《新人教版四年级数学上册：第1课时条形统计图(1)-优质教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版四年级数学上册：第1课时条形统计图(1)-优质教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料 课题： 条形统计图 （课本 99-101页） 使用说明及学法指导： 1、自学课本第 99-101页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主 学习任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带号的 5、6 号同学不做。 学习目标： 5、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体 会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。 6、使学生认识纵向复式条形统计图， 能根据统计图提出并回答简 单的问题，能发现欣喜并进行简单的数据分析。 7、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴 趣，培养学生细心观察的良好学习品质，初
2、步培养学生的合作意识和 实践能力。 学习重点：掌握绘制纵向复式条形统计图的方法。 学习难点：正确画出纵向复式条形统计图。 一、自主学习 学习任务：完成单式统计图 1、观察 99 页例 1，根据复式统计表，制作某地城镇和乡村人口的两 个单式条形统计图。 2、根据这两个条形统计图你能够发现哪些信息？ 1995 年城镇人口有（） ；乡村人口有 20 万的是（）年 精品资料 1990 年城镇人口多还是乡村人口多？怎样办可以一目了然？ 如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办？ 在学习复式统计表时是怎样把两个单式统计表进行合并的？（我们在 学习复式统计表时就经常把两种人物或事务进行对比，例如:男生和 女生
3、，一班和二班等） 二、合作探究、归纳展示（小组合作完成，一组展示，其余补充、评 价） 在教科书 100 页制作纵向复式条形统计图 1、能把上面的两个单式条形统计图合并起来吗？该怎样画？ 2、认识图例：质疑：这么多条形，哪个表示城镇,哪个表示乡村呢 ? 别人怎么看得清呢 ? 3、对比分析 :单式条形统计图和复式条形统计图有什么不同之处。 4、观察复式条形统计图 ,搜集信息： （1） 、哪年城镇人口最多？哪年最少？（2） 、哪年乡村人口最多？哪 年最少？ （3） 、哪年城乡人口总数最多？哪年最少？（4） 、你还能得到哪些信 息？ 过关检测： 1、观察“北京奥运会四强国家金银牌数统计表”，并完成 下面的统计图。 北京奥运会四强国家金银牌数统计表 国家 奖牌中国美国俄罗斯英国 精品资料 金牌51 36 23 19 银牌21 38 21 13 2、完成 101 页做一做 总 结 、 评 价 ： 今 天 的 学 习 ， 我 学 会 了 ： ( ) 。 我 在 方面的表现很好，在( )方面表现不够，以后要注意的是： ( )。 总体表现（优、良、差） ，愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
