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1、学海无涯有用的电话号码数学教案汇报人：xxx有用的电话号码数学教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是为大家收集的有用的电话号码数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。有用的电话号码数学教案1活动目标：1、通过数学游戏，让幼儿初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。2、感受数字的奇妙，体验观察的乐趣。活动重点：让幼儿初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。活动难点：知道座机电话号码和手机号码的排列规律活动准备：1、09数字每组两套2、110、120、119急救电话，三张情境图。活动
2、过程：一、谈话导入小朋友你们和爷爷奶奶住在一起吗？平时你们是怎么问候他们的？二、认识座机号码1、你们家的电话号码是多少？爷爷家的电话号码是多少？2、仔细观察这些电话号码，它们相同吗？什么地方相同？（都由7位数组成有0-9几位数构成）3、师：这些电话号码它们的第一个数字都是几？（7）小结：原来几个不一样的数字宝宝在一起，可以组成不同的电话号码呢，真有趣，我们沧源的电话号码就是数字7开头的，而我们每个人的电话号码都是不一样的。三、认识手机号码1、谁知道爸爸、妈妈的电话号码？2、说一说爸爸妈妈的电话号码，并将它写在黑板上。2、观察者几组号码它们有什么相同的地方？（都由11位数组成由0-9几位数构成以
3、1开头中间的数字可以重复）四、设计座机电话号码这些数字宝宝可真有趣，我们也试着来编些电话号码吧。我要请你们来当数字宝宝，听老师口令，我来说你来做。先请八个数字宝宝上来，这里有8个圆点，等老师发好口令，8个数字宝宝就要马上在圆点上站好，那么数字宝宝7就要站在最前面的圆点。1、数字宝宝变出电话号码，我们大声念出来吧。2、真能干，你们还想变变吗？（数字宝宝请听好，跟着老师一起跑。一二一，一二一，找个圆点快站好。）3、瞧又变出新号码了，你们念出来吧！4、幼儿反复玩游戏五、认识特殊号码认识110、120、119这三个急救电话，让幼儿根据情景学习拨打急救电话。六、幼儿玩拨打电话的游戏有用的电话号码数学教案
4、2活动名称：有用的电话号码活动目标：1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数。活动准备：1、经验准备：能读出自己家的电话号码和家人的手机号码，知道特殊常用的特殊电话号码。2、物质准备：0-9数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张；“翻译号码”游戏图一张。活动过程：一、看图翻译电话号码。（1）明天我们将举行一个运动会，想邀请小兔、小猪、小象来参加，去请大家想想办法用什么方法通知它们？（幼儿泛讲）师：你们真会动脑筋，想了很多办法，那么，用什么方法最好呢？（2）打电话要查电话号码，我们来查一查动物家的电话。教师分别出示图形卡。（小兔、小猪、小象、）师：这是小猴家
5、的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形，没有号码。（3）引导幼儿看图翻译号码。个别幼儿黑板上贴数字，集体念号码。验证号码的正确性，老师拨打电话。二、感知数字的丰富变化。（1）思考：这些号码都有几个数字？（6位）（2）都有8个数字，为什么电话号码是不一样的？（数字排列的顺序不同）（3）相同的是什么？（三个号码都是六位数，前两位数都有5、8）三、交流所收集的电话号码增强幼儿有关电话方面的知识，了解电话号码是多位数的。（1）请幼儿大声地读自己带来的电话号码。（2）你们知道的电话是几位数的？（请幼儿根据自己的生活经验讲述：南京地区的家庭电话是8位数的，手机是11位数的；常用的较特殊的电话是3位数的。）四、操作活动，巩固幼儿经验。1、给小动物编电话号码（1）有许多小动物家都装上了电话，有的还用上了手机，我们来帮它们选个电话号码编个电话号码吧。（2）提示：用贴数字的方法，想想家庭号码是几位数，手机是几个数字。2、特殊的电话号码。给特殊的车辆，找到正确的电话号码。3、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数的。4、请幼儿念读自己粘贴的电话号码。【有用的电话号码数学教案】最好的资料给最好的您3
