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1、人音版三年级下册音乐教学计划 音乐让人赏心悦目, 并为大家带来听觉的享受。 音乐能提高人的 审美能力,净化人们的心灵,树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发 我们的情感,使我们的很多情绪得到释放。 一、学生基本情况分析: 三年级共有 29 个学生,他们大都活泼可爱,并且喜爱音乐,特 别是唱歌,大部分学生能掌握正确的唱歌姿势,自然的发声方法,有 百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。本 年级对识谱与欣赏是弱项, 只有及少数学生有一定的识谱能力。 总之, 三年级的孩子就像是一张雪白的纸,等着师生共同去描绘五彩缤纷的 画卷,相信,经过师生的共同的努力,孩子们的音乐素养将会不断提 高!
2、 二、教材分析: 本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践 的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力,提高 音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。除对原有教学内容进 行整和外,新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容,重视通过音 乐教学活动, 发展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。本教 材采用的是“单元”的形式。各单元都有目的明确的主题,各主题之 间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活,为他们熟悉和理解。 教材将评价机制渗透在各个单元之中,既注重终结性评价, 又注重过 程性评价人音版三年级下册音乐教学计划人音版三年级下册音乐教 学计划。在评价的形式上,自
3、评、互评、他评相结合,增进学生对音 乐课的情感体验, 激励他们更有兴趣学音乐。 教材所选的歌曲, 乐曲, 大多贴近学生的生活,使学生易于学习,乐于学习。 三、全册教学要求: 1、学唱歌曲。背唱 4-6 首。学习用正确的口型唱歌,注意咬字, 吐字。 2、学习用正确的呼吸及连音、断音的唱法人音版三年级下册音 乐教学计划文章人音版三年级下册音乐教学计划出自。学习用强弱, 快慢的手段表现歌曲情感。 3、培养独立、自信的唱歌的能力。 4、欣赏优秀的歌曲,简介人声分类和演唱形式。欣赏优秀器乐 曲,简介常见乐器和演奏形式。欣赏优秀民歌、民间歌舞。 5、初步了解速度、力度、节拍、音色、音区等在音乐中的表现 的
4、作用。 6、学习并感受音的高低、音阶排列的顺序。感受并认识2/4 、 3/4 、4/4及其强弱规律。学习连线、换气、延长、反复、顿音、力 度、速度等常用记号。进行节奏和旋律短句的练习。 7、随着音乐进行有表情的律动、模仿动作和即兴动作人音版三年级 下册音乐教学计划国际中小学。 学做音乐游戏,学习歌表演、集体舞等,注意音乐与动作的配合。 四、改进教学方法,提高质量措施: 1、以新课程理念为先导,深化课堂教学改革,形成师生互动、 共同发展、共同感受、共同创造、表现和享受音乐美的过程。 2、自己的教育、教学活动及时总结和认真反思,使自己的思想 观念与教育教学行为得到不断的修正,形成 “学习实践反思”
5、 良性循环的路子。 3、教学研究,特别是适合课程改革的课堂教学新模式的构建以 及教法与学法的研究。 4、加强自身的基本功的训练,根据本年级的实际情况加以灵活 运用。 五、全册教学进度: 单元及课题课时周次第一单元童趣5 一、二、三第二单元可爱的 家 4 四、五第三单元农家孩子的歌4 六、七第四单元绿色的梦4 八、 九第五单元小乐队4 十一、十二第六单元歌声中的回忆4 十三、十四 第七单元五十六朵花4 十五、十六第八单元七彩的生活4 十七、十八 第九单元期末测试2 十九、二十 仰望天空时,什么都比你高,你会自卑; 俯视大地时,什么都比你低,你会自负; 只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底, 才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。 无须自卑,不要自负,坚持自信。 用心工作,快乐生活!(工作好,才有好的生活!) 此文档可编辑,欢迎使用! 专业文档, VIP专享。更多精彩文档,尽在Baidu 文库