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1、三年级英语教案 双潭小学张敏 教材分析 : 1. 新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣, 生活经验和认知 水平出发 , 发展学生的综合语言运用能力, 使语言学习的过程成为学 生形成积极的情感态度, 主动思维和大胆实践, 提高文化意识和形成 自主学习能力的过程 . 2. 本课主要让学生学习关于颜色的单词,并能利用what colour is it进行交际。本课时内容比较贴近学生生活, 是学生们比较喜 欢的话题之一 , 所以有利于学生间开展交流. 教学内容 : what colour is it? 教学目标 :a. 能听说认读单词“ red/blue/green /yellow”。 b.通过用sh
2、ow me 的指令来练习和运用有关颜色的 单词 c. 初 步 理 解what colour is it? 熟 练 运 用 句 型 Its. 教学重点 :词汇 red/blue/green /yellow 教学难点 :词汇 red/blue/green /yellow,句型 Its. 教具准备 :各色粉笔和彩色纸片、ppt、白纸 ,奖品橡皮擦 学情分析 : 学生正处于低年级阶段,才刚刚接触英语 ,教学内容的 设计应以生动活泼,浅显易懂为主 .三年级学生活泼好动,对英语 学习充满了兴趣和好奇心,他们绝大多数乐于开口说英语,但是有 些单词发音不够到位,而且他们的学习往往表现为学得快,忘记的 也快 ,
3、这些都对老师形成了挑战. 教学过程: Period 1: 1. Revision : 师生互相问好,操练学过的句型,唱ABC歌曲 2. 引入 red/blue/green/brown/yellow 出示 ppt,将有颜色的水果与海洋图片展示给小朋友,然后一 一引出颜色的各个单词。 3.颜色辨别 每个小朋友准备水彩笔,老师说,show me red/blue/green /yellow ,小朋友举起相应颜色水彩笔示意。 4.单词发音练习 通过 PPT 上快速闪现的不同颜色的图片,让学生快速反应, 说出颜色,可以小组比赛的形式。 Period 2: 1.彩图找颜色 在 PPT 上呈现多种颜色的图片, 然后问 what colour is it?引导 小朋友一起回答。 2 .颜色顺口溜 小黑熊,真顽皮,手里拿着大画笔。 画个太阳红红的, red red 是红色; 画串香蕉是黄的, yellow yellow 是黄色; 画片草地绿绿的, green green是绿色; 画片天空是蓝的, blue blue是蓝色。 每个小朋友发一张纸,用彩笔画东西,只能用学过的四 种颜色,然后用小朋友画的图片练习句型。