《2021年九年级化学下册单元测试定心试：第五单元 化学方程式（能力提升）（人教版学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年九年级化学下册单元测试定心试：第五单元 化学方程式（能力提升）（人教版学生版）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资源教育学院 2 20 02 21 1 年年初初中中上上册册单单元元测测试试定定心心卷卷 学 校： 姓 名： 班 级： 学 号： 老 师： 分 数： 班 级： 学 号： 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升3 第五单元 化学方程式 能力提升卷 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_ （考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分） 注意事项： 1本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班 级、姓名、学号填写在试卷上。 2回答第 I 卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。 3回答第 II 卷时，将答案直接写在试卷上。 可能用到的相对
2、原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 第卷（选择题 共 40 分） 一、选择题：本题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1化学方程式是学习化学的重要化学用语。根据化学方程式能从中获得的信息是（） 该反应中的反应物、生成物和反应条件； 各反应物、生成物之间的质量比； 反应物、生成物之间的粒子个数之比； 化学反应速率的快慢程度。 ABCD 2将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只完全相同的烧杯，放在托盘天平的左右两盘， 天平平衡。在左盘烧杯中加入 10 克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质 可能
3、是（已知 2HCl+CuOCuCl2+H2O） （） A5.5 克氧化铜B10 克镁粉和铜粉 C10 克碳酸钾和碳酸钠D10 克碳酸镁和碳酸钠 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升4 3下列关于 2CO+O22CO2的说法中，正确的是（） A反应后原子种类减少 B表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为 2：1 D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为 1：2 4化学方程式 2Mg+O22MgO 可读作（） A镁加氧气等于氧化镁 B2 个镁加 1 个氧气等于 2 个氯化镁 C镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁 D镁加氧气点燃等于氧化镁 5已知 2A+3BC+
4、3D，用足量的 A 和 49g B 恰好完全反应，其生成 57g C 和 1g D，若 B 的相对 分子质量为 98，则 A 的相对分子质量为（） A16B27C44D56 6下列反应的化学方程式书写正确的是（） A2H2O2H2+O2 B2H2O22H2O+O2 CP+O2P2O5 D4Fe+3O22Fe2O3 7碳酸氢铵区别于其他氮肥的重要特点是在常温下就能闻到强烈的氨味，其反应原理是： NH4HCO3NH3+CO2+X根据质量守恒定律，X 的化学式是（） 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升5 AH2OBH2CCODN2 8一定条件下，一定量的化合物 A 和 O2恰好完全反应，生成
5、 44g CO2和 9g H2O，则 A 物质的化 学式不可能是（） AC2H2BC2H6OCC2H2O2DC6H6O 9Na3OCl 是一种良好的离子导体，可由以下方法制得：nNa+2NaOH+2NaCl2Na3OCl+H2反 应的化学方程式中 n 的值为（） A1B2C3D4 10质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒 定律的是（） A将 NaOH 溶液滴入 CuSO4溶液中 B镁条在空气中燃烧 C将红墨水注入水中 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升6 D将 MnO2加入双氧水溶液中 11下列叙述错误的是（） A参加化学反应的各物质的质量
6、总和等于反应后生成的各物质的质量总和 B镁在空气中燃烧，生成物的质量小于镁的质量 C氯酸钾加热分解后，生成的氯化钾质量小于氯酸钾质量 D3.2g 硫和 3.2g 氧气反应，生成 6.4g 二氧化硫 12在物质混合、反应等过程中，存在着“1+12”的有趣现象，通常情况下，下列选项不符合 “1+12”的是（） A1L 酒精与 1L 水混合后溶液的体积 B1L 氧气和 1L 氢气反应后气体的体积 C1g 氢氧化钠溶液和 1g 稀硫酸反应后溶液的质量 D1g 氢氧化钡溶液和 1g 稀硫酸反应后溶液的质量 132020 年初我国突发“新型冠状病毒肺炎”疫情，严重危害人体健康。为防治“新冠肺炎” ，可 用
7、漂白粉对公共场所进行消毒。漂白粉的有效成分是次氯酸钙化学式为 Ca（ClO）2，次氯酸 钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2OCaCO3+2HClO下列说法正确的是（） AX 的化学式为 CO B次氯酸钙中氯元素的化合价为+1 CX 由离子构成 DHClO 的相对分子质量为 52 14对于甲烷在空气中充分燃烧的化学反应：CH4+2O2CO2+2H2O，下列说法正确的是（ ） 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升7 A甲烷和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水 B1 个甲烷分子和 2 个氧气等于 1 个二氧化碳分子和 2 个水分子 C1 个甲烷和 2 个氧气在点燃条件下，生成 1 个二
8、氧化碳和 2 个水 D每 1 份质量甲烷和 2 份质量氧气在点燃条件下，生成 1 份质量二氧化碳和 2 份质量水 15在反应 A+3B2C+2D 中，28g A 与一定质量的 B 恰好完全反应，生成 88g C若 C、D 的相 对分子质量之比为 22：9，则 A 与 B 的相对分子质量之比为（） A7：8B8：7C7：24D24：7 16下列选项中，不利于培养化学学科核心素养的是（） A变化与守恒：某物质 R 燃烧后生成 CO2和 H2O，则 R 中一定含 C、H 元素，可能含 O 元素 B模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C宏观与微观：品红在水中扩散，说明
9、分子总在不停地运动 D探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变 反应速率即可 17已知某纯净物 4.6g 在足量的氧气中充分燃烧后，生成 8.8g 二氧化碳和 5.4g 水。下列关于该纯 净物组成的说法正确的是（） A只含有碳、氢元素 B一定含有碳、氢、氧三种元素 C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素 18在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某反应 的微观示意图，下列对该反应的有关说法正确的是（） 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升8 A该反应属于置换反应 B该反应前后纳米镍的质量
10、、化学性质不变 C甲、丙、丁均为氧化物 D丙与丁的分子个数比是 1：1 19为了测定乙烯（C2H4）在氧气不足时的燃烧产物将一定量的乙烯和氧气置于一个密闭容器中引 燃，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（） 物质乙烯氧气水二氧化碳X 反应前质量/g2.16.4000 反应后质量/g002.74.4a Aa 的值为 1.6 B乙烯与 X 的分子个数比为 2：3 CX 的化学式是 CO D乙烯燃烧过程吸收大量热 20已知甲、乙、丙三种物质各 15g，它们化合时只生成 30g 新物质丁，若增加 10g 甲，则反应停 止后，原反应物中只剩余乙。根据上述条件推断下列说法中正确的是（） A该
11、反应中，乙可能没有参与反应 B第一次反应停止后，丙剩余 9g C第二次反应后，丁的质量为 50g D反应中甲和丙的质量比是 5：2 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升9 二填空题（共二填空题（共 2 小题，满分小题，满分 8 分）分） 21 （5 分）质量守恒定律是自然界的普遍规律。我能运用此规律解答下列问题： （1）现代航天技术用偏二甲肼（C2H8N2）与 N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学 方程式为 C2H8N2+2N2O42X+3N2+4H2O，物质 X 的化学式为 。 （2）纯净物 A 可用作气体燃料，在一定条件下 A 与 B 按如图所示充分反应，生成 C 和 D。
12、 A、B、C 和 D 四种物质中属于单质的是 （填物质序号） 。已知 A 的一个分子中含有 3 个碳原子，且 A 的相对分子质量为 44，该反应的化学方程式为 。 根据上述示意图，你能得到一条化学信息是 。 22 （3 分）为了预防“新冠肺炎” ，各学校进行了全面消毒工作，为工作人员配发了 84 消毒液和 过氧乙酸，84 消毒液的有效成分为次氯酸钠，和空气中的二氧化碳反应会生成次氯酸（HClO） 。 （1）标出次氯酸中氯元素的化合价： 。 （2）次氯酸很不稳定，只存在于水溶液中，在光照的条件下发生反应： 2HClO2X+O2X 的化学式为 。 （3）利用过氧乙酸杀灭病毒，发生的是 （选填“物理
13、”或“化学” ）变化。 三解答题（共三解答题（共 2 小题，满分小题，满分 14 分）分） 23 （9 分）请根据要求回答下列问题。 （1）硫是一种比较活泼的非金属元素，硒（Se）的化学性质与硫相似。在加热条件下，硫可与 NaOH 溶液反应生成硫化钠（Na2S） 、亚硫酸钠（Na2SO3）和水，硒也能与 NaOH 溶液发生类似 反应。请写出在加热条件下硒与 NaOH 溶液反应的化学方程式： 。 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升10 （2）制造太阳能路灯的单质硅（Si） ，可以用石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得，同 时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为 。 （3）在催
14、化剂的作用下，用 O2将 HCl 转化为 Cl2，可提高效益，减少污染。 写出反应的化学方程式： 。 反应所属基本反应类型为 。 上述过程总的化学方程式为 。 24 （5 分）我国重型卡车采用 SCR 技术可有效降低柴油发动机的氮氧化合物的排放。SCR 工作原 理如图： （1）NO2中氮元素的化合价为 。 （2）尿素CO（NH2） 2水溶液热分解的化学方程式为：CO（NH2） 2+H2O 2NH3+CO2；NH3和 CO2的质量比为 。 （3）SCR 催化反应器中 NH3与 NO2反应的化学方程式为 。 （4）从保护环境的角度分析，重型卡车采用 SCR 技术的优点为 。 四实验探究题（共四实验
15、探究题（共 3 小题，满分小题，满分 26 分）分） 25 （8 分）某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律： 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升11 （1）实验一将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间 后再把烧杯放在天平上，最后天平的指针 （填序号） 。 A偏左 B偏右 C不偏转 D无法预测 （2）实验二中气球在整个实验过程中的现象是先 后 ，气球的作用是 ， 实验中瓶底放有少量细砂的作用是 。 （3）实验三中，稀盐酸（HCl）与 Na2CO3反应有二氧化碳、水和氯化钠生成，该反应的化学 方程式为 ，反应前后天平不平衡。若将本实验中的烧杯
16、替换成带有气球的锥形瓶，如图 所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡，原因为 。 26 （8 分）某探究小组分别设计了有关“质量守恒定律”的两个验证实验，两套实验装置如图所 示。回答下列问题： （1）利用 A 装置进行验证实验：甲装置中气球的作用是 。瓶底的细砂能隔热，加热玻 璃管至红热，引燃白磷，锥形瓶中产生的现象为 ，该反应的化学方程式为 。待 锥形瓶冷却后，将其放回原托盘上，天平保持平衡。 （2）利用 B 装置进行验证实验：烧杯中的现象是 ，当反应后可观察到天平不平衡，其 原因是 。该反应 （填“遵守”或“不遵守” ）质量守恒定律。 （3）下列情形中，在化学反应前后，一定不变的是 （填序号） 。 2021 年初中单元测试 基础过关能力提升12 分子种类；原子
