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1.掌握人物形象分析的四种方法。2.掌握老师形象的常见形象词。3.掌握父母形象的常见形象词。4.掌握其他常见的形象词。提问方式E孙团唐国E芸沥王t叁对文中的王老师进行客观公正的评祈。e3古应E木门兰林4nEaoa吊Un片昌工07口吴胡水人肉训江口王才口2才E河这些美好臼复蒙汇在她的言行alatusyyippualey余,藩提取评价性词句美朋大方商解人意、活泼开朗c昌nnpA国Eoup0E山坤4人物描写(身份、职业)温柔亲切、关爱学生马D宝贺的午觉时间,给我沐题,她不厌其顶_E_嚏囊镗鑫饕*4警EEEE仪人物典型事例耐心亡认真负责、关爱学生【浩胡2ss人医25厉水)E河de心相吊道后却指派小明保护教室的墙壁。奇怪的是墙学壁竟然越来越干净整洁。侧面描写人幽默风趣、教学有方,充满教育智懋B王考师人物形象/性格特点】(1)美丽大方、善解人意、活泼开朗。从作者直接的评价可以看出。(2)温柔亲切、关爱学生。从她总是面带微笑,以及对调皮挡蛎的孩子的态度可以看出。(3)耐心、认真负责。从她不刹其烦地给学生讲了100多遍可以看a出。
