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1、人音版三年级下册音乐教学计划 音乐让人赏心悦目， 并为大家带来听觉的享受。 音乐能提高人的 审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发 我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。 一、学生基本情况分析： 三年级共有 29 个学生，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特 别是唱歌，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有 百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。本 年级对识谱与欣赏是弱项， 只有及少数学生有一定的识谱能力。 总之， 三年级的孩子就像是一张雪白的纸，等着师生共同去描绘五彩缤纷的 画卷，相信，经过师生的共同的努力，孩子们的音乐素养将会不断提 高!
2、 二、教材分析： 本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践 的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力，提高 音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。除对原有教学内容进 行整和外，新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容，重视通过音 乐教学活动， 发展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。本教 材采用的是“单元”的形式。各单元都有目的明确的主题，各主题之 间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解。 教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重终结性评价， 又注重过 程性评价人音版三年级下册音乐教学计划人音版三年级下册音乐教 学计划。在评价的形式上，自
3、评、互评、他评相结合，增进学生对音 乐课的情感体验， 激励他们更有兴趣学音乐。 教材所选的歌曲， 乐曲， 大多贴近学生的生活，使学生易于学习，乐于学习。 三、全册教学要求： 1、学唱歌曲。背唱 4-6 首。学习用正确的口型唱歌，注意咬字， 吐字。 2、学习用正确的呼吸及连音、断音的唱法人音版三年级下册音 乐教学计划文章人音版三年级下册音乐教学计划出自。学习用强弱， 快慢的手段表现歌曲情感。 3、培养独立、自信的唱歌的能力。 4、欣赏优秀的歌曲，简介人声分类和演唱形式。欣赏优秀器乐 曲，简介常见乐器和演奏形式。欣赏优秀民歌、民间歌舞。 5、初步了解速度、力度、节拍、音色、音区等在音乐中的表现 的
4、作用。 6、学习并感受音的高低、音阶排列的顺序。感受并认识2/4 、 3/4 、4/4及其强弱规律。学习连线、换气、延长、反复、顿音、力 度、速度等常用记号。进行节奏和旋律短句的练习。 7、随着音乐进行有表情的律动、模仿动作和即兴动作人音版三年级 下册音乐教学计划国际中小学。 学做音乐游戏，学习歌表演、集体舞等，注意音乐与动作的配合。 四、改进教学方法，提高质量措施： 1、以新课程理念为先导，深化课堂教学改革，形成师生互动、 共同发展、共同感受、共同创造、表现和享受音乐美的过程。 2、自己的教育、教学活动及时总结和认真反思，使自己的思想 观念与教育教学行为得到不断的修正，形成 “学习实践反思”
5、 良性循环的路子。 3、教学研究，特别是适合课程改革的课堂教学新模式的构建以 及教法与学法的研究。 4、加强自身的基本功的训练，根据本年级的实际情况加以灵活 运用。 五、全册教学进度： 单元及课题课时周次第一单元童趣5 一、二、三第二单元可爱的 家 4 四、五第三单元农家孩子的歌4 六、七第四单元绿色的梦4 八、 九第五单元小乐队4 十一、十二第六单元歌声中的回忆4 十三、十四 第七单元五十六朵花4 十五、十六第八单元七彩的生活4 十七、十八 第九单元期末测试2 十九、二十 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑; 俯视大地时，什么都比你低，你会自负; 只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底， 才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。 无须自卑，不要自负，坚持自信。 用心工作，快乐生活！（工作好，才有好的生活！） 此文档可编辑，欢迎使用！ 专业文档， VIP专享。更多精彩文档，尽在Baidu 文库
