《苏教版小学科学五年级下册第二单元《4.造房子》教学设计1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学五年级下册第二单元《4.造房子》教学设计1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4造房子 【教学目标】 1能够与小组同学一起参与设计房子，会计算房子的用料；能够与组内同学密切合作，设计 房子房子。 2了解古代房子和现代房子的特点，知道设计在建筑中的重要作用， 3喜欢参加创造发明活动，体会造房子的艰辛和快乐，体会科学技术的发展满足了人们的物 质生活和精神享受。 【教学重点】 小组同学一起设计房子，计算房子的用料，体验造房子的艰辛与快乐。 【教学难点】 画房子的整体样式和框架结构。 【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：纸棒、胶带纸等。 【教学时间】 2 课时 【教学过程设计】 一、造房子 1谈话：人类在几千年前就开始造房子，今天我们就穿越时光隧道去看看古代的房子。（课
2、件演示古代人类居住的房子） 这些房子有什么特点？ 2看完古代的房子，我们再穿越回到现代，看看我们现代的房子。（课件演示现代的各种房 屋） 这些房子有什么特点？ 3古代的房子和今天的高楼大厦有什么不同？（引导学生从大小、形状、用途、建筑材料等 方面进行比较。） 4谈话：无论是古代还是现代，无论是平房还是楼房，房子的功能都是什么？ 5谈话：现代的房子千姿百态，各具特色。雄伟的摩天大楼、古朴的百姓民居、精致的园林 庭院、奇异的艺术殿堂，既给我们提供了使用空间，又给人们以艺术享受，为人们增添了生 活情趣，这些优秀的建筑，是科学与技术的完美结合。 6在建造房子的过程中，要考虑和解决许多问题，想一想盖这么
3、高的楼要考虑哪些问题？ 辛勤的劳动换来了漂亮的房子和美的享受，你们想用自己的双手来建造自己的房子吗？这节 课我们就一起来造房子。 二、造房子 1建造什么样的房子呢，请看要求（PPT出示要求） 2要求：小组合作用废旧报纸造一个纸房子，纸房子的框架结构用报纸搭建，房子的大小至 少要能容纳 2名同学。 3谈话：建筑工人在盖房子之前的第一件事是干什么？ 4设计画出图纸，图纸能够反映出设计师的智慧，房子盖得好坏与图纸有很大的关系。下面 我们就动手设计我们的房子（ppt 出示小组合作要求） （1）以小组为单位，动手设计房子。 （2）小组商量，提出设计意见，画出房子的整体样式图。 （3）画出房子的框架结构（
4、标注房子的长、宽、高）计算出需要的材料。 时间为 15 分钟。 5学生分组设计、交流、展示、评比、修改） 6 谈话：我们已经设计好了自己的房子并画出了样式图和框架图，其实在建造房子的过程中， 工程师和建筑师还要想办法解决许多问题。请同学们联系我们前年学过的材料和结构的知识， 思考怎样让我们的房子更稳固、接口处怎么固定更结实。 7. 谈话：我们要用报纸棒来搭建房子的框架结构，我这里有两种报纸棒，你们认为在搭建房 子的框架时应该用哪种纸棒？为什么？ 8那么怎样才能卷出这么结实的纸棒呢？（出示准备好的报纸棒，告诉学生报纸棒一定要卷 实在，造的房子才会结实稳固。 ） 三、造房子 1根据需要卷报纸棒。 2商讨需要准备的其他工具和材料（如剪刀、胶带、绳子、尺子等）。 【板书设计】 4造房子 古代的房子 PK 现代的房子 造房子：坚固、美观、实用
