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1、不问收获问耕耘 2020 年依法治校主题活动工作总结 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 1 2021 年依法治校主题活动工作总结 2021-07-11 15:34:10 2021 年依法治校主题活动工作总结 课堂是法制教育的主阵地， 有针对性地向学生讲解法律知识;下面是我给大家带来的 2021 年 依法治校主题活动工作总结，希望大家喜欢! 近年来， 我校始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导， 全面贯彻和认真落实科学 发展观，坚持，深入开展，坚持育人为本，依法执教，注重培养德智体全面发展的社会主义 建设者，着力做好广大师生的法制宣传教育工作，取得了较好的效果。我们的主要做法是： 一、健全
2、组织，促进我校法治工作正常持续开展 为了深入推进我校的法治创建工作，我校成立了党支部书记、校长殷峰同志为组长，学校中 层以上领导为成员的法制创建工作领导小组。形成了法治副校长指导，办公室、政教处组织 实施，全校师生参加，社会共同参与的法制创建工作运行机制。根据上级文件精神，结合实 际，我们及时制定了具体的实施方案，确保了法制创建工作顺利进行。学校多次召开领导小 组工作会议，研究讨论学校法治创建工作。还和县交警大队六中队、华冲派出所等单位建立 了密切联系， 长期聘请华冲派出所领导同志担任我校法制副校长， 县交警六中队领导担任我 校法制辅导员。健全的组织使我校的法治创建工作得到了正常有序的开展。
3、二、完善制度，使我校的法制创建工作规范有序进行 我校根据上级有关文件精神，进一步规范办学行为，使教育改革与发展做到有法可依、有法 必依。从办学指导思想、办学行为、学生管理、班子建设、教师队伍管理、校产管理等方面 从法的角度全方位予以规范，有力地规范了我校办学行为，效果较好。我们完善了学校的相 关工作制度： 一是坚持教职工代表大会制度。 按照学校规程， 我校每年都要召开教职工代表大会， 在教职工大会上通过学校工作规划等事 关学校发展大局的一系列文件制度、做好校务公开等相关工作。 二是坚持领导干部学法用法制度。 不问收获问耕耘 2 利用每周行政例会，学校领导开展理论中心组学法活动，重点学习科学发展
4、观学习读本 、 党建等重要。学习预防职务犯罪法 、 中国共产党党内监督条例和中国共产党纪 律处分条例等党纪法规。利用周一教职工政治学习时间学习教育法 、 教师法 、 中小 学教师职业道德规范 、 未成年人保护法 、 义务教育法 、 中小学生伤害事故处理办法 等法律法规，不断提高全体教职员工的法律素质。 三是进一步完善了师德考核办法。 将师德考核记入教职工考核档案， 与评聘职务等挂钩， 对师德表现差的实行评优晋级一票否 决。 通过召开各种类型的座谈会， 学习国家教育部关于教师犯罪事件情况通报及学生恶意伤 人致死案件的通报， 分析其产生违法犯罪的原因和危害， 总结和提高预防在校师生违法犯罪 工作的
5、方法，进一步加强了学校法制教育工作的针对性、实效性。 四是坚持法律知识学习与年度考核挂钩。 在我校法治创建工作中， 我们还认真制定了五五法制宣传规划， 认真完成年度普法教育计划， 有针对性地做好年度普法教育工作。学校要求全体教职员工在集中学习法律知识的基础上， 利用其他时间自学 宪法 、 教师法 、 教育法 等与切身权益和教育教学有关的法律法规。 组织全体教工参加了法律知识考试，合格率 100%，并规定把法律知识考试成绩纳入年度考 核内容，与教师的评优、晋级、年终绩效奖的发放结合起来，提高教师学法、用法的积极性。 五是积极推进依法治校，不断加强我校的行风建设 我校健全了校长负责制， 重大事项集
6、体会办制、 工会组织民主监督管理三位一体的领导管理 体制，校长做到依法行政，实行科学民主管理策略，善于倾听群众的呼声，积极采纳合理化 的意见建议，实行了校务公开、校长信箱。 全面推行教育行政执法责任制，加快依法施教、依法治教的进程，有效地增强了责任意识， 强化了民主监督。认真执行工作报告制度，正确履行工作职责，定期向上级主管部门报告我 校推进依法治校、落实法治建设活动情况。学校领导自觉开展反腐倡廉、廉洁自律教育，自 觉接受舆论监督，认真做好党内外群众的有效监督，积极推行办事公开化制度，及时公开教 职工群众关心的如评先进、晋职称、升职奖罚等热点问题，组织指导教职工群众监督小组， 对学校党政班子党
7、风廉政实施等进行民主监督，有力地推动了我校法治创建工作的顺利进 行。 在平时工作中，坚持依法治校，全面推进法治校园创建工作，制定各项规章制度，落实学校 各行政部门工作责任制。为促进教学人员格尽职守，公正执法，依法行使职权，我校考核领 导小组，考核采取查看记录、听取汇报、民主测评、部门互评等形式，重点检查规范性文件 的合法性，法律、法规、规章的执法情况，具体行政行为的合法性与适应性，履行法定职责 及其互相配合情况等。 在考核过程中严格执行考核奖惩制和行政工作过错追究制， 有效地促 进了依法行政的公正。树立了良好的教育行风新形象。 三、采取多种形式，大力开展学生法制教育 不问收获问耕耘 3 一是始
8、终坚持法制副校长制度。 我校聘请了华冲派出所刘杰警官担任我校法制副校长， 并举行了隆重的颁发聘书仪式。 法制 副校长定期举办法制报告会;聘请县交警大队六中队张雪峰队长担任校外法制教育辅导员。 法制副校长、法治辅导员多次来我校作法制教育报告，并指导我校模拟法庭活动。通过他们 丰富的法律知识，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成原因，告诫青少年学 生应该吸取的深刻教训， 为广大师生上了一堂又一堂生动的法制教育课， 起到了很好的警示 教育作用。 二是坚持经常教育和集中教育相结合。 我校政教处通过学期工作计划、 月工作计划和每周工作安排层层落实法制教育内容。 利用周 一升旗仪式、班会、学生集
9、会等形式进行经常性教育。还利用节假日对学生有针对性的进行 教育，如寒暑假、五一、国庆长假等，对学生进行社会治安方面的法制教育，防止部分学生 受社会不良少年的诱惑和影响。 每逢 12.4 等重要法制宣传日对学生进行重点法律知识教育。 通过身边案例， 进行具体生动的法制教育， 极大的教育了广大学生， 进一步增强了学生学法、 守法的自觉性和主动性。 三是坚持常规教育和特色教育相结合 常规的法制教育如老师讲课、学生讨论、总结交流、黑板报、学习园地、学生法治小报等形 式。此外我们还采用一些特色的法制教育形式，开主题班会，让学生自己设计、自己编排， 自己表演、自己评价。学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见
10、的形式宣传未成年人保护 法 、 预防未成年人犯罪法 、 环境保护法以及一些交通安全法规等，收到了事半功倍的 教育效果。 我校还组织学生开展了告别网吧、珍爱生命安全出行、珍爱生命拒绝毒品、远离邪教的千人 签名活动。通过我爱你网络、网络你伤害了我、上网的利与弊等多次主题班会，使学生正确 认识网络，正确利用网络。为巩固法制教育成果，班主任老师还在学生中开展了唤醒学生责 任感， 让学生有一颗感恩心的系列班会教育活动， 在这项活动中第一次让学生认识到我要成 功，我要为我自己负责任，我是社会的成员、我是家庭的成员、我是学校班级的一员，我是 独特的自己，我要为社会、家庭、学校、班级负责任。组织学生学习相关法
11、律法规、校纪校 规，让学生学会遵守法律和规则，学会服从。 四是坚持课堂教育与课外教育相结合。 课堂是法制教育的主阵地，有针对性地向学生讲解法律知识，介绍宪法 、 刑法 、 未成 年人保护法等，学生受到了具体的法制教育，遵纪守法的意识大大提高。此外，我校还非 常重视课外法制教育，带领学生观看有关珍爱生命，远离毒品宣传展板、宣传画，使学生充 分了解毒品的危害，吸毒造成的悲惨恶果，引导广大师生珍爱自我，健康生活。联系县交警 大队六中队， 在我校做了珍爱生命安全出行交通安全专题讲座， 使学生从惨痛的交通事故展 中领悟到遵守交通法规的重要性和必要性。 不问收获问耕耘 4 由于我校对法制教育工作常抓不懈， 广大师生的学法、 守法、 用法、 护法的积极性明显增强， 法律素质不断提高，为我校的教育教学创造了有利条件。校风、教风、学风明显好转，教学 质量稳步提高，得到了教育局和周围群众的好评。 坚持依法治校，深入开展法制创建活动，是一项长期而艰巨的工作。我们深感责任重大，不 允许我们有丝毫懈怠。 我们决心在上级领导的坚强领导下， 在推进法治校园创建活动中不断 取得新的业绩。 不问收获问耕耘 5 书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟！
