《新人教版四年级数学上册：第1课时平行与垂直-优质教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版四年级数学上册：第1课时平行与垂直-优质教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料 课题一：垂直与平行的概念 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第66 页，用红笔勾 画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带号的 5、6 号同学不做。 学习目标： 1、理解垂直与平行的概念，初步认识平行线、垂线。 2、通过讨论交流，使独立思考能力与合作精神得到和谐发展。 3、在比较分析， 综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。培养 学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学习数学的兴趣。 学习重点：通过自主探究，初步认识平行线与垂线。 学习难点：理解永不相交的含义。 一、合作探究 （在已
2、预习的基础上完成） 1、小组内讨论，直线有哪些特点？各小组作好记录。 第 1 组汇报讨论结果，其它组补充。 2、把两支铅笔想象成直线，摆一摆两条直线在同一平面内的关系？ 各小组作好记录。 第 3 小组展示，其它小组补充。 二、自主学习： 1、找一找，想一想你的身边有哪些物体的边是互相垂直的，哪些物 体的边是互相平行的？找到后自由举手发言，把你的发现告诉全班同 精品资料 学。 2、自己对旁边的同学说一说，互相平行、互相垂直、垂线和垂足的 概念。 3、在不看课本的情况下填空，两位组长监督的本组成员。 （1）在（）内， （）的两条直线 叫做平行线。 （2）如果两条直线相交，产生（）时，这两条直线互相垂直， 这时两条直线的（）叫垂足。 三、过关检测 1、动手折一折平行线和垂线。 （抽部分学生演示并讲解） 。 2、完成课本第 68页，练习十一第3 题折一折。 （抽部分学生演示，并作讲解） 3、完成课本上第 65 页“做一做”第 2 题。 （抽部分学生演示，并作讲解） 4、完成课本练习十一第1、2 题。 5、完成课本练习十一第7 题。 精品资料 总结、评价： 今天的学习，我学会了：( )。 我在( ) 方面的表现很好，在( )方面表现不够，以后要注意的是： ( )。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛 苦）
