《四年级下册语文导学案-30、文成公主进藏｜人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文导学案-30、文成公主进藏｜人教新课标（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、30、文成公主进藏学习目标：1、认识 7 个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。 来源:Z*xx*k.Com2、有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。学习重、难点：引导学生独立阅读课文， 了解故事内容，简要讲述故事， 激发学生阅读民间故事的兴趣。学习时间： 来源:学科网 ZXXK一课时。学习过程 ：一、激趣导入：关于文成公主，你都知道些什么？ 来源 :学科网 ZXXK师述：文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热
2、爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。二、自主预习：1、把课文读通读顺，查字词典理解生词，标自然段序号。2、想一想课文主要讲了一个什么故事？课文那些段落写了公主进藏的经过？3、文成公主进藏途中，又遇到了哪些事？体会文成公主作出的贡献。三、合作探究，展示交流1、课文第自然段写了公主进藏的经过。2、进藏途中，文成公主又遇到了哪些事？看她进藏的线路图和地图，谈谈感受。 （艰难，路途遥远，困难重重）3、复述故事。（指名学生讲故事）4、交流：同学们，听了文成公主进藏的故事， 你们觉得她是个怎么样的人？5、知道什么叫民间传说了吗？（语言浅显、通俗，是民间传说。老百姓口头流传下来的故事。四、达标测评。1、给画线的字选择正确的读音。恶毒 ( aw )西藏 (zngcng)团结 (ji?ji)2、选词填空一座座一个个一条条一块块一片片文成公主和她的随从们，跨过_大河，翻过_高山，绕过 _ _菜园，穿过 _树林，走过 _田野，终于来到了松赞干布的身边。五、板书设计30、文成公主进藏进藏前考验智慧来源 :Zxxk.Com来源 学+科 +网进藏时搭桥、撒羊毛、遇恶乌鸦和神鸟天鹅、背山进藏后贡献
