主题班会设计方案(WorD版)_2

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1、学海无涯主题班会设计方案汇报人:xxx有关主题班会设计方案九篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的主题班会设计方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。主题班会设计方案 篇1 一、活动目的1、让学生体会到“人生难免有挫折,我们要直面挫折”,进而在日常的学习、生活中培养自尊、自信、乐观向上的生活态度和坚强的意志。 2、介绍减轻心里压力,调节情绪的几种方式。二、活动准备:1、教师准备两个案例故事2、学生寻找自己在成长过程最失败的一次经历,并回忆自己当时是怎么处理的。3、学生搜集名人失败与成功的事例和格言三、活动过程

2、:1、从生活入手,激发兴趣(1)播放两个案例故事:同学们,小孩子摔跤是常有的事儿,但大人们的表现却各不相同,下面,请看两段生活录象。片段一:在一个美丽的公园,一小女孩在妈妈的带领下,正在花间小道上追蝴蝶,忽然,脚下被一绳子一绊,摔倒了,她扑倒在地上,眼睛看着妈妈,要哭的样子,这时,年轻妈妈微笑着对她说:“好孩子真勇敢,跌倒了,爬起来!”于是,小女孩飞快地爬起来,又去快乐地追蝴蝶去了,画面定格在小女孩灿烂的笑脸上。片段二:同样是在一个美丽的公园,一小女孩在妈妈的带领下,正在花间小道上追蝴蝶,忽然,脚下被一绳子一绊,摔倒了,她扑倒在地上,眼睛看着妈妈,要哭的样子,这时,年轻妈妈三步并着两步,一边跑

3、一边说:“宝贝,别动,妈妈来抱你!”于是,小女孩“哇”地一声大哭起来,在妈妈怀里不依不饶,画面定格在小女孩满是泪水的小脸上。(2)思索并交流:你认为哪个妈妈和哪个孩子的表现更好?为什么?(3)小结引入课题:多么熟悉的画面,多么鲜明的对比!同学们,摔跤是难免的,跌倒后,怎么办呢?板书课题:跌倒了,爬起来!(生齐读课题)2、述说挫折对生命的意义(1)在以前我们曾经学过一些关于生命的课文,你能想起来吗?指名讲述:触摸春天中的安静虽然是个盲女,但她热爱生命,竟然拢住了睁着眼的蝴蝶;花的勇气中的那些小花竟然在冷风冷雨中傲然开放。是的,生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。俗话说“不经历狂风暴雨,哪

4、有美丽的彩虹”,挫折和磨难,如果你经受住了,那就是财富,是成功的基石;如果无法承受,就会毁了你的一生。同学们,生活强者的象征海伦凯勒是怎么对待挫折,挑战困难的呢?(注:班里的所有孩子都知道海伦凯勒的成长历程)(2)引导学生讨论并交流:海伦.凯勒面对自己失明、失聪的事实后她是怎么做的?你认为挫折与打击,对他的成长起了什么作用?(3)同学们,在人生的道路上不一定都铺满鲜花,也经常会是遍地荆棘。你们在自己的历程中,遇到过哪些挫折,当时你是怎么处理的?你满意自己当时的处理方法吗?为什么?3、正确面对挫折(1)没有人不遇到挫折,每个人的经历中都会有许多与挫折邂逅的故事,对于企业家和大多数勇于立业成就的人

5、来说更是如此。述说自己搜集到有关名人失败与成功的事例。(2)被克服的困难就是胜利的契机。我们要想成功,就必然要踩着失败前进。因此,最好的办法还是做好面对挫折的准备。 我们该怎么来认识和面对挫折和打击呢?(小组讨论交流)(3)全班总结:教师结合同学们的讨论,总结出一个人如何处理好挫折: a、树立正确的挫折观。遭受挫折,是人们认识世界和改造世界过程中的必然现象,任何人的成长过程中都不可避免地会遇到不同程度的挫折。正视挫折,认真分析挫折产生的主客观原因,正确对待挫折,那么就不仅可以克服和消除挫折,而且还可以磨炼自己的意志。b、控制好自己。挫折产生后,谁都会感到紧张、烦闷,行为也不免有些失常。在这种情

6、况下,如果能有意识地运用心理防御机制,采取一些比较积极的间接反应方式,从而避免加重挫折或由挫折带来新的挫折。c、重组知觉判断。挫折感的强弱,往往决定于挫折对象的知觉判断。其实,知觉判断仅仅是一种具有整体性特点的感情认识,所以,当挫折产生后,要认真分析引起挫折的对象的实际情况,作出实事求是的估计,然后再检查自己的判断是否符合实际。如果发现自己的知觉判断夸大了事实,就要改变对引起挫折对象的认识,从而减轻挫折感。如果发现挫折是因自己的错觉造成的,便可以很快消除挫折感。d、分散挫折的压力。不要把痛苦闷在心里,应当主动向老师、同学或亲友倾诉,争取别人的谅解、同情与帮助。这样可以减轻挫折感,增强克服挫折的

7、信心。e、转移自己的视线。遭受挫折后,一般人都会感觉度日如年,这时,要适当安排一些健康的娱乐活动,走出户外去呼吸大自然那新鲜的空气。丰富多彩的闲暇活动可以使挫折感转移方向,扩大思路,使内心产生一种向上的激情从而增强自信心。4、总结同学们,挫折不是拦路虎,而是垫脚石,经历生活中的一次次挫折,我们才 能渐渐成熟,逐步长大。让我们在今后的学习、生活中正确对待挫折,增添勇气去战胜挫折吧!主题班会设计方案 篇2 一、 开场:通过舒婷的致橡树引入。让同学们谈谈什么是伟大的爱情。明确:1、对爱情的憧憬是正常的;2、只有成熟的爱情才会长久,真正的爱情是忠贞的,双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任,经历风雨)

8、二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”明确:爱情需要面包和牛奶,也需要双方具有健全的人格三、 课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因明确:早恋往往是不理智的选择,难以持久,容易造成过度狂热和痴迷,产生偏激行为。四、 主要环节:早恋的危害1、学生参与,案例展示,学生自主讨论,揭示早恋危害。案例一:失恋少年自杀生命垂危案例二:初中生情侣卧轨自杀身亡案例三:中学生偷尝禁果的结局同学们讨论交流,发表看法。注意:由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪,班会气氛的把握尤其重要,同学们的言论要建立在深入的思考之上,畅所欲言的同时,杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。明确:1、中学生的心理具有情

9、绪化、好冲动、承受力差的特点。2、早恋危害中学生身心健康,容易产生极端行为。3、一旦发生越轨行为,两人都会陷入恐惧和痛苦的境地当中,女生更是遭受身心重创。2、结合身边事例,同学们谈谈早恋的危害还有那些?自由发言。重点强调早恋对学习产生的不良影响,感情促进学习的想法是幼稚的,早恋势必会造成成绩大幅度下降。早恋还容易引起犯罪。五、 怎样避免早恋?1、测一测:你的自控力如何?通过心理小测试提高同学们的参与感,活跃气氛。2、情景再现(小忠、小双、班长的故事)如果你是他们,应该分别作出怎样的处理?学生发表看法,教师指导,对于同学们采用的好的处理办法及时给予肯定,有失妥当的及时加以引导。明确:当我们产生对

10、异性的爱慕后,不用害怕,这是正常的,只要转移注意力,不要痴迷于此就可以了;如果已经有早恋的苗头,就应悬崖勒马,及时寻求老师和家长的帮助,减少交往;当面对他人的追求时,要明确态度,委婉拒绝,晓之以理。六、 主题深化:与异性交往有哪些注意事项?从穿着打扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。七、 总结每位同学小组内总结心得体会,组长汇总展示。教师点评指导,并发表结束语。结束后的反馈关注同学们在班会后的反应,使此次班会发挥更好的效果,指导实践。主题班会设计方案 篇3 【教育目标】1、了解击剑运动中拼搏精神的内涵。2、激发学生们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标。【活动背景】本班是击

11、剑班,击剑的同学们不仅要学习文化知识,在课余时间还要进行训练,比别的同学付出了更多的汗水和艰辛。在击剑比赛中,我班的击剑运动员们凭着搏的精神,取得了一枚枚来之不易的奖牌。为徐汇区、为学校、为班级增光添彩。进入初三年级后,班级中不少同学学习状态不佳,表现为对学习有畏难情绪、意志消沉,学习成绩下滑。有必要通过辅导活动,以击剑精神“搏”来激发学生的学习斗志,引导学生树立正确人生目标!【活动准备】1、拍摄击剑学生训练的录像以及比赛的录像。2、拍摄击剑生获奖的照片3、分组准备主题班会节目。4、班干部布置教室环境,主持人根据节目的流程制作背景PPT及写串联词。5、准备便条写出自己的目标。【班会流程】一、播

12、放PPT,导入主题二、感受击剑运动播放击剑训练的录像及击剑生获奖的照片。学生讨论击剑比赛中“赢”的秘诀。三、体悟击剑精神举例通过拼搏获得成功的名人。通过小游戏体会获得成功的艰难。四、弘扬搏的精神搏的精神同样适用与学习和生活中。提出学生最近的学习情况。采访某些同学,讲讲他们在学习上遇到哪些问题或困惑导致他们的成绩止步不前甚至倒退。同学发言:我们在学习上该怎样拼搏才能获得成功?诗歌朗诵拼搏之歌学生写下自己各个年龄段的拼搏目标并制作时间胶囊。学生表演击剑操。班主任寄语。在校歌声中结束主题班会。主题班会设计方案 篇4 班会目的:培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点:培养学生的良好道德品质,

13、明确公民道德的生活实际内涵班会难点:自觉提高道德认识水平准备过程:1、教师组织学生学习公民道德实施纲要2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会组织班会材料师生共制课件评审筛选节目4、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程:主持人说开场白甲:一棵古老苍劲的大树,已经经历了许多风风雨雨后,本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了,可是它没有这样做,它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴,当第一场春雨来临时,一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜,当雨过天晴后,那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时,那些小草们更加茁壮成长。经过一次又一次雨水的滋润,一次又一次阳光的照

14、耀,数十年后,小草终于长成了参天大树,为它们共有的家园-地球,做出了巨大的贡献,它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望,终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。乙:现在看来,那棵大树就好比我们的父母,给予了我们无私的爱,却不图什么回报,只希望我们能早日成材,为祖国做出贡献;那些雨不就好比我们的老师,不仅教会我们许多知识,而且教会我们怎样做人;那颗独一无二,崇高至上的万物之首-太阳,就是我们伟大的祖国,我们成长的摇篮,我们亲爱的母亲,我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。所以,我们一定要尽全力去回报它,做出最辉煌的成绩,给父母带去成功的喜悦,给老师带去心灵的慰藉,给祖国带去美好的明天!父母、老师、祖国奉献给我们

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