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1、 关于活动策划模板10篇关于活动策划模板10篇活动策划 篇1我上课的内容是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书美术第十三册第十一课“策划一次校园活动”。一、教材分析：这一课是根据国家课程标准设计的综合探索课之一，和后面四课共同组合成一个单元。促使学生在学习本单元时，采用研究性的学习方法，从一个全新的角度去理解与校园生活的关系、美术与环境的关系、美术与其他课程的关系，能够跨学科全面的应用已知的知识和经验。运用美术设计与创作的手法把经过调查研究，积极思考的结果记录下来，同时用美术作品的形式传达自己的思想与意见。通过讨论与同学进行良好的合作与交流。通过本课的教学使学生对已学过的美术知识技能
2、得到综合运用，提高学生综合运用水平。二、教学目标综合解决问题与整体艺术策划，是本课主要培养目标。由于内容多，必须做到统筹考虑，综合解决才能达到较好的效果。学生的讨论和参与是完成这一课程的重要环节，课前结合学校的实际进行调查研究。1、了解如何策划校园活动。2、了解怎样结合校园活动进行调查研究。3、通过调查研究了解活动所涉及的部门与学科。3、跨学科全面的思考与设计创作出好的策划。三、说教法学法本课采用研究性的学习方法，从一个全新的角度去理解美术与校园生活的关系、能够跨学科全面地应用已有的知识和经验。运用美术设计与创作的手法把经过调查研究积极思考的结果记录下来，同时用美术的形式传达自己的思想与意见。
3、通过讨论与同学进行良好的合作与交流。1.采用探究式方法进入讨论。2.通过讨论和和调查研究提出策划校园活动的主题。3.分组进行策划。4.用恰当的形式把策划表现出来，参加班级展示。5.教师组织同学进行评选，定出评选标准，按标准评选出最佳的策划方案。 了解策划是怎样进行的。作为策划人介绍他们是怎样策划活动的。分组进行讨论、策划。了解美术有哪些形式能应用到策划校园活动之中。用美术的形式把校园活动中的内容表达出来。全班同学进行评价并评选出最佳的策划方案。， 教师引导学生进行讨论，采用探究式方法进入学习状态。提出引导性的讨论题促进探究式讨论展开。引导学生进行讨论，采用探究式方法完成策划。正确引导学生进行评
4、选，定出评选标准，按标准评选。四、教学过程设计第一节一、 教师介绍一次策划活动的方案，使学生了解策划是怎样进行的。二、 然后请几位同学作为策划人讲一讲三、 这时教师提出讨论题“策划有哪些环节?”请学生进行讨论，并得出结论。通过提出策划活动的方案确定研究的方向，为完成策划打好基础。四、 教师要求学生分组进行策划。五、 了解美术有哪些形式能应用到策划校园活动之中。同时还要用美术的手段表现出来。（草稿）第二节一、用美术的形式把校园活动中的内容表达出来。二、最后全班进行评价并评选出最佳的策划方案。通过评价，提高认识、交流学习经验，促进学生主动探究合作学习方式的形成。五、教学评价1. 教学评价方法：通过
5、全班同学进行评价并评选出优秀的方案。2. 教学评价点：是否积极参与策划、设计活动?能否运用相关学科知识，进行有创意的设计?能否与同学密切合作，共同完成策划、设计活动?在学习中积极探索的精神够不够活动策划 篇2一、活动主题：“激情迎亚运，活力争优秀”二、活动时间：12月24日及12月25日（8：3017:00）三、活动嘉宾：团市委领导四、主办单位：湛江市假日团支部五、协办单位：湛江各大高校爱心社六、活动参与对象：湛师、广医、海大，寸金等湛江高校的所有在校学生七、活动地点：义卖拟分成三组进行，分别在湛师、广医、海大等所有高校校园进行义卖。八、活动形式与内容：结合“激情迎亚运，活力争优秀”为主题的爱
6、心义卖活动收集湛江各大高校的学生捐赠的衣服、鞋子、体育用品、电动玩具、书籍、文具等物品为主。然后我们再（元旦晚会策划书）批发一批彩灯、圣诞帽、鲜花等等节日用品，自发组织进行义卖活动,而此次“爱心义卖”的收入以及义卖所得全部捐给慈善机构。我们也将通过网络新闻等途径向社会公布、反馈，接受大家的监督。九、前期工作安排：1、组织委员在11月15号前策划好活动方案；2、书记、副书记在11月28日前与各高校爱心社商洽合作事宜；3：秘书长在12月1日5日向各高校下发通知；4、宣传委员在12月前设计好此次活动的宣传海报及废旧品回收倡议书，并在12月1日5日在各高校贴出及派发；另外，负责此次活动拍摄的人员安排及
7、新闻记者的安排；5、网络委员负责登记所回收的物质；6、组织委员，艺术团团长负责现场活动人员的安排及统筹。十、时间推进表1、12月1日5日在湛江各大高校下发此次活动的通知；2、12月5日20日，各高校自由回收捐赠的物质；3、12月2023日采购圣诞礼物；4、12月24日及25日在各高校校园摆摊义卖。十一、义卖当天的工作安排：时间推进表：1、24日，25日早上7点所有工作人员集中义卖点布置场地；2、8：3017:00义卖活动正式开始，工作人员分班次值班；3：下午5点，所有工作人员集中收场，十二、经费预算：1、让一股温暖的爱心之风吹遍校园，唤起大家爱心之举。2、让利用优越环境学习的高校大学生，能珍惜
8、眼前的一切，得知幸福生活来之不易，献爱心也是一种美。3、提高该项活动的品牌价值，升华知识，推广互助友爱精神，传播公益文化。使同学参与到爱心助学的行列中来，传播校园爱心文化。4、弘扬友爱互助进步的志愿者精神，促使大学志愿服务迈上新台阶，同时，号召更多的人关注社会上的弱势群体。5、展现现阶段假日团支部的精神风貌，给同学们一个展现自我的舞台，活跃支部的气氛。并促使大家从自身做起，严格要求自己，发挥自身能力。6、通过这次活动，增强同学们的社会责任感，树立正确生活观和人生观,丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。十四、活动的意义：通过策
9、划举办这样的一个爱心义卖活动，培养学生乐于奉献，关心他人的品质，还丰富了学生的校园生活，同时帮助了所需要的人群。让大家感受并参与更多的节约生活方式，使大家培养循环利用等节约共享的美好习惯，优化资源配置。义卖不是目的，重要的是其背后承载的一种叫“爱心”的东西。义卖的背后是爱的传递，是同胞间的无私支持。虽捐赠物是旧的，但情是真的。分享知识，传递爱心。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金资助贫困大学生。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。通过开展这次活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提高学生的思想政治素质，增强学生奉献社会、回报社会的意识，使
10、学生进一步认识到当代青年在社会中的重要作用，同时扩大我市假日团支部行动的社会影响，促进社会良好道德风尚的形成。活动策划 篇3新闻报道策划方案报道选题：高考后的“疯狂”一、选题分析1、题材分析：高考，高等学校招生全国统一考试的简称。高考在每个学子的人生中是一次转折，高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩，进入什么样的大学至关重要，几乎可以说影响了人的一生，所以许多学子刻苦奋斗，几乎做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕，许多考生在考完最后一门走出考场时都露出了轻松的笑容，开始“启动”他们盼望已久的“疯狂”
11、假期。从高考完到填报志愿、进入大学共有三个月的假期，在刚刚考完试后，考生们会有一次大的放松，同学聚餐、出去旅游、通宵因为高三一年的压抑生活让考生们的生活穿插于学习吃饭睡觉这三点一线，所以这次放松显得非常重要。可是，过度的放松也会影响到正常的生活，考生该如何合理安排假期从而使假期能够得到充分利用。2、报道目的：多方面了解高考后考生的各种放松状态，而后根据总结的考生放松方式，采访心理咨询师等研究学者，给家长和考生提供合理化得建议和意见。3、报道时机：高考结束后的一周内4、报道范围：-市二、前期准备确认采访报道的对象、内容；搜集相关的资料；设计好向采访对象提问的问题。（1）采访对象A、考生B、家长
12、C、饭店、娱乐场所管理者 D、心理咨询师或学者（2）采访内容考生：高考前班级里或自己有没有计划考试后的各种放松活动？打算如何放松？有没有和父母商量过？是否会合理规划假期？怎么规划？有没有打工的打算？对此有什么看法？家长：孩子考完后自己的心情如何？有没有为孩子计划假期？如何计划？会不会陪孩子一起度假？是否会让孩子多参加社会实践?比如那些方面？ 饭店、娱乐场所管理者：在考试前预订情况如何？与往年情况比较如何？ 消费标准如何？有什么要求？订餐或娱乐情况会持续多长时间？旅游情况如何？选择游点主要在哪些地方？心理咨询师或学者：往年高考过后考生的状态如何？放松方式如何？ 是否做到了合理放松？考生应该怎样合
13、理计划假期？建议？家长应该如何为考生计划？应该持何种态度？三、实施与运作1、报道思路：采访在高考后第二天即可进行，可在校园或小区附近对考生进行采访；对家长的采访可随机进行，对心理咨询师或学者的采访可电话进行。2、报道形式：专题报道，以高考后的“疯狂”为主题，图片与文章相结合，分为几个版面进行。可结合其他地方的新闻穿插报道3、报道力量配置：三人一小组，分头采访，学生、家长一组，饭店或娱乐场所、旅行社一组，电话采访一组，最后成稿，进行整合。4、报道进程：首先集中报道考生们的各种放松情况，然后采访学生及家长们的看法与观点，文字与图片相结合报道；对考生的各种放松情况做一总结，给出心理咨询师们的建议。后
14、续若还有出现的不同寻常的情况，再进行关注和报道。活动策划 篇4一、活动背景：xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！二、活动目的：以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不
