《北师大版小学数学一年级下册《第六单元加与减(三)：第4课时跳绳》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学数学一年级下册《第六单元加与减(三)：第4课时跳绳》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1/ 3 第4课时跳 绳 【教学目标】 1、学会百以内退位减法，并能解决与此相关的实际问题。 2、让学生体会计算方法的多样性，培养学生思维的灵活性和独立性。 3、培养学生估算能力，发展学生的数感。 【教学重难点】 重点： 退位减法算理。 难点：连续退位。 【教学过程】 一、导入：课间，你们常做的一项活动就是跳绳，板书课题。跳 绳也是我们体育课要测查的一项。说说你的跳绳成绩。（请 34 名学 生说一说） 二、出示统计图表：这是三名同学跳绳情况统计表。 小东小红小亮 62 下48 下70 下 1、根据这张统计表，你能提出哪些数学问题？ （1）小东、小红共跳多少下？三人一共跳多少下？ （2）小东比小
2、红多跳几下？比小亮少跳几下？ 2、这些问题你会解答吗？ 板书： 6248 咱们先估计一下，小东比小红多跳几下？ 2/ 3 自由回答，追问：你这样估计有什么根据？ 3、6248 到底等于多少？你能准确的算出来吗？试着独立计算结 果，小组交流后，全班汇报。 （1）624022 （2）625012 （3）624220 （4）6848=20 22814 12214 20614 20614 （5）用竖式计算： 板书：6 2 4 8 强调： 1 4 各位不够减时从十位借1 当 十，十位上的 6 借走 1 还剩 5，用 541。 4、用竖式解答： 7048 7062 三、老师能跳 100 下，老师比小红多跳
3、几下？ 板书： 10048 学生试着自己解答，小组讨论，汇报。 （1）984850 （2）994851 （3）1005050 （4）1004060 50252 51152 50252 60852 （5）竖式计算： 板书：1 0 0 4 8 请学生把计算过程讲一讲。 5 2 【巩固练习】 1.完成教材第 79 页“ 练一练 ” 第 2 题。 3/ 3 出示情境图，让学生弄懂题意，说说已知条件和所求问题以及 解题思路，然后让学生独立完成，最后指名汇报，集体订正。 2.完成教材第 80 页“ 练一练 ” 第 6 题。 学生自己选择一个小动物，比比看，谁最先过河。 生独立做题，然后反馈。 【课堂小结】 通过本节课的学习，有什么想对大家说的？有没有什么意见要发表？
