《育苗幼儿园防止校园欺凌事件应急处置预案-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《育苗幼儿园防止校园欺凌事件应急处置预案-修订编选（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、育苗幼儿园防止校园欺凌事件应急处置预案 为了认真贯彻落实国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治 的通知 （国教督办函201622 号）要求，进一步做好我校安全整治工作， 保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生， 切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求，从我校实际出 发，特制定本预案。 一、指导思想 牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎 实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳 定、推进校园建设提供良好的育人环境。 二、目的要求 通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心
2、健康， 建设平安校园，和谐校园。 三、组织领导 根据上级要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指 挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预 防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上 级教育部门、公安部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。 （一）应急领导小组 成立以一把手校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件应急处置工 作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，决定应急 处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。 组长：黄玉秋 副组长：蒋燕 组员：各班主任 （二）
3、现场防暴组 发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强 行阻止，必要时可实行正当防卫行为。 组长：黄玉秋 组员：蒋燕 （三）疏散引导组 发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴 的学生，并机智地疏散到安全地带。 组长：黄玉秋 组员：各年级班主任 （四）通讯联络组 发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向“1 10”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。 组长：黄玉秋 组员：蒋燕 四、处置原则 1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、 主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工
4、作，维护校园稳定、推 进和谐校园的创建。 2.防止矛盾激化原则。对参与重大群体性事件的学生，要坚持可散不可聚、 可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初 始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可 信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争 把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题 发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性 质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作， 防止出现反复。 五、要开展的具体工作 1.出一期校园宣传板报，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。 2.举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌” 活动周。 3.进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、 搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者个别进行辅导，做到防 患于未然。 4.举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及。 5.举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生 参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。 育苗幼儿园 2017 年 11 月 4 日
