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1、不问收获问耕耘 关于学校德育工作总结报告范文 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 1 关于学校德育工作总结报告范文 2021-08-07 17:36:18 关于学校德育工作总结报告范文 当工作进行到一定阶段或告一段落时， 需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下， 肯 定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这 些用文字表述出来， 就叫做工作总结。 下面是小编给大家精心挑选的学校德育工作总结报告 范文，希望能帮助到大家。 学校德育工作总结一 学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体教师会 议，认真组织教职员工学习中小学教师职
2、业道德规范 、 中小学教师十不准 、 中华人民 共和国义务教育法等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习 笔记。 一、要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一 所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师 队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的 基础上，结合本校实际，重新修订了白沙乡中心小学教师量化考评细则 、 白沙乡中心小 学德育工作制度等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入白沙乡中 心小学教师量化考评细则之中，通过制度规范教师的言行，强化教
3、师队伍建设，使教师切 实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。 二、完善德育机制，形成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据 学校的实际要求，广泛征求意见，制 定了班级量化管理细则 、 教师量化管理办法 等有关德育管理制度，进一步促进了我 校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以德育副 校长教导处班主任学生;教学副校长教研组长教师学生;党总支书记团委团 支部学生三线四级的德育管理网络机制，进行分线管理， 分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。 我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与
4、执行，每天对学生的日常行为进行检 查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考 不问收获问耕耘 2 评，教师的量化管理纳入年终考核，收到了较好的效果。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心， 是实施德育工作的主力军， 是提高学校德育整体效果的重要 保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理 进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面： 1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了白沙乡中心小学班级量化考评 细则 、 白沙乡中心小学班主任管理制度 、 请假制度等规章制度。 2、
5、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、教导主任、各班班干部为成员的考评和 检查小组，每日做到五查，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学， 所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。 3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用， 协助班主任做好班级管理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要 多样，并随时做好班会记录，及时上交教导处。 5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部 会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。 6、每学期
6、至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处 每年的 9 月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为 此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面： (一)抓养成教育 学校从白沙乡中心小学班级量化考评细则和中学生日常行为规范入手，重点从养成 教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下： (1)教导处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入 班级量化考评之中。 (2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。 (3)利用开学典礼，班会和队会
7、等形式，组织学生认真学习中小学生日常行为规范 ，对学 生行为习惯教育。 不问收获问耕耘 3 (二)抓纪律安全教育 学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人 为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发 生。 (1)制定了白沙乡中心小学安全管理制度; (2)成立了以校长为组长，以德育副校长、教导主任为副组长，以 班主任为组员的安全管理领导工作小组; (3)制定了白沙乡中心小学安全值班制度，成立了韩吉中学安全值班领导小组，所有当天值 班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务;值班人员每天放学必须在校门口负责学 生的疏
8、导工作， 在加大学生护航力度的同时， 充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任 感; (4)每学期都在学生中开展几次安全应急演练活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对 紧急突发事件的能力; (5)学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、 学校大门口等处都设有醒目的安全标志; (6)教导处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查;在使用取暖设备之后，校领导带领班子 成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。 (三)抓法制教育 法制教育是学校德育工作的重要内容， 也是素质教育的重要组成部分。 为进一步提高学生的 法律意识，我校把学生的纪律教
9、育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结 合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立 了德育副校长、教导主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。此 外，我校还利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把 学校的法制教育落在了实处。 (四)抓差生转化工作 (1)学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录， 学期末向学校反馈后进生转化情况; (2)召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提 高育人水平; 不问收获问耕耘 4 (3)对极少数
10、严重违纪的学生，教导处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。 (五)抓健康教育工作 本年度，我校积极贯彻执行学校卫生工作条例 ，认真、扎实、有效的开展了一系列健 康教育工作。 ( 1)上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有考核，全面提高了学生健康知识 的知晓率和健康行为形成率。 (2)做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查， 即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教 师，并纳入班级量化考核之中。 (3)做好传染病防控工作。学校成立传染病防控工作领导小组，制定了传染病防控预案，学 校每天安排人员在大门口为学生体
11、检， 同时班主任再在班里为学生作进一步体检， 切实把这 项工作落到实处。 (4)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具， 对学生做好健康教育宣传工作;开展了健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛活动。 五、发挥主阵地作用，强化学科渗透 俗话说：十年树木，百年树人，教育不仅要教书，更要育人。每一 学科都有对学生进行品德教育的资源， 只要加以合理利用， 对学生良好品德的形成会起着潜 移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在 教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外，学校还充分发挥校团队活 动室、升国旗仪式、德育
12、教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。 六、营造育人环境，增强工作实效性 校园文化是一本无声教科书， 会潜移默化地影响学生。 为了给学生营造了一个健康和谐的校 园文化氛围。我校于五月份修建了石桥中学德育教育园地;在教室的室外墙壁上都悬挂了名 人画像、名人语录、警示语等宣传板;在教室内的墙壁上悬挂了小学生日常行为规范 、 小学生一日生活制度等规章制度;在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通 过丰富的课外知识拓展学生的视野。学校还把团结务实，开拓创新定为领导作风、把勤奋、 求实、进取、奉献定为教师的教风、把勤奋、诚实、文明、健美定为学生的学风。自从开展 文化进校园活动以来，我校
13、学生的思想道德素质有了明显提高。 七、体验活动，强化育人实践 本年度， 我校积极响应 中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 、 中共中央宣传部、教育部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通 不问收获问耕耘 5 知 、 教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知等精神的号召，以三讲两 实践活动内容为主线，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德 素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思 想品德教育。目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高 学生的思想品德教育、 提升教师的师德修养作为学校德育的重
14、点工作来抓， 努力营造一个良 好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。 学校德育工作总结二 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。 我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作 已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学 期德育工作总结如下： 一、根据中学生德育大纲要求 本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实中小学德育规 程 、 学校德育实施细则 ，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、 法制教育贯穿于日常行为规范教育
15、的过程中， 把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到 的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学 期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。 1、利用开学典礼 开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动， 对一学期的教学、 管理起到指导大方向的作 用， 也给学校德育工作定下了基调， 这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良 好的基础。 2、规范教育 我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点， 重点对学生进行行为规范的教育。 在学规范、 用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，
16、 要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重学生身心个性发展规律，发挥课堂 教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全 独立的人格。 3、利用重大节日对学生进行德育教育 传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我 校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、 文艺汇演、法律知识讲座、各种兴趣小组等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜明的时 代特色。充分展示了师生的才华，陶冶了情操。 不问收获问耕耘 6 4、开设学生心理咨询 进行心理健康教育，排除心理障碍，使学生能全身心地投入到学习生活中去。 二、本学期计划完成情况 本学期德育工作按计划要求已经基本完成。完成组织了开学典礼活动;
