边塞诗专题PPT课件

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1、边塞诗鉴赏,明月古今伴烽烟 醉卧沙场看征云,学习目标,1、了解边塞诗的思想情感及鉴赏方法。,2、提高诗歌鉴赏的能力。,2001年 上海卷 杜甫 月夜忆舍弟 2004年 江西卷 柳中庸 征人怨 2005年 天津卷 汪元亮 湖州歌 2006年 天津卷 张籍 凉州词 2007年 山东卷 徐兰 出关 2008年 辽宁卷 周德清 塞鸿秋浔阳即景 2009年 全国 严 武 军城早秋 2010年 陕西卷 江总 雨雪曲,2001-2010高考边塞诗汇总,思想情感的考查概率为75,边塞诗是以,边塞诗 以描述边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他边塞问题为主要内容的诗歌。 代表诗人:高适、岑参、王昌龄、李颀、陈陶等,

2、如何才能准确的把握边塞诗的思想情感呢?,渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。,【注】 汉和帝永元元年,窦宪大破北匈奴,穷追北单于,曾登此山,“刻石勒功而还” (后汉书和帝纪)。,试从意象的角度进行赏析,边塞诗中的常见意象 :,常见的民族名和地名:胡 、 羌 、羯、 夷, 碛 q西 、 轮台 、龟兹 qi c 、 夜郎、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰 常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙 常见的战事意象:角、金鼓、旌旗、

3、烽火、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走 常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管,元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓,凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? 辛弃疾,该词属于边塞作品吗, 它体现了怎样的思想感情?,把握思想感情,不能紧紧通过意象, 还需认真揣摩诗词中的抒情、议论句。,陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨, 犹是春闺梦里人。,逢入京使 岑参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。,谈谈诗中所蕴含的思想感情。,分析下面几组边塞诗中表现的思想感情。,(一)、期盼良将出

4、现,早日结束争战。,秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 王昌龄出塞 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋! 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 高适燕歌行,(二)、对家乡亲人的思念。,回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 李益 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。 高适,(三)、愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。,青海长云暗雪山 ,孤城遥望玉门关 。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 王昌龄从军行 烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫

5、长,不作一书生。 杨炯从军行,(四)、厌恶连年战事,批评边将无能,反对统治者的穷兵黩武。,凭君莫话封侯事, 一将功成万骨枯。 曹 松 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。 高 适,(五)、反映了战争给人民带来的灾难,表达了对战士及其家人的同情。,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 (唐)王翰凉州词,关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场。 表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。 (唐)王昌龄 从军行,边塞诗中的主要思想感情,(一)期盼良将出现,早日结束争战。 (二)对家乡亲人的思念。 (三)愿意戍守边关、渴望建功立业, 不惜为国捐躯的豪情壮志。 (四)厌恶连年战事,批评边将无能, 反对统治者的穷兵黩武。 (五)反

6、映了边塞战争给人民带来的灾 难,表达对战士及其家人的同情。,关注作者所处的时代和际遇知人论世,同为边塞诗,为什么会呈现出不同的主题思想?,1与时代特征密切相关 2与个人际遇密切相关,边塞征战诗最能体现国运的兴衰。 盛唐时期的边塞诗其基调是豪迈、爽朗、一往无前。 例如:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。”(王昌龄) 即使是艰苦的战争,也壮丽无比,即使是出征远戍,也爽朗明快,即使是壮烈牺牲,也死而无悔。,到了中、晚唐,国势渐衰,虽然诗人也保持着昂扬向上的基调,但悲壮惋伤的成分多了 起来。 到了宋代,国家在民族斗争中一直处于劣势,外辱不断,国难当头,在边塞征战诗中流露出来的感情,就更多地体现为或报国

7、无门的愤懑,如陆游的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。” 但是不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。,总 结,赏析边塞诗思想情感的技巧,1.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。 2.关注抒情和议论的句子,认真揣摩其含义。 3.关注作者所处的时代和际遇,知人论世。,短兵相接,军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 【注】 严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。,(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?(5分) (2)诗的后两句表现了作者什么样的情感?(6

8、分,09年全国卷,答案 (1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景,营造了紧张的边境氛围。 (2)诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。,雨雪曲 江总 雨雪隔榆溪,从军度陇西。 绕阵看狐迹,依山见马蹄。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。 漫漫愁云起,苍苍别路迷。 (1).这首诗描写了什么样的环境?(4分) (2).诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分),2010年(陕西卷),【注】 江总(518590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪:指边塞。陇西:在今甘肃东部。,答案(1)这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。 (2)这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境,也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。,谢谢大家!,

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