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1、二年级语文上学期11 月份月考测试卷 题号一二三四五六七八九十总分 得分 一、将带点字的正确读音连一连。 （6 分） 山脚 回答 枝 叶灯光 巨石 山顶 d Jio dng zh gung sh 二、读拼音、写词语。（8 分） zhn k i yn h i ho k j ng y n shu fn d hu qng lng x ch ng 三、比一比，再组成。 （10 分） 分 （）喝 （）井 （）晴 （）现 （） 份 （）渴 （）并 （）睛 （）观 （） 四、先给多音字注音，再组词。7 分 （）（）（） 得（）难似 （）（）（） 五、读一读、照样子说一说。 （6 分） 例：冷得直打哆嗦 热得
2、直冒汗 疼的直打滚 六、将下列词语补充完整。 （6 分） ( )边（）际（）井（）天（）言（）语 山（）水（）名（）大（）（）穷（）尽 七、按要求完成下列题目。 （15分） 1.给加点的字注音。（5 分） （1）我从天上来，飞了一百多里，口渴 （）了，下来找点儿水喝（） 。 （2）寒号鸟面对面住着（） ，成了邻 （）居 （） 。 （3）多么令人难（）忘啊， 1961年的泼 ( )水节。 （4）大家见了，越发（）敬爱朱德同志，不好意思再藏（）他的扁（）担 了。 2.根据课文内容填空。（10 分） （ 1） “坐井观天”的意思是，我们要像小鸟那 样。 （2）寒号鸟因为而冻死在窝里，而喜鹊在冬天到来
3、前就开始，冬天就能在 的窝里过冬。喜鹊说的“，”对我有很大 （3）种葫芦的人不懂得和之间的联系，所以不去治上的蚜虫，最后 全落了。 八、根据要求写句子。（12 分） 1.连词成句（注意加标点符号） （6 分） 象脚鼓了人们敲起 去挑粮一块儿同志朱德战士们跟也 家人们搬把回来 2.照样子，写句子。（6 分） 例：叶子上的虫还用治？叶子上的不用治。 说出的话难道可以反悔？ 字典不正是我们无声的朋友和老师吗？ 有几个虫子怕什么！ 九、阅读天地。（15 分） （一）课内阅读（ 7 分） 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（k g ）忙着做窝，准备 过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就
4、回来睡觉。喜鹊说：“寒号（ ho h o）别睡了，大好晴天， 赶快做窝。 ” 寒号鸟不听劝告， 躺在崖缝（f ngf ng ）喜鹊说： “傻喜鹊， 不要吵，太阳高照，正好睡觉。” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停 地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在懒惰，将来难（nnnn）过。 1.用“/ ”画出短文中带点字的不正确读音。 （3 分） 2.读了这篇短文，你知道寒号鸟很（） ，喜鹊很（） 。 （2 分） 3.读了这篇短文后，你明白了
5、什么道理？（2 分） （二）课外阅读（ 8 分、每空 1 分） 小鸟的家 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森 林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟， 黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字: 小鸟的家。 年 级 ： 班 级 ： 姓 名 ： 1.短文一共有 ( ) 个自然段，第二自然段有 ( )句话。 2.我在白纸上画了 ( )、( )和( )。 3.用“ ”画出文中表示颜色的词语。 4.照样子写词语。 碧绿碧绿（）（）（） 十，看图写故事。（15 分） 看右图，图中都有谁？他们在做什么？先看看这四副图，然后把内容连起来，讲一讲这 个故事并写下来。
