. 山西 D. 黑龙江 地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发 生一系列的变化。读图回答下列各题。 8图中所示的中心事象“甲”可能是 A. 人口数量增多 B. 气候变化 C. 森林破坏 D. 围湖造田 9上图反映了自然地理环境的 A. 综合性 B. 区域性 C. 整体性 D. 差异性 2019 中国
4、可持续发展战略报告提出可持续发展五大支持系统。报告以 2019 年全国可持 续发展能力指数为100，图中表示2019 年五大支持系统的能力指数。读图回下列各题。 1020192019 年发展支持系统发展最快，其代价有 A. 大量消耗资源 B. 大量排放污染物 C. 科教投入不足 D. 人口增长缓慢 11为保障各支持系统协调发展，应大力加强 A. 社会保障建设 B. 经济基础建设 C. 农业基础建设 D. 生态与环境建设 2 / 3 二、综合题 12读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图，完成下列问题。 （1）右图所示的三种社会形态中，哪些属于左图所示人地关系原理的范畴？ （2）在我国江南丘
5、陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？ （3）下列问题属于左图中箭头引起的是_，属于箭头引起的是_。 A太湖蓝藻污染B海洋渔业产量下降C野生华南虎踪迹难觅D山西某地儿童铅 中毒频频发生 E塔里木河下游胡杨林枯死F黄土高原水土流失严重 参考答案 1C 2A 3D 【解析】 1本题考查碳排放的特点，意在考查考生获取和解读信息的能力。印度人口多，但人均碳 排放量较小， B 错误；美、日、德等发达国家人均碳排放量都较大，C正确；巴西城市化率 高,但碳排放量小，A 错误；发达国家碳排放量大，应该承担更多的责任，D 错误。故答案选 C。 2从可持续续展的角度分析，其违背了共同性原则，地球是一个
6、整体，地区性问题往往会 转化成全球性问题， 这要求所有国家的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调。故而， 某国家退出京都议定书，违背了共同性原则。故选A。 3本题考查我国应采取的减排措施，意在考查考生调动和运用知识的能力。植树造林利于 对碳的吸收，但与减排无关，错误；减缓工业化进程不符合我国国情，错误；提高能源 利用率和开发新能源有利于节能减排，正确。故答案选D。 4A 5C 【解析】 4图中铁矿石、水产品是人类从环境中获取的物质，对应的是A；煤渣、污水是人类 向环境中排放的污染物，对应的是B；酸雨和光化学烟雾是环境对人类活动的响应，对应 的是 C；植树造林、治理污染是人类对环境的态度和行
7、为，对应的是D，A 正确。 5图中 C箭头表示环境对人类活动的响应，北京地区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区是 由于人类过度开采地下水引起的，属于环境对人类活动的影响，C正确。 6B 7C 【解析】 6我国新疆土地荒漠化问题最严重，类问题是土地荒漠化；类问题广东最严重，但新 疆没有，应是酸雨；广东纬度低、四川北部山地阻挡受寒潮影响较小，因降水丰富且集中、 地形起伏较大水土流失较严重，为水土流失，为寒潮，B 正确。 7山西位于黄土高原，水土流失严重，受寒潮影响大，图中M 地寒潮和水土流失都严重， 最可能是山西，C正确。 8D 9A 【解析】 8组成地理环境的各要素（地貌、气候、水文、植被、土壤等）
8、是一个整体，各要素相互 联系，相互制约构成一个整体。图中所示的中心事象“ 甲” 最有可能是森林破坏，所以 C 正确。 9上图反映了自然地理环境的整体性特征，“ 牵一发而动全身” ，所以正确。 3 / 3 10D 11C 【解析】 10该题考查学生的读图能力。从图中可以看出经济增长最快，生存支持系统比较小，环境 支持最小，说明这段时间的发展是高耗资源、高污染的发展方式，因此A、B项正确。 11为保障各支持系统协调发展，应该加大生存支持系统和环境的支持力度，故C、D 项正 确。 12（ 1）农业社会、工业社会（2 分，答对一点得1 分） （2）森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统更加脆
9、弱（2 分） （3）B、C、E 、F （答对一个得1 分，共 4 分） A、D（答对一个得1 分，共 2 分） 【解析】试题分析：（1）该题主要考查人地关系原理的理解，意在考查同学们读图提取信 息并分析人地关系原理的能力。分析乙图可知，该阶段，人类片面强调经济发展，向环境索 取物质、能量无度，并大量向环境排放污染物质。 （2）该题主要考查丘陵地区广泛修建梯田对环境的影响，主要考查同学们对丘陵地区广泛 修建梯田对环境带来影响的分析能力。审题时必须注意理解“ 广泛 ” 二字。 丘陵地区地势起伏 较大， 土层薄， 开荒种田时会破坏植被，雨季发生严重的水土流失，土层进一步变薄甚至导 致岩石裸露，生态环境恶化，生物物种减少，生态系统岌岌可危。 （3）箭头 出现的环境问题有资源短缺和生态破坏；箭头 则带来环境污染。海洋渔业 产量下降， 野生华南虎踪迹难觅，是人类过度捕捞导致的；塔里木河下游胡杨林枯死，主要 是水资源利用不当导致的；黄土高原水土流失严重，主要是植被的破坏导致的。所以BCEF 属于生态破坏； 太湖蓝藻污染主要是海水污染导致，山西某地儿童铅中毒现象频频发生，主 要是由于大气污染和土壤污染导致的。属于环境污染问题。
