《最新小学语文毕业升学专项复习卷2.句子训练(一)句式变换、修辞手法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新小学语文毕业升学专项复习卷2.句子训练(一)句式变换、修辞手法（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毕业升学专项复习卷（二）语文第一轮复习 句子训练（一）句式变换、修辞手法 读书破万卷，下笔如有神。相信你一定可以考出最理想的成绩！ 时间： 60 分钟满分：100 分 一、选择正确的答案填空。 （填序号）（30 分） 1.“答应别人的事就一定要做到。 ”与这句话意思不同的一项是 （） （2 分） A.难道答应别人的事能不做到吗？ B.答应别人的事非做到不可！ C.答应别人的事非做到不可吗？ D.答应别人的事不能不做到。 2. 下列句式变换不正确的一项是（） （2 分） A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。 改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？ B.松鼠是一种漂亮的小动
2、物。 改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！ C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？ 改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩” 。 D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。 改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。 3. 下列句子中不是反问句的一项是（） （2 分） A.为人类造福，难道有错吗？ B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？ C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？ D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 4. 下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（） （2 分） A.他给救下的野人取名“星期五” 。 B.“神舟五号”飞船的成功发射，
3、标志着中华民族载人航天的千年梦想终 于实现了。 C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。 D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 5. 与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是 （） （2 分） A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？ B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？ C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？ D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。 6. 下列四句话中与其他三句表达的意思不同的一项是（） （2 分） A.父亲说等春暖花开的时候，我要带我去看海。 B.父亲说等春暖花开的时候，他要带我去看海。 C.父亲说：
4、“等春暖花开的时候，我要带你去看海。” D.父亲告诉：“等春暖花开的时候，我要带你去看海。 ” 7. 下列句子中“像”字的作用与其他三句不同的一项是（） （2 分） A.他长得真像他妈妈。 B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C.肩上的煤筐来回晃动，像是打秋千。 D.花丛里还隐藏着像珊瑚似的小红豆。 8. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（） （2 分） A.这种感受用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用） B.玉盘似的明月高挂在天空中。 （拟人） C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人） D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走
5、着。（比喻、拟人） 9. 下列句子没有用到修辞手法的一项是（） （2 分） A.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 B.那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵 C.回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧着。 D.桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那 头。 10. 下列诗句分别运用了哪些修辞手法？请将序号写在括号里。（8 分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.设问 （1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（） （2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（） （） （3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（） （） （4）一水护田将绿绕，两山
6、排闼送青来。（） 11. 选择恰当的比喻，依次填在横线上。 （填序号）（4 分） A.如旭日喷薄 B.似风拂杨柳 C.如小桥流水 D.若大江东去 春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手， 各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_， 粗犷_， 细腻_， 洋洋洒洒，蔚为大观。 二、按要求改写句子。 （55 分） 1. 牛身上被他刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。（改为“把”字句）（2 分） _ 2. 我蹲在旁边， 看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。 （改为“被”字句） （2 分） _ 3. 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）（2 分） _ 4. 地球是我
7、们的家园。（扩句，至少扩两处）（2 分） _ 5. 学校有什么好写的？（改为陈述句） （2 分） _ 6. 碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改为反问句）（2 分） _ 7. 用恰当的关联词合并句子。 （4 分） （1）一个人敢于正视现实，用理性分析。一个人不至于被回忆侵蚀。 （2 分） _ _ （2）我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子 孙后代。 （2 分） _ _ 8. 直述句与转述句转换练习。 （15 分） （1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。 ” （改为转述句）（3 分） _ （2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
8、（3 分） _ （3）赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。（改为 直述句） （3 分） _ _ （4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）（3 分） _ （5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）（3 分） _ 9. 双重否定句与肯定句练习。 （12 分） （1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 （改为双重否定句）（3 分） _ _ （2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。 （改为双重否定句）（3 分） _ （3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首 相当糟糕的诗。（改为肯定句）（3 分） _
9、 _ （4） 你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。 （改为肯定句）（3 分） _ _ 10. 修辞手法练习。（12 分） （1）桂花开了，很远就能闻到香味。 （改为夸张句）（3 分） _ （2）周围的一切，都在变化。 （改为反问句）（3 分） _ （3）公园里人很多。（改为比喻句）（3 分） _ （4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）（3 分） _ 三、仿写句子。（15 分） 1. 在下面横线处填入恰当的语句，使之构成排比句。（4 分） 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙 在心头的阴影；它是 _ 的细雨，_ _ ；它是_ 的阳光，_ _ 。 2. 照样子，仿写句子。（4 分） 例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。 _无语，却_ ；_无语，却_ _ 。 3. 请仿照画线的句子，续写句子。 （4 分） 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而 猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_ ，_ _ ；冬天的雪， _，_ _。 4. 请仿照画线句子，续写句子。 （3 分） 假若生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大 树，我愿为大地留下一片绿荫；假若生命是一朵鲜花，_ _
