初中物理人教版九年级下册单元测试卷第二十章章末1

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1、第二十章章末1 一、选择题（每小题3 分，共 30 分） 1初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分 布如图所示，其中正确的是（） ABCD 【考点】通电螺线管的磁场 【难度】易 【分析】 （1）安培定则的内容：用右手握住螺线管，四指弯向螺线管中电流的方向，大拇指 所指的就是螺线管的N 极 （2）在磁体的外部，磁感线从磁体的N 极出发，回到S极； 【解答】解： A、据安培定则判断，该螺线管的右端是N 极，左端是S极，故磁感线的方向 错误，故错误； B、据安培定则判断，该螺线管的左端是N 极，右端是 S极，且磁感线的方向正确，故正确； C、据安培定则判断

2、，该螺线管的右端是N 极，左端是 S极，故磁感线的方向错误，故错误； D、据安培定则判断，该螺线管的左端是N 极，右端是 S极，故磁感线的方向错误，故错误； 故选 B 【点评】 在解决这种类型的题目时，可先在螺线管的线圈上标上电流的方向，以确定四指的 弯曲方向 2 初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（） A甲图说明同种电荷相互排斥 B乙图说明电流周围存在磁场 C丙图是电动机工作原理示意图 D丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座 【考点】 C4：磁极间的相互作用；C9：通电直导线周围的磁场；CP ：电磁感应； IT：插座的 构造与工作方式 【难度】易 【

3、分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； （2）通电导线周围存在磁场，属电流的磁效应实验； （3）电磁感应现象装置图没有电池，是发电机的原理； （4）有金属外壳的家用电器使用的插座 【解答】解： A、图甲中摩擦过的橡胶棒与橡胶棒靠近出现排斥现象，是研究同种电荷相互 排斥，故 A 正确； B、图乙实验是研究通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应实验，故B正确； C、图丙实验中没有电源，是研究电磁感应现象，是发电机的原理，故C错误； D、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座，避免金属外壳带电接触后发生触电事故，故D 正确 故选 C 【点评】教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记，包

4、括实验装置的名称、 说明的原理、重要的应用等 3初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆 栽底部有磁体，底座内装有电磁铁给盆栽浇水前后（） A盆栽受到的磁力大小不变 B底座对桌面的压强大小不变 C要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向 D要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流 【考点】 C4：磁极间的相互作用；6Q：平衡状态的判断；CI：电磁铁的其他应用 【难度】中等 【分析】 （1）磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；物体处于静 止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力； （2）影响压强的因

5、素是压力和受力面积； （3）电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，与电流的方向无关； （4）电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，其他条件相同，电流越大，磁性越强； 【解答】解： A、该盆栽悬浮的原理利用了同名磁极相互排斥，当盆栽悬浮在空中静止不动 时， 受的力是平衡力， 即盆栽的总重力和磁力大小相等，当浇水后重力变大，故磁力也变大， 故 A 错误； B、影响压强的因素是压力和受力面积，当浇水后重力变大，磁力也变大，对桌面的压力也 变大，根据p=在压力变大，受力面积不变时，压强变大，故B 错误； C、要使盆栽与底座之间距离不变，需增大磁力， 磁力的大小与电流的方向无关，故 C 错误； D、要使盆栽与底座之

6、间距离不变，需增大磁力，电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，其他 条件相同，电流越大，磁性越强，故要增大磁力需增大电流，故D 正确 故选 D 【点评】 本题结合科技产品考查相关的物理知识，注重了物理知识的运用，体现了物理和科 技的联系 4初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 下面关于磁体性质说法不正确的是（） A任何磁体都有两个磁极 B同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥 C磁体的周围存在着磁场 D小磁针静止时，N 极总指向地球北方 【考点】 C4：磁极间的相互作用；C1：磁性、磁体、磁极；C6：磁场 【难度】易 【分析】（1）任何磁体都有两个磁极，即N 极和 S极； （2）同名磁极互相排斥，异名

7、磁极互相吸引； （3）一切磁体周围都存在着磁场； （4）在没有其它磁场的影响时，小磁针静止时， 由于地磁场的作用，N 极总指向地球北方； 【解答】解： A、据课本知识可知，任何磁体都有两个磁极，即N 极和 S极，故 A 正确； B、同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故B 错误； C、一切磁体周围都存在着磁场，故C 正确； D、在没有其它磁场的影响时，小磁针静止时，由于地磁场的作用，N 极总指向地球北方， 故 D 正确； 故选 B 【点评】此题考查了磁极、磁极间作用规律、磁场、地磁场等知识点，是一道基础题目 5初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 下列关于磁场的描述，正确的是（） A磁感线是

8、磁场中真实存在的曲线 B磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N 极 D地磁的N 极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近 【考点】 C6：磁场 【难度】易 【分析】 （1） 只有磁性物质才能被磁化，磁化后的磁性材料具有了磁性，磁性材料变为磁体， 磁体周围存在着磁场，磁场看不见，摸不到， 为了研究磁场，画了一些带箭头的曲线来描述 磁场， 这样的曲线就是磁感线，这些曲线根本不存在磁体之间的相互作用，都是通过磁场 来完成的 （2）地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近 （3）对于磁体，其外部的磁感线是从N 极指向 S极；其内部是由S极指向 N 极

9、【解答】解： A、磁感线是人们为了方便研究磁场，在磁体周围画的带箭头的曲线，这些曲 线在磁场中根本不存在故A 错误； B、磁场的基本性质是对其中的磁体有磁力作用，磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现 的，故 B正确； C、对于磁体，其外部的磁感线是从N 极指向 S极；其内部是由S极指向 N 极，故 C 错误； D、地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁的N 极在地理的南极附近，故D 错 误； 故选 B 【点评】本题涉及到磁性材料、磁场、磁感线、磁体之间相互作用的原因、地磁场等等，综 合性较强，但是这些知识不是太深，只要掌握基础知识，还是能顺利解答的 6 初中物理九年级下人教版第20 章

10、卷 1 如图所示， 根据磁感线的方向，可以判断 （） Aa 为电源的正极，b 为小磁针的S极 Ba 为电源的正极，b 为小磁针的N 极 Ca 为电源的负极，b 为小磁针的S极 Da 为电源的负极，b 为小磁针的N 极 【考点】 C7：磁感线及其特点；CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断 【难度】中等 【分析】 由磁感线的方向可知磁铁的极性，由安培定则可知电流的方向；由磁极间的相互作 用可得出小磁针的N 极方向 【解答】解： 由磁感线的特点“ 在磁体外部，磁感线从N 极出发回到S 极” 可知，通电螺线管的右端为N 极，左端为S极； 由安培定则可知，电流由通电螺旋管的左侧流入，则电源左端为正极，

11、右端为负极，故a 端为负极； 由异名磁极相互吸引可知，小磁针的右端为S极，左端为N 极，故 b 端为 N 极 故选 D 【点评】 本题考查了磁感线的特点和磁极间的相互作用规律、安培定则的使用利用安培定 则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法 7 初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是 （） 磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 磁场对放入其中的磁体有力的作用 地球周围存在磁场 ABCD 【考点】 C7：磁感线及其特点；C6：磁场 【难度】中等 【分析】 （1）据课本可知，磁场看

12、不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型 的转化法； （2）磁感线是不存在的，是为了研究方便假象的一些有方向的曲线； （3）磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用； （4）地球是一个巨大的磁体，地球周围存在磁场； 【解答】解：磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转化法， 故正确； 磁感线是不存在的，是为了研究方便假象的一些有方向的曲线，故错误； 磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，故正确； 地球是一个巨大的磁体，地球周围存在磁场，故正确； 故正确的是，故选C 故选 C 【点评】此题考查了磁场的判断方法、磁感线的理解、地磁场的理解等知识点，是一道综合

13、题 8初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 最早发现电流周围存在磁场的科学家是（） A欧姆 B安培 C奥斯特D焦耳 【考点】 C9：通电直导线周围的磁场 【难度】易 【分析】根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献，分析解答此题 【解答】解： 1820 年，丹麦物理学家奥斯特第一次发现通电导线周围存在磁场 故选 C 【点评】 本题考查了物理学史方面的知识，学习物理学史不仅能丰富我们的知识，还能激发 我们学习物理的兴趣，平时要注意物理学历史知识的学习与积累 9初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、 北极和电源的正、负极判断正确的是（） Aa 端是

14、北极， c端是负极 Ba 端是北极， c 端是正极 Ca 端是南极， c 端是负极 Da 端是南极， c 端是正极 【考点】 CA：通电螺线管的磁场；CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断 【难度】中等 【分析】 由磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的极性，再由安培定则判断电源的正、负 极 【解答】 解：图中小磁针N 极向右， 据磁体间的作用规律可知，此时螺线管的a 端是 N 极， b 端是 S极，故由安培定则可知电流由右侧流入，即电源右侧d 为正极； c 端是负极，如图 所示： 故选 A 【点评】 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的使用利用右手螺旋定则既可 由电流的方向判定磁极磁

15、性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法 10 初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 如图所示， 开关闭合， 小磁铁处于静止状态后， 把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是（） A向下移动B向上移动C静止不动D无法确定 【考点】 CA：通电螺线管的磁场；C4：磁极间的相互作用 【难度】难 【分析】 由电源的正负极可知电流方向，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极；当滑动变阻 器的滑片向右移动时，可知滑动变阻器的接入电阻变化，则由欧姆定律可知电流的变化，则 可知螺线管磁性强弱的变化，则由磁极间的相互作用可知磁极间的磁力的变化 【解答】解：由图可知电流由螺线管的上方流入，

16、则由安培定则可知螺线管下端为N 极， 上端为 S极；则螺线管与磁铁下端为同名磁极，故应相互排斥； 当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，则螺线 管的磁性增强， 故对磁铁的作用力增强，故此时悬挂的小磁铁的向上运动，即弹簧长度应变 短 故选 B 【点评】 本题将电路知识及磁场知识结合在一起考查了学生综合分析的能力，要求学生能灵 活运用所学知识进行综合分析从而找出正确答案 二、填空题（每空2 分，共40 分） 11初中物理九年级下人教版第20 章卷 1 中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多 对自然现象的观察和记载“ 司南之杓，投之于地，其抵指南” 是由于受到的作用； “ 削冰 令圆，举以向日，可生火” 是由于凸透镜对光具有作用 【考点】 C8：地磁场； B4：凸透镜的会聚作用 【难度】易 【分析】 （1）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理 北极附近； （2）凸透镜对光线有会聚的作用； 【解答】解：地球周围存在磁场，叫做地磁场，“ 司南之杓，投之于地，其抵指南” 是由于受 到地磁场的作用； “ 削冰令圆，举以向