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1、心理学的概念、起源及流派分支简介,心理学一词最早的含义,“psyche”在希腊语中是“心灵”的意思，希腊人相信心灵有别于并且脱离于肉体； 后缀“-ology”表示对某一领域的研究。 因此，从字面上解释“psychology”这个词，就表示“对于心灵的研究”。,前科学时期思考和争论的主题,身体与心灵的关系是怎样的？ 知识是怎样获得的？ 情绪怎样影响人？其根源又是什么？ 怎样影响和控制意识？ “疯狂”的原因是什么？怎样治疗？,“心理学”的现代定义,心理学是一门研究行为和心理过程的科学。 行为：任何可以观察并加以记录的活动。 心理过程：只能被间接观察到的内部心理过程。 科学：描述、解释、预测、控制,
2、心理学的主要分支,实验心理学（experimental psychology） 心理学教学 应用心理学（applied psychology） 工业心理学 工程心理学 运动心理学 教育心理学 学校心理学,临床心理学 康复心理学 咨询心理学 犯罪心理学 健康心理学,科学不能回答的问题,虽然科学有助于我们理解这些问题，但是最终需要通过逻辑、信仰、立法、民主投票或其它超出科学范围的方法来决定这些问题的答案。,心理学不过是常识而已吗？,从某种角度而言，每个人都是心理学家。 我们都会为了理解他人的所感所想而研究和分析其行为，并且试图对他下一步的行动作出预测。 但是，人们日常类似于常识的心理学知识也许并不
3、能经得住缜密科学的检验。,对常识加以检验：以下说法正确吗？,1、大多数人只开发了大脑10%的能力； 2、心理压力可以导致生理疾病； 3、新生儿的头脑是一块白板，他所知道的任何事情都是通过经验习得的； 4、颜色是物体的一种客观属性，由视觉获得并呈递给大脑； 5、生活中所发生的任何事情都会在记忆中留下永恒的记录； 6、说梦话、梦游是在梦中发生的； 7、测谎专家应用测谎仪能够准确地判断受试者是否在说谎。,心理学家和批判性思维,有没有更简单的解释呢？ 是否有人对此进行过科学的检验呢？ 这些结果是否受到人们预期的影响呢？ 证实性偏差（confirmation bias） 事后聪明式偏差（hindsigh
4、t bias）,证实性偏差（confirmation bias）,人们普遍偏好能够验证假设的信息，而不是那些否定假设的信息。 “人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而掘其谷而得其斧，他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧者。”,战国郑列御寇列子说符,事后聪明式偏差（hindsight bias）,一旦知道事件的结果，就过高估计对事件预测能力的一种倾向，也被称作“我早就知道了”的现象。,“一旦得到了解释，任何事情看起来似乎都一目了然。”,华生医生这样对福尔摩斯说,聪明的汉斯,德国，1904年,人们叫他聪明的汉斯，因为他异乎寻常的聪明。不
5、过，真正让他声名鹊起的却是因为他是一匹会做算术题的马。 在1904年秋天的一个日子，柏林心理学院的院长卡尔斯顿夫为了调查事情的真相，召集有关科学家组成科学委员会，拜访了汉斯的主人威廉冯奥斯顿。 心理学家奥斯卡芬斯特解开了汉斯的智力之谜。,支持沟通法（facilitated communication）,支持沟通法是在20世纪90年代广受赞誉的一种治疗孤独症的方法。 起初，相关报告认为这种方法很有希望。但是，一些心理学家却心存疑惑，他们担心，协助者可能有意无意的引导病儿用手拼写出信息。 当研究人员采用严格的科学方法对支持沟通法进行检验的时候，结果非常明确的显示那些心理学家的担心是完全正确的。,现
6、代版“聪明的汉斯”,前科学时期的心理学,苏格拉底（Socrates；公元前469公元前399），古希腊思想家、哲学家、教育家,“精神独立于身体，并且在躯体死亡之后依然存在。” “知识是固有的。”,前科学时期的心理学,柏拉图（Plato；公元前427公元前347），古希腊思想家、哲学家,“人的一切知识都是由天赋而来，它以潜在的方式存在于人的灵魂之中，因此知识不是对世界物质的感受，而是对理念世界的回忆。”,前科学时期的心理学,亚里士多德（Aristotle；公元前384公元前322），古希腊哲学家、科学家、教育家,“精神并非独立于身体而存在，精神的某些特殊部分也是如此。” “知识并不是先验的；而是
7、从储存在记忆中的经验中获得。”,论灵魂,前科学时期的心理学,勒内笛卡尔（Rene Descartes，15961650），著名的法国哲学家、科学家和数学家,“人类生而具备足以产生感官经验的心理功能。” “心为身之主，身体的一切活动，系由生而具有理性的心所控制。”,前科学时期的心理学,约翰洛克（John Locke，16321704），英国政治哲学家、经验主义的开创人,“人在刚出生时大脑就像一块白板一张白纸经验可以在白板上书写。”,人类理智论,科学心理学的生物学源头,查尔斯罗伯特达尔文（Charles Robert Darwin，18091882），英国生物学家，进化论的奠基人。,“物竞天择，适
8、者生存。” “人类和动物之间存在着密切的进化联系。”,物种起源,科学心理学的生理学源头,缪勒（Johannes Muller, 18011858）德国生理学家,“人类对外界刺激之所以产生感觉，之所以能够辨知，完全是有赖于各种不同神经传导所发生的特殊能量所致。”,科学心理学的生理学源头,赫姆霍兹（Hermann VON Helmholtz, 18211894）德国物理学家、生理学家、生物物理学家,在色觉理论和听觉理论方面做出杰出贡献，迄今仍为心理学上解释色觉与听觉现象的重要理论根据。,科学心理学的生物学源头,费希纳（Gustav Theoder Fechner, 18011887）德国物理学家、
9、心理物理学创始人,德国莱比锡大学教授，创用实验方法，以物理刺激的变化转化为心理经验的历程，探讨争论未决的心身关系问题。,来自化学革命性思想的启发,德米特里门捷列夫（ Mendeleev, 18341907）俄国化学家，发表了世界上第一份元素周期表,化学元素周期率的发现，让潜藏于化学反应之下的规律立刻变得十分清晰。,科学心理学的正式诞生,威廉冯特（Wilhelm Wundt，18321920），德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，结构主义心理学的代表人物,心理学界公认，1879年为科学心理学的开始。 冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一座心理实验室，正式从事有系统的心理物理学的实验
10、工作。,五种相互竞争的早期观点,结构主义 功能主义 格式塔心理学（完形心理学） 行为主义 精神分析,结构主义（structuralism）,铁钦纳（Edward B. Titchener, 18671927）英国心理学家、结构主义的主要代表,探索意识的内容或结构 采用内省法分析 意识元素在时间和空间上混合形成知觉、观念、感觉、感情、情绪等心理过程。,机能主义（functionalism）,詹姆斯（William James, 18421910）美国本土第一位哲学家和心理学家，美国机能主义心理学派创始人之一,研究意识的功能 意识流理论 首创情绪理论 主张心理学研究方法多元化 关于自我的立论,格式
11、塔心理学（Gestalt psychology）,维特海默（Max Wertheimer, 18801943）德国心理学家,强调经验和行为的整体性 知觉的心理组织是最重要的 整体不等于部分之合 心理现象是经由个人对客观刺激加以选择与组织后的反应,格式塔学派心理学家仍然使用内省的方法来研究观察纳克立方体的不同视角,格式塔心理学（Gestalt psychology）,沃尔夫冈柯勒（Wolfgang Kohler, 18871967），德裔美国心理学家，格式塔心理学派创始人之一,顿悟学习(insight learning) 变换论(transposition theory),行为主义（behavi
12、orism）,华生（John B. Watson, 18781958），美国心理学家,心理学只能研究由别人客观观察和测量的外显行为 个体行为是受环境因素的影响被动学习的 对动物或儿童的研究结果，可以推论解释一般人的同类行为,新行为主义（neo-behaviorism）,斯金纳（Burrhus Frederic Skinner，19041990），美国心理学家，新行为主义学习理论的创始人,操作性条件反射 强化理论 教学机器,精神分析（psychoanalysis）,西格蒙德弗洛伊德（Sigmund Freud，18561939），犹太人，奥地利精神病医生及精神分析学家，精神分析学派的创始人,人格动力观：潜意识、欲力、生之本能、死之本能 人格发展观：五个阶段以及认同、恋母情结等观念 人格结构观：本我、自我、超我，以及冲突、焦虑以及各种防御机制等观念,作为治疗技术的精神分析,自由联想 释梦 移情 阻抗分析 阐释,自由联想情景,五种早期观点总览,现代心理学的七种重要视角,生物学观点（包括进化心理学） 发展观点 认知观点 临床观点（精神动力心理学和人本心理学） 行为主义观点 特质观点 社会文化观点,现代心理学的主要视角,
