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1、不问收获问耕耘 初三年级语文教师班主任述职报告 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 1 初三年级语文教师班主任述职报告 2021-03-14 09:01:22 时间过得真快， 转眼间一学年的教学工作已接近尾声， 为了 更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作做如下陈述 ： 一、思 想工作方面。认真学习各项教育法规,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、 爱岗、 爱生、 团结协作、 乐于奉献、 勇于探索、 积极进取的要求去规范自己的行为， 以 “责 任无限”作为自己的座右铭。对待学生做到：*平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对 待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处
2、；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待 自己做到 ： 严于律已、以身作则、为人师表。二、遵守纪律方面。本人严格遵守学校的各项 规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理 好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和 谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地 培养自己的综合素质和能力。三、教育工作方面。过去的一学年，本人担任初三年级语文教 学工作，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理 论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，
3、努力培养学生的合作交流、 自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积 累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。四、在当班主任期间,工作任劳任怨,努力向周 围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这 样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,我更注重 和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心 交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取 得进步,走出学习的困境。经过我班广大师生的努力，在本学年每次常规考核成绩都在 95 分 以上，并获得常规考核优胜红旗一次。在文化学习成绩方面，期末、二模及高考中都取得了 优异成绩，在同类班级评比中名列前茅。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，做一 个学生喜欢的老师，做一个研究型学习型教师是我的目标。在今后的教育教学中，我将更严 格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，朝着我的既定目标前进，为我校美好的明天 奉献自己的力量。希望各位领导给我这个机会，谢谢！ 不问收获问耕耘 2 书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟！
