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1、不问收获问耕耘 2020 年中学语文教师上半年工作总结范 文 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 不问收获问耕耘 1 2021 年中学语文教师上半年工作总结范文 2021-08-31 16:48:15 2021 年中学语文教师上半年工作总结范文 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、 吸取教训，赶紧来写一份工作总结吧。下面我整理中学教师上半年工作总结，欢迎阅读。 中学教师上半年工作总结 1 本学期我担任初一级语文教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向 学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是
2、教与学， 两者是相互联系， 不可分割的， 有教者就必然有学者。 学生是被教的主体。 因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候， 我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学 生易接受。 一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适 应。而用方言教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，二班的同学比较活跃，上课气 氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体， 我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际 情况，实事
3、求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育 学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备 得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说 ： 备课备不好，倒不如不上课， 否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上， 认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授背影的时候，这课的主 题是认识和理解有关音乐的内容，教学难度比较大。如果照本宣
4、科地讲授，学生会感到困难 和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为 了令教学生动， 不沉闷， 我还为此准备了相关的音乐， 授课时就胸有成竹了。 在播放音乐时， 学生非常用心，对此非常感兴趣，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂 不问收获问耕耘 2 气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生 在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入， 不让其分心， 这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适
5、中照顾全部，就自 然能够吸引住学生。 所以， 老师每天都要有充足的精神， 让学生感受到一种自然气氛。 这样， 授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原 本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服， 研究方法，采取有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文， 就要让学生喜爱语文， 让他们对语文产生兴趣。 否则学生对这门学科产生畏难情绪， 不愿学， 也无法学下去。为此，我采取了一些方
6、法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解 语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对 成绩优秀的同学很有好处。 因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响 班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学 进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学 的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让 他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导， 耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操
7、之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望 搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间 个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚 持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时， 我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲 清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能 力。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教
8、学成 果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的 语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日 子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 中学教师上半年工作总结 2 在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析， 探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的 精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就 不问收获问耕耘 3
9、 这学期的工作小结如下： 一、教学工作方面 在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴 趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积 极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。 因此，我们首先要激发学生对美术的 兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发 学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上， 学生玩的开心， 画的开心。 和谐富有想象的作品、 具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。 美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，
10、能使学生在轻松愉快的课堂 气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛 枯燥乏味。因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到 大自然的美。 允许学生想象， 超越生活而又联系生活。 当我把作品放在黑板上方展示的时候， 学生陶醉在艺术的海洋， 我心中也感到无比的激动。 我在教学中还和学生一起探讨和制作了 纸板画做成小集子， 让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。 我在教学工作中遇到了不 少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃 透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先
11、进的现代教学手 段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。作业采 用小组评， 老师评等多种形式来给学生成绩， 我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方 让全班的学生欣赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在 课堂上， 我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教 室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的机会和展示机会，也使 的校园环境得到了美化。 二、 教育工作方面 学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。 九年级班级人数众多， 管 理教育任务很重，我经常运用课间对个别学
12、生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好 的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的 日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学 好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好 的学习态度及思想长久保持， 却不是一朝一夕的事， 认真分析和研究学生的年龄特征和个性 心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。 三、遵守纪律及其他工作方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的 两基达标的任务。在工作中我积极主动的完成学校交给的
13、各项任务。真诚、耐心的热爱每一 个学生， 学生有问题及时解决。 认真辅导学生， 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高， 本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其 它科目的知识，为了能更好教育我们的下一代，我要积极准备自己的各方面的能力，为教育 事业奉献一份力量。 不问收获问耕耘 4 中学教师上半年工作总结 3 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去 了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的 教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧： 一、 教学计划贯彻情况 ：
14、 学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本 教研组工作的现状和特点，按照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制 定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持 思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二.教学工作的总结： 1.教学工作情况： 教育教学是我们教师工作的首要任务。 本学期， 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学 实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的 教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 我任教初一初二
15、的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做 好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好 每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年 级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根 据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我 还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、 脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画,吹塑纸版画的制作 等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新
16、思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶 段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教 学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教 学对学生的成长和发展起到更大的作用。 2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定 学生的成绩。 3.教学研究的计划完成情况： 积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会 宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。 4.课外兴趣小组工作情况： 利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动， 主要开设了美术基础 不问收获问耕耘 5 课程 ： 石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较 好的效果。三.自身素质的提高： 课堂之余， 我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外， 参加进修学校组织的 每次
