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1、不问收获问耕耘小学秋游活动方案范文八篇汇报人：xxx.小学秋游活动方案范文八篇 2021-06-03 10:38:38 小学秋游活动方案范文八篇 小学秋游活动方案范文1 20xx年秋游活动方案 一、活动意义 1.透过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度; 2.透过秋游使同学们亲近大自然，放松情绪，培养学生热爱大自然的情怀; 3.透过秋游能够营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践潜力、自主活动潜力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。 二、活动组织 1.活动时间:20xx年xx月xx日 2.活动地点:xx风景区
2、 3.参加人员:xx年级所有老师、同学 三、活动资料 1、前期准备 1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责; 2)年级组事先与校园联系，确定车辆、路线、价格及午后老师、学生用餐事宜; 3)各班安排学生在活动中注意用照相机留下完美的片段，年级组将在校园文化墙上设立我眼中的秋色摄影展; 4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。 2、活动进程 早上8:45出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动资料及活动的流程; 9:20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负
3、责管理所跟班级学生相关状况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩; 15:00各班清点人数，大家按原路回到。 3、跟班教师安排 秋游管理教师安排(初三年级) 四、活动组织保障 1、以班为单位进行统一管理，分小组活动; 2、出发前各班进行安全教育; 3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。 五、注意事项 各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下: 1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座
4、时能互相谦让; 2、一切行动听指挥，如有事情务必先向组长报告，手机持续开机，好找人; 3、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木; 4、不暴饮暴食，注意饮食卫生; 5、自由活动时能开展一些有益、搞笑、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水。 小学秋游活动方案范文2 一、活动背景: 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松情绪。但三三两两的形式太普遍了，群众出游才新颖，所以我们选取群众出游，让队伍将快乐放大，让群众将乐趣增加，让回忆更
5、加深刻，让感情更加牢固。 二、活动意义: 促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆;放松情绪，减轻压力;锻炼身体，增进体质;欣赏户外风光，扩展见识;丰富同学们的课余生活。 三、活动时间及地点: 时间xx年11月8日(如若下大雨，时间推迟); 地点龙泉山(阳光健身步道) 四、活动对象: 旅游管理六班全体同学 五、活动资料: 爬龙泉山，欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目 六、前期准备: 1班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关资料; 2由余世慧和吴兴盛去踩点 3由程曼曼去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)4班委仔细审核策划书，查看有无缺
6、陷;讨论可能发生的意外及解决办法; 5成立安全小组:何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表) 七、活动开展: 第一阶段: 1当天13:00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数;由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓); 2清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到滨河路站下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领; 3到滨河路下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队; 4到阳光健身步道起点(区医院那边)集合(大约14:00)，杨欢清点人数，张丹简要说明这天的主要资料
7、、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。 5全班群众照相，李灵玲负责照相。 第二阶段 1由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天;边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌;边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全; 2步行到乒乓场后(大约15:00)，稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物;3其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克; 4在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生; 5在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相; 6(大约16:20)继续步行
8、到结束(大约16:50) 第三阶段 1在阳光健身步道(右边)终点集合，由杨欢点名; 2请同学们谈谈这天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿; 3由先定的班委带领照原路回到; 4到校园后，何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。 5班委清理这天所剩物品。 八、经费预算:(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定 九、后期工作 1班委总结，提出好的意见继续发扬;提出缺点改善，以便下次注意; 2由xxx整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻; 3由xxx汇报班费开支状况。 小学秋游活动方案范文3 幼儿园秋游活动方案 一、活动目的 1、让幼儿走近大自然，激发幼儿园，体验群众活动的乐趣。
9、 2、丰富幼儿的生活，增长见闻，开阔眼界，进一步发展幼儿的认识潜力。 3、培养幼儿热爱家乡、热爱幼儿园的情感。 二、活动地点:中山市紫马岭公园 三、活动时间:2014年10月25-26日 四、活动准备 1、20日行政踩点，确定各班活动位置。 2、制作各班班牌。 3、幼儿园园旗一面、每班哨子一个、 4、服装:幼儿穿夏装运动服、教师统一穿新园服、行政? 5、保健医生负责修改10月25、26日菜谱份量(外出班级喝粥、午点面条、通心粉) 6、各班带去物品:垃圾袋、报纸(或大台布)、纸巾、汗巾。大袋子幼儿零食，保育员拿，到点后统一由财务娜看守。 7、各班班主任设计班级游戏一个。 五、工作人员安排 1、2
10、5日领队:谭雪霞负责全面工作、上下车清点统计人数、安排班级游戏休息地点、保证活动安全; 张婧负责拍照、安全管理工作; 罗宁负责观察、检查幼儿身体，突发事情处理。 财务娜负责到点后看守各班物品。 2、26日领队:张秋莲负责全面工作，上下车清点统计人数，安排班级游戏休息地点; 张婧负责拍照、安全管理工作 罗宁负责观察、检查幼儿身体，突发事情处理。 财务娜负责到点后看守各班物品。 六:车辆、人员安排 25日: 1号车(37座):xxx 2号车(39座):xxx 3号车(19座):xxx 总园车(37座):xxx 26日: 1号车(37座):xxx 2号车(39座):xxx 3号车(19座):xxx
11、总园车(37座):xxx 班级负责人:班主任、配班、保育员 七、活动要求: 1、各班教师组织孩子排好队、一个接一个的扶幼儿上下车，在上、下车前都务必向负责人报告班级人数。 2、有孩子分车的班级到达目的地后，要把自己班的孩子等齐了才能够出发。 3、班主任要带上班级教师、行政、家长的电话 4、负责人要注意清点本车孩子人数及整个活动的安全。 5、幼儿行进时班级三位老师要分队伍前中后位置全面的照顾每一位孩子。 6、随机进行安全教育和认识教育。 7、培养幼儿环保意识、爱护大自然、不随手掷垃圾。 八、活动时间和具体安排 (略) xx幼儿园 20xx-xx-xx 小学秋游活动方案范文4 一、活动前言: 当代
12、大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。透过策划举办这类活动，能够增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也能够增进同学之间的交流。 二、活动背景: 作为当代大学生，应对忙碌的学业，也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会，地点定在市文峰公园。透过此类活动能够增进同学之间的交流，丰富班级文化。 三、活动目的: 放松自我，增进同学之间的交流。 四、活动对象: 电子3091全体学生 五、活动时间: 10月28日 六、需配备的物料及预算费用1、食物:鸡翅膀3个人、香肠5条人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个人、红薯1条人，是否要加羊肉
13、串或者其它食物再定;预算15元人。(大学生秋游活动策划书) 3、用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2.5元人。 4、饮料:可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元人。 5、烧烤炉60元个，一个烧烤炉有8套烧烤叉，平均每人7.5元; 预收费用定为每人35元。剩余部分记帐。 七、活动资料: 1、叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2:15分到预定现场; 2、2:30，分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导; 3、3:30烧烤 4、4:30进行游戏环节，游戏资料有:抢凳子、单脚抓人、军营生活等 5、5:30各回各家、各找各妈。 八、注意事项 注意安全，防止烧伤烫伤。 小学秋游活动方案范文5 班级秋游活动方案 探寻秋天的足迹争当礼貌小使者活动 一、活动目的 借秋游活动的契机，开展主题为探寻秋天的足迹争当礼貌小使者的特色活动，号召全校师生一齐投入到争创的活动中来。同时透过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、
