第2课《从贞观之治”到“开元盛世》课件-贵州省施秉县第三中学人教版七年级历史下册 (共17张PPT)

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1、七年级文综备课组,时间:2020年3月,第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,1.知道唐朝建立的史实。 2.列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。 3.知道武则天的治国措施及其影响。 4.知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因,学习目标,(1)唐朝建立的背景:,(2)唐朝的建立:,一、唐朝的建立与贞观之治,1.唐朝的建立,在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。,时间: 建立: 都城: 建立者:,618年,唐朝,长安,李渊(唐高祖),唐高祖李渊,太子李建成,四子李元吉,唐太宗即位,次子李世民,626年,李世民继位,次年改年号:

2、“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。,2.贞观之治,他统治的贞观年间(627649年),政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,史称“贞观之治”。,1.唐太宗都有哪些贤明的治国思想? 2.他在位时实行了哪些措施促成了“贞观之治”局面的形成?,思考与 分享,唐太宗(李世民) (一)治国思想 认识到人民群众力量的伟大,吸取隋亡 的教训,明白统治者不可过分压榨农民。 政府要轻徭薄赋,发展生产。 皇帝要勤于政事,善听正确意见。 大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。,唐太宗的治国措施,经济上: 1.重视农业生产,减轻农民的赋税徭役。 2.注意“戒奢从简”,以身作则。 政治上: 3.进一步完善三省六部制;下令

3、合并州县,革除“民少吏多”的弊政。 4.制定法律,减省刑法。 5.增加科举考试科目,进一步完善科举制度。 6.严格考查各级官吏的政绩。 其他: 加强了对西域的统治。,魏征 兼听则明,偏听则暗,唐太宗 什么是明君?,唐太宗统治,1、重用贤才,“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗,魏征前后进谏200多次,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,二人都是贞观时期的宰相。后世称他们为 “房谋杜断”,二、女皇帝武则天,1.武则天的主要政绩有哪些? 2.如何评价武则天?,阅读与思考,武则天爱惜人才。骆宾王写的一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读

4、了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”,政治上:,经济上:,武则天的功绩,武则天的功绩,唐朝国家人口在武则天执政期间从380万户猛增到了615万户。使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强;边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世“局面的出现奠定了基础。,材料:,唐高祖 (李渊),唐太宗 (李世民),武则天,建立唐朝,“贞观之治”,“政启开元, 治宏贞观”,三、开元盛世,唐玄宗(685762年) 名李隆基,又称唐明皇,712756年在位。 他统治前期年号为开元(713-741) 后期年号为天宝(742-756),1.什么是“开元盛世”?,开元年间政治稳定,经济

5、繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称 为“开元盛世”。,2.出现“开元盛世”的原因:,想一想: 这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方?,他们都善于任用贤臣,重视地方吏治,注意“戒奢从简”,重视农业生产,都出现了中国封建时代著名的“治世”。,用人:,(冗:rng,闲散的,多余无用的),经济:,注重文教,编修经籍,(1),选贤任能(如姚崇,宋璟),(3),发展经济,改革税制,政治:,(2),整顿吏治,裁撤冗员,(4),文化:,课堂小结:,贞观之治,开元盛世,得民心者得天下,课堂练习,1.房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗( ) .重视发展生产 .虚心纳谏 .注意任用贤才 .增加科举考试科目,C,2.我们肯定武则天,主要是因为( ) .她是我国历史上唯一的女皇帝 .她开创了殿试制度 .她不拘一格选拔人才 .她统治期间社会经济持续发展,D,3 “开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”材料中的“上”指的是( ) .唐太宗 .武则天 .唐玄宗 .汉武帝,C,谢谢你的聆听!,OK,你最棒!,

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