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1、.,1,南海中学青少年科技 制作与创新能力邀请赛,培训与说明,.,2,1.学生组 （1）素质测试网络测试 内容：创新思维、科技素养、学习能力 （共30道单项选择题，30分，30分钟） （2）创意制作,一、比赛内容,.,3,请你写出三角形中所缺的数字。 (A) 16 (B) 18 (C) 20 (D) 22,B,创 新 思 维,.,4,请按逻辑关系给下列内容进行排序。 申请专利 研制出新产品 起诉索赔 发现伪冒产品 胜诉 (A) 2-1-4-3-5 (B) 1-2-4-3-5 (C) 2-1-3-4-5 (D) 1-2-3-4-5,A,.,5,你瞧那位少女，身着质地考究的筒裙：红红的，像一团燃烧
2、的火焰；那衬衫，像蝉翅，又像彩蝶的翅膀，轻柔而美丽，简直跟舞台上的少女没什么两样。红的、黄的、绿的、蓝的一块七彩的天地，一个花团锦簇的世界。 这种描述的思维方式是 A发散思维 B科学幻想 C想象思维 D创新思维,.,6,1.传授学生类比推理、逻辑排序、图形识别、逻辑推理的基本方法，以相关题目加强训练 2.介绍发散思维、联想思维的概念、特点，并开展一系列的训练,应对策略,.,7,数学：,一幅美丽的图案，在某个顶点处由四个边长相等的正多边形镶嵌而成，其中三个分别为正三角形、正四边形、正六边形，则另一个为（ ） 正三角形 (B) 正四边形 (C) 正五边形 (D) 正六边形,科技素养,.,8,物理：
3、 公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，正确的是 (A) 公交车上使用的IC收费卡一一利用了超声波原理 (B) 转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”一一防止由于惯性对人体造成伤害 (C) 方向盘上裹着的皮套一一用来减小摩擦 (D) 公共汽车在后门上安装的摄像头一一利用凸透镜成倒立放大的实像,.,9,.,10,地理： “到巴西旅游，我终生难忘！”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻呢？下面是他的回答，其中有一句完全是编造的，请你找出来。 (A) 我在巴西见到了混血儿 (B) 二月下旬我赶上了盛大的狂欢节 (C) 在圣保罗街头，我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术节 (D) 在
4、巴西利亚，我和当地孩子一起踢足球，使我球技大增,.,11,（1）从书籍、杂志、网站上挑选贴近生活的学科知识题（并非纯学科知识）进行训练 （2）多阅读一些科普类的书籍,应对策略,.,12,试题来源,（1）报纸：科技日报、中国科学报 （2）杂志：我们爱科学、发明与创新、美国科学周刊（中文版） （3）网络： 中学学科网（ ） 科学新闻杂志（http:/jk.science-） 中国科技网（） 科学松鼠会（） 中国科普网（）,.,13,在下列的数字：2139158284655365462582120 369187523640582896354602136中,有一些两两相邻其和相加等于10的成对的数字，
5、数一数共有几组？ A.9 B.10 C.11 D.12,1.辨别数字,学习能力观察能力,.,14,找出下列文字亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏中数量少的的汉字，共有多少个？ A.6 B.7 C.5 D.9,2.辨别文字,.,15,在下列英语单词中找出字母“o”，共有多少个？ home when back work this good enjoy polite reading club everyone born after slim long music hard swimming short wear glasses hobby badminton volleyball
6、court football field swimming pool A.16 B.18 C.19 D.17,3.辨别字母,.,16,学习能力阅读能力,2015年8月23日，来自中国湖北武汉华中科技大学附属中学的15岁少年柯帅带着自己在水资源研究方面的参赛作品“基于叶绿素反演模型的水资源保护无人机设计”亮相“世界水周”论坛，角逐“斯德哥尔摩少年水奖”。 下列关于用“无人机对水资源进行遥感监测”的报道，不正确的是 A时间很快 B精确度高 C成本较低 D分辨率比较低，且受大气影响,.,18,.,19,2015年9月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念抗战胜利70周年大会讲话中宣
7、布：中国将裁减军队员额30万，引起全球关注。裁减的对象不会是下列哪些方面的人？海军陆战队文工团 体工大队陆军机关部分文职人员 网络、信息化人才 军事科研院所 A B C D,.,20,1.搜集相近的字、单词、图或者自己编写类似的题目供学生强化训练。 2.传授阅读技巧，多关注最新的科技新闻，或者用科技说明文（中考、高考阅读题）进行强化训练。,应对策略,.,21,（2）学生组创意制作,根据提供的材料，在规定的时间内，现场设计与制作一个负重飞行器和一个发射装置，然后使用发射装置把该飞行器发射到空中。,既做到负重多，也要飞行时间长，怎样做才能使得分最高？需要反复实践。,.,22,2.教师组 （1）素质测试网络测试 内容：创新思维、科研素质、学习能力 （共30道单项选择题，30分，30分钟）,.,23,（2）能力展示 资源开发：提交1份原创科技教育资源，可以是课件（PPT或视频）、教学设计、教学案例的其中之一，占20分。 即兴演讲：围绕科技教育的某一主题，谈自己的想法或做法，临时抽签，畅谈5分钟，占50分。,.,24,1.等级奖 一等奖10%、二等奖20%、三等奖40% 2.专项奖 校长创新奖、专项奖，发给奖品、奖金。 3.优秀奖 评选优秀指导老师及优秀组织奖,二、比赛奖项,
