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1、不问收获问耕耘 2020 年度思想学习工作总结 3 篇 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 1 2021 年度思想学习工作总结 3 篇 2021-04-24 14:40:09 2021 年度思想学习工作总结 3 篇 本年度思想学习工作总结篇一 近年来，我认真履行职责，扎实开展工作，较好地完成了各项工作任务。现将近年来个人思 想工作情况总结如下： 一、加强学习，不断提高自身素质。 在党的机关工作必须具备过硬的政治素质。为此，我始终坚持以学习为动力，通过不断的学 习，不断的充电，不断提升综合素质能力，不断加强党性锻炼。近年来，我能坚持政治理论 学习，尤其注重加强毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思
2、想和科学发展观理论学习， 深入学习党的路线、方针、政策，特别是党的十八大、十八届四中、五中全会精神，掌握理 论精髓，把握精神实质，做到耳聪目明。在此基础上，我坚持每天都撰写工作笔记，记录当 日工作成绩，近期工作安排，平时工作体会，认真分析工作中遇到的各种情况，研究解决问 题的新办法，探索开展工作的新经验。 二、恪尽职守，抓实做好本职工作。 一是加强调查研究，圆满完成领导批示件回告工作。20 x 年至 20 x 年，我主要负责领导批示 件办理工作，对领导批示交办的督查事项坚持第一时间反应，第一时间督查，争取一次督查 到位。 两年共办理批示件 190 余件， 办结率达 98%， 批示件办理工作得到
3、市委主要领导好评。 二是加强统筹安排，圆满完成总值班室工作。近年来，我两次牵头总值班室工作。在总值班 室工作期间，我能弹好钢琴，合理摆布，在配合主管领导健全各项规章制度，同时扎实做好 市委领导周一信访值班工作，认真做好办公室管理、机关大院来访接待、重大突发性群体性 事件协调调度等工作， 化解了一批信访疑难案件。 三是加强细节管理， 圆满完成秘书科工作。 在我两次牵头秘书科工作期间，坚持每天总结当日工作，检查近期工作，及时向主管领导建 言献策，认真落实领导交办的每一项工作任务，确保秘书科工作的正常运转，各项事务性工 作做到零差错。四是加强综合协调，圆满完成中心工作。近年来，我参与了办公室安排的驻
4、 张沟镇接阳村、体操节、新农村现场会筹备等各项中心工作，工作中能够按照领导指示，主 动协调各个主管部门，积极单位或地方沟通，促进各项工作落实。在市委召开的重大会议和 举办的大型活动中，总是提前介入，做好预案，周密安排，精心组织，确保不出纰露，不出 差错，打响市委办公室会议活动组织的品牌。 不问收获问耕耘 2 三、牢记宗旨，切实树立个人良好形象。 坚持加强党性修养， 深入学习廉洁自律规定， 严格自律， 树立个人良好形象， 从严要求自己， 遵守各项规章制度，树立市委办公室工作人员形象，从不讲有悖政治原则、组织原则的话， 不做不利于团结、不利于工作的事。始终保持清醒头脑，经得住小节，抗得住诱惑，坚持
5、做 到不赌博，不进不适宜的娱乐场所，不利用工作职权吃、拿、卡、要，从而树立个人的良好 形象。 近几年来，我在工作中付出了较大努力，取得了一定成效，但与组织的期望和群众的要求相 比，还有一定差距，在今后工作中，我一定加强学习，锐意进取，老老实实做人，扎扎实实 做事，不断克服不足，完善自我，提高自我，努力完成各项工作任务。 本年度思想学习工作总结篇二 一年来，本人认真工作，专心教学，做好自己的本职工作的同时，也兢兢业业为能在教师岗 位上深扎根而努力学习，现将这一年来的情况总结如下。 一、思想方面：磨砺稚嫩，日趋成熟。 记得去年正式踏上讲台的那一刻， 涌上心头除了那满满的欣喜， 还有这一些极力压制的
6、担忧。 环视着学生们一张张稚嫩而又青春飞扬的脸，我的心头是满满的爱意。喜爱我的所有学生， 在我的眼里，每一个都是美丽而又可爱的。但是，毕竟没有正式的走上过讲台，因此，那第 一节课，我怀着欢乐的心情，却努力想扮演一个成熟有威严的老师，用着前辈所传授的冰霜 政策，尽量去压服学生那不羁的飞扬。一节节课下来，是的，学生怕我的目的基本上是达到 了，可是，令我痛心的是，学生对我是惧多于爱，课堂上也变得死气沉沉，学生们怕触怒这 个凶巴巴的老师，连提问回答问题时也基本上鸦雀无声，而一些桀骜不驯的学生，又喜欢唱 反调，只肯用眼角的余光看你面对这种情况，我的心情很黯然。我只是担心学生欺负年 轻老师，担心一旦学生对
7、老师没有了畏惧，会变得放肆，可是现在却是过犹不及，造成了我 的课堂的死水一潭，造成了学生对我的厌恶. 一周又是一周过去了，心思沉在其他事物里，觉得自己忽视了很多，在和同事交流的时候才 发现，他们都有着越来越好的相处，而自己与学生的关系，一直在原地踏步走着，没有丝毫 的进展。我的心里开始着急，我是希望我的课堂，能让学生轻松的学习，我的理想教学是师 生融洽的一个交流环境。难道我真的太凶了?学生给了我一个肯定的答复，一个整天凶巴巴 的，经常数落学生的老师是没有学生喜欢的。这个反馈却又让我有了疑问 ： 作为年轻老师的 我，如果不凶的话，能弹压下去学生吗?难道我错了吗?带着这个疑问，我和同事们交流，从
8、他们的回答，我反思我开始改进我的教学策略 ： 一上课不再是板着一张脸先，而是用灿烂的 笑容来迎接学生的问候。先正如泰戈尔说的当你微笑时，世界爱了他。笑容，是最充满善意 的表达，让学生与我一起有个好心情，而课堂教学是，又要做到有张有弛，要给大棒子，也 要给颗枣吃。为了增加课堂的活跃程度，在课堂上讲课时，可以幽默的时候，也让学生能够 开怀大笑，扫去学习的烦躁. 在实际中磨砺，用真诚来开展教学，将稚嫩改变成成熟，一天一天的努力，我的思想日趋成 不问收获问耕耘 3 熟，而我的工作也越来越顺利，我也越来越爱我们可爱的学生们。 二、政治方面：勤能补拙，认真学习，扎实理论 在努力完成我的教学任务的同时，我也
9、在实施着我的学习计划。俗话说的好，亘古不变的是 变。我经常上东莞的教研网站，关注大范围的教育教学方针政策，掌握时代的教育观点，精 益求精，同时，通过学习其他老师的经验和自己的摸索，掌握教育教学工作中出现的基本规 律和基本方法，加以实践运用，以丰富自己的教学经验。与此同时，加强理论学习，关注政 治时事，做到胸怀祖国，放眼世界 俗话说自家知自家事，因此，我也极为清晰的知道着我的不足，尤其是我政治理论方面比较 薄弱，所以在这段时间，除了钻研教学外，我也努力去增强自己的思想政治理论水平。也因 此，我指定了一个学习计划。根据我自身的情况，我的学习内容主要为政治理论，教育教学 技能，个人修养这些内容。政治
10、理论方面除了关注教研网、教育局的相关讯息外，也要学习 历年出台的经过检验的方针政策。 教育教学方面则将围绕如何活跃课堂， 提高课堂质量开展， 而个人修养方面， 将着重学习与青少年沟通的方法与技巧， 掌握青少年容易出现的各种问题 和对应策略。 为实现以上的目标， 我积极向有经验的教师学习， 多听课， 通过课前精心备课， 课后认真反思，多与其他教师交流学习等形式，来提高我的业务水平。针对我的不足，我加 强学习了有关青少年心理方面、沟通技巧等书籍，比如孩子，请把你的手给我这本书就 给了我很大的帮助。同时， 班主任兵法也让我受益匪浅。 时间与实践证明，一切都需要不断去努力，去修进，才能成功，作为新教师
11、的我，还有很多 很多的不足，但是，经过了会考的洗礼，参与过了中考的战场，我已在我的教师生涯的旅程 中迈开了一步，我将继续努力，不断反思，不断进取，为在这条路上走得更远而奋斗. 本年度思想学习工作总结篇三 一年来，在领导和同志们的帮助支持下，我以服务领导、团结同志、认真学习、扎实工作为 准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，扎扎实实做事，干干净净做人， 勤奋敬业，锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力有了较大提高，较好地完成了 领导安排的各项工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质。 在工作当中，我合理安排学习计划，挤出时间学习。不管事务再多，工作
12、再忙，我始终把学 习放在重要位臵。一是加强政治理论学习，系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论、三个代表重要思想、党的十八大精神和科学发展观等，用先进的知识、科学的理论武装 自己的头脑， 丰富自己的思想。 二是加强法律、 法规和各项政策的学习， 使自己的法律意识、 政策意识明显增强。三是向领导和同事学习，学习他们处理复杂问题的方式方法，学习他们 正直、坦诚的为人。在实际工作中，我坚持发扬理论联系实际的作风，坚持学以致用，运用 邓小平理论和三个代表重要思想的立场观点和方法研究解决工作中出现的情况和问题。 二、立足实际，切实做好本职工作。 不问收获问耕耘 4 我任职是市市长专线办主任，但没
13、有履职，组织上安排我为领导搞服务工作。为领导服务是 明轻暗重的工作，事情多且杂，方方面面都要协调。三年来，我除了搞好直接服务外，还努 力学习各项政策， 用心思考， 勤于研究， 及时处理人民来信 400 多封， 让领导作出重要批示， 限度地化解矛盾，为困难群众送去温暖，解决人民群众关心的热点难点问题。在工作中我始 终脚踏实地、兢兢业业，较好地完成了领导交办的各项工作。 三、严格要求，力争树立良好形象。 在日常工作中，我始终坚持把工作放在第一位，严格执行干部廉洁自律的各项规定，不做违 背组织原则的事。在生活上，以低标准要求自己，甘于清贫，从不利用工作之便谋私利，实 实在在做人，认认真真做事。在工作中，始终做到以诚待人，尊重领导，团结同志，平易近 人，作风严谨，从不做不利于团结的事，不说不利于团结的话。 尽管在三年中取得了一定成绩，但与组织的期望要求相比还有较大差距。今后，我将进一步 完善自己，勤勤恳恳，尽职尽责，以更加优异的工作成绩来报答组织和信任和领导的期望。 不问收获问耕耘 5 书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟！
