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1、.最新精品完整版范文推荐 1 教师国培网上学习总结怎么写 时光飞逝，岁月流转，转眼间，两个月的国培网上学习 就要结束了。喜悦伴着汗水，成功连着艰辛。两个月弹指一 挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这短短两个月 的时间里，通过 “ 新思考 ” 网给我们一线教师提供了一个学习、 交流的平台，它跨越学校间的时空距离，神奇般地让我们得 以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。通过聆听王 薇、李媛、李京伟等几位专家老师的精彩讲座以及与好多课 程专家和一线教师的在线交流研讨，使我获益匪浅，提高了 自身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。同时也让我 懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里
2、影 响。通过研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作 者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻 梦人 ;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们 精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨交流中，体 会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔! .最新精品完整版范文推荐 2 回顾两个月以来印身“ 新思考 ” 网的几十个日夜，感觉自 己从很多方面都得到了提高： 首先，聆听讲座，在学习中提高，在思考中前进。观看 了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教育理论所吸引。 “ 书到用时方恨少” ，此时深刻体会到了这句话的精髓，自己 的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长时
3、间的教育 教学问题也迎刃而解。以前常常以为自己在课堂教学时把课 上完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂 课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组 合作学习的新型高效课堂。通过这次学习， 我的感触非常大， “ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，在以后的工作中，我 一定要关注学生的个体差异，备课先备学生，设计高效导学 案，发挥小组合作学习的优越性，运用sts 教学理念于课堂 实践，使自己所从事的工作更加完美。 其次，在线交流，在感悟中进步，在研讨中创新。本次 培训，真可谓 “ 百花齐放，百家争鸣” 。在线探讨时，学员们 结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出
4、。 .最新精品完整版范文推荐 3 专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的 感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。 所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能 拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。因为交流，我 充实了自己 ;因为互动，我获得了进步，因为研讨，我学会了 创新。我一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课 堂也能绽放出奇光异彩。 再者，教学相长，在反思中提升，在总结中提高。两个 月的网上培训，我在保质保量完成教学任务的同时，认真地 完成了国培的学习任务，每天都登陆平台观看专家的视频讲 座、点评和其他学员的作业，坚持独立撰写作业及培训感言，
5、通过学习和交流，我认识到未来教育需要科研型的教师，而 不再是 “ 教书匠 ” 。教师要想从 “ 教书匠 ” 转为科研型教师，必 须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。 由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的 孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以，我们必须 不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高 .最新精品完整版范文推荐 4 自己的专业素养。因为教学不仅仅是一门复杂的学问，它同 时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反 思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长 的道路上走得更快，走得更好! 国培研修新思考， 专家视频亲指导，
6、 在线研讨互释疑， 学识技能迈新高。 “ 欲穷千里目，更上一层楼” 。“ 新思考 ” 国培研修的平台 像一架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员 文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令 我感慨万千，羡慕不已，顿觉 “ 山外青山楼外楼” ，“ 强中自有 强中手 ” ，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情， 洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。 总之，经过这次网上培训，我彻底领略了专家们的治 学严谨、博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和 平时教学方法的浅陋。感觉自己知识功底、教学方法、思想 .最新精品完整版范文推荐 5 认识、心理素质等等都还有很大的漏洞，但是在专家及老师 们的感染和熏陶下，我无形中有了较大的提高。在这里我增 长了知识，忘记了辛苦;增添了欢乐，摈弃了烦恼;增强了自 信，摆脱了困境 !我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着 满腔热情，投入到今后的教育教学工作中，我也希望今后能 参加类似的培训， 以进一步提升自己在教学等各方面的能力; 我更希望，在此次培训之后，能学有所用，让自己的专业成 长更快。 “ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越” 。我将以得益于本 次国培研修的巨大进步为契机，“ 爱心铸师魂， 真诚育桃李 ” ， 在教育生涯的轨道上阔步向前，付出汗水和执着，努力成为 一名爱心无限、技能超群的研究型教师。
