《小学校园艺术节活动方案、纪实、总结-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校园艺术节活动方案、纪实、总结-修订编选（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北望小学校园艺术节活动方案北望小学校园艺术节活动方案 一、指导思想:一、指导思想: 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园, 培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内 掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月 学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不 断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺 术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、活动主题：金色童年 幸福成长二、活动主题：金色童年 幸福成长 三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组） 组长：张克会校长
2、副组长：郑利 成员：体、美、英语教师及各班班主任 四、活动内容：四、活动内容： 四种形式： 1、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：15 年级 3、唱一首歌曲（合唱、小合唱、独唱、舞蹈、相声等等）参加对象 ： 15 年级 4、写一手好字（书画比赛）参加对象：15 年级 五、活动时间：五、活动时间： 1、12 月 6 日下午 13:40 校艺术节汇演开始。 六、活动要求：六、活动要求： 1、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任 负责牵头， ） 。 2、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。 七、评奖方法：七、评奖方法： 1、以低中高年级为单位由五位评委评出一、二等奖。
3、2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。 3、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演镇艺术展演活动。 北望小学 2017 年 12 月 北望小学校园艺术节活动纪实小学校园艺术节活动纪实 “金色童年”艺术节系列活动-唱歌比赛活动纪实“金色童年”艺术节系列活动-唱歌比赛活动纪实 一、活动目的： 为了让孩子们更开心地度过学校生活，情操得到陶冶，个性得到 发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健 康活泼的校园文化氛围。 二、活动内容： 1、 “我唱国歌”校园合唱比赛体现“班班有合唱” 。 2、 “金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛 体现“班班有歌
4、手” 。 三、活动要求及形式： 1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中 队为单位自行组织训练。 选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。 2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知 音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。 四、活动时间、地点： 1、时间：2017 年 12 月 6 日 2、地点：在一楼大厅 五、评比方式： 按照低中高年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优 胜班级参加文娱表演。 六、其他注意事项： 1、各中队在 12 月 4 日前将参赛曲目报教导处，12 月 6 日下午按照 年级比赛。 2、比赛按班级顺序
5、进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与 管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。 4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。 小学艺术节书画类活动方案小学艺术节书画类活动方案 一、指导思想一、指导思想 为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画 艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣， 促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培 养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平 台。 二、赛事主题：二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画
6、风采，挥洒金色童年 作品上交时间：2017 年 12 月 4 日2017 年 12 月 8 日 三、作品征集：三、作品征集： （一）、参赛对象：本校（1-5 年级）同学。（每班最少上交作品 5 幅） (二)、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等） 绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种） (三)、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。 (四)、作品尺寸： A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。 B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。 C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画 12 开大小。 (六)、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品
7、展览 2.从参赛作品中评出一二等奖，公布评选结果. 北望小学 2017 年 12 月 北望小学艺术节工作总结 我校艺术节于 2017 年 12 月 4 日-8 日在校一楼大厅举行优秀节目汇演。整 个比赛从筹备到结束历时 1 个多月，获得了圆满成功，达到了预期效果，本届艺 术节活动举办期间，围绕艺术节“多彩多艺 和谐校园”活动主题，开展丰富多 彩的艺术活动，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现小学生 热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果。本 届艺术节无论是活动的广度和深度、参加人数、节目质量、社会影响都创下了新 高。 一、艺术节活动基本情况 本次艺术节
8、活动分两大主题文艺展演和书画展览。 参加歌舞专场比赛的 40 多人。有合唱、歌舞、独唱、器乐等节目类型，带给了观众精彩的视听感受； 本次书画展从中择优展出绘画、书法作品 20 余件 ，并在音乐教师展览。 二、艺术节活动的成功经验及特点 （一）领导重视，学生参与，组织有序。 这次举办校园艺术节，校领导在人力、物力和财力上均给予了保障，成立 了以校长为总监制，音乐教师李朝霞、大队辅导员仲秀丽，为艺术节组委会，组 建了运转有序、工作得力的工作机构。校园艺术节的筹备工作、演出活动的台前 幕后工作、会场的确定与布置、奖项的设置与评选标准、评委的设置等进行安排 部署.确保各项工作有专人负责，有专人落实，从
9、而保证了比赛和汇演的顺利开 展。 （二）超前谋划，分工负责，认真落实。 各部门做到“早安排、早布置、早落实。 ” 一是今年 9 月，即着手起草友 谊小学艺术节比赛活动方案 ，制定初审节目程序 初赛节目单 各专场评 分细则等资料，为活动的成功举办奠定了基础。二是给予必要的经费支持。校 长在经费紧张的情况下，抽出专门资金开展活动，为活动的顺利开展提供经费保 障。三是重视对节目主持人的挑选、训练。组委会在各单位推荐的人选中认真遴 选，选拔出普通话发音准确、有一定文艺特长和主持经验的老师，就主持发音、 表情方面进行训练，力求主持完美。还对发型、服装和串词等进行修饰与训练， 使主持人在舞台上有较好的表现
10、，为活动增光添彩。 四是精心设计、制作富有校教育特色、主题鲜明的文艺比赛舞台背景和节目单， 做到早定制早准备。五是提前布置演出会场，考虑各种细节，使演出会场井然有 序。六是制定具体可行的活动议程，对每一个活动环节都深思熟虑，保证文艺汇 演有条不紊地进行。七是精心安排流程。为保证文艺节目的成功演出，对汇演工 作人员进行了具体分工，工作人员各司其职，做到忙而不乱，井然有序。 （三）积极参与，层层选拔，节目代表性强。 一是各部门制定了本部门艺术节活动方案， 召开活动领导小组会议与全校教 师会议进行全员发动，同时利用黑板报、橱窗进行宣传发动从而营造良好的艺术 节氛围。二是广大师生投入了极大的热情，从组
11、织发动到节目演出，一些学校各 年级组各班级十分重视，认真准备，广泛参与。开学第一个星期开始，学生都沉 浸在美好的艺术氛围之中。 三是校领导能够充分调动艺术教师的积极性，给予他们施展才华的机会，各位艺 术教师大胆创新、精心策划，使艺术节活动开展的有声有色、各有千秋。大部分 班主任在指导学生合理安排学习时间的前提下，组织学生排练节目，给予了大力 支持。在合唱训练中，在天气闷热的情况下，同学们克服了种种困难，坚持参加 训练，坚持，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是唱出自己的水平，在艺术节 上为班级争得荣誉。 （四）气氛热烈、秩序井然。活动欢乐、喜庆、团结。台上演员与台下观众有效 互动，台上演出精彩，
12、台下掌声热烈。场内和谐，秩序井然，表现出师生员工较 高的素质。 三、收获 本次艺术节正是经过各班级、各位老师的通力合作，密切配合，才获得了完 满的成功。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生 提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教 育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻 炼了能力。此外，还培养了他们的团队精神，增强了集体荣誉感。通过本次艺术 节我们不难看出第二课堂活动在我校中出现了逢勃发展的势头， 形成了一种可喜 的局面，更让人欣慰的是，在艺术节活动中不断看到了学生个性意识的觉醒，懂 得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术 人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我校举办 本次艺术节的初衷。艺术节到此已圆满完成了各项活动，让同学们在知识和艺术 的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛 围。但也存在不足，需要今后改进。 北望小学 2017 年 12 北望小学艺术节汇演图片纪实北望小学艺术节汇演图片纪实
