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1、必修二 第三章 知识点归纳必修二 第三章 知识点归纳 第 第 1 页 共 3 页 页 共 3 页 必修二 知识点归纳 必修二 知识点归纳 班级： 姓名： 班级： 姓名： 第三章 基因的本质第三章 基因的本质 第 1 节 DNA 是主要的遗传物质第 1 节 DNA 是主要的遗传物质 1、DNA 是遗传物质的探索过程1、DNA 是遗传物质的探索过程 S 型细菌有毒，会使小鼠死亡；R 型细菌无毒，不会使小鼠死亡。 （1）肺炎双球菌的体内转化实验：格里菲思（1）肺炎双球菌的体内转化实验：格里菲思 实验结论：已加热杀死的 S 型细菌中含有转化因子，促使 R 型无毒细菌转化为 S 型有毒细菌。 此实验只说
2、明有转化因子，并未证明转化因子是什么。 （2）肺炎双球菌的体外转化实验：艾弗里（2）肺炎双球菌的体外转化实验：艾弗里 设计思路：设计思路：设法将 S 型细菌的 DNA、蛋白质、多糖等分开，分别单独、直接地研究它们的作用。 S 型细菌中只有 DNA 才是转化因子，即 DNA 是遗传物质。（此实验证明了转化因子是 DNA） （3）噬菌体侵染细菌： 放射性同位素标记法（赫尔希和蔡斯）（3）噬菌体侵染细菌： 放射性同位素标记法（赫尔希和蔡斯） 用 32 32P P 标记一组噬菌体的 DNA DNA，用 3535S S 标记另一组噬菌体的蛋白质 蛋白质。 实验过程： 实验过程： a.标记大肠杆菌a.标记
3、大肠杆菌：用分别含 3232P 和 P 和 3535S S 的培养基培养大肠杆菌； b.标记 T b.标记 T2 2噬菌体：噬菌体：分别用上述大肠杆菌培养噬菌体，得到被标记为 3232P 和 P 和 3535S S 的 T2噬菌体； c.用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌： c.用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌：保温、搅拌、离心（目的）； 1）搅拌： 1）搅拌：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离； 2）离心： 2）离心：让上清液中析出重量较轻的 T2噬菌体颗粒，而沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 d.检测放射性。d.检测放射性。 实验结果：实验结果：用 35S 标记的一组实验，放射性同位素主
4、要分布在上清液中； 用 32P 标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀物中。 表明： 表明：噬菌体侵染细菌时，DNA 进入细菌细胞中，而蛋白质留在外面。DNA 进入细菌细胞中，而蛋白质留在外面。 实验结论：DNA 实验结论：DNA 是遗传物质。 2、2、T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程：吸附、注入、合成、组装、释放。 3、3、绝大多数生物的遗传物质是 DNADNA，所以说 DNADNA 是主要的遗传物质。（某些病毒的遗传物质是 RNA）（某些病毒的遗传物质是 RNA） 第 2 节 DNA 分子的结构第 2 节 DNA 分子的结构 1、DNA 的相关知识回顾： 1、DNA 的相关知识回顾：
5、 （1） （1）DNA 的组成元素：C、H、O、N、P 结构：结构：一般为双链双链 （2）（2）DNA 的基本单位：脱氧核糖核苷酸（4 种） 1 分子脱氧核苷酸=1 分子磷酸 + 1 分子脱氧核糖 + 1 分子含氮碱基（A、T、G、C） （3）（3）脱氧核苷酸不同的原因：含氮碱基不同 2、DNA 的结构特点：2、DNA 的结构特点： 由两条、反向平行两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构双螺旋结构。 外侧：外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架。（排列顺序稳定不变） 内侧内侧：由氢键氢键相连的碱基对碱基对组成。 碱基配对有一定规律： AT；GCAT；GC。（碱基互补配对原则碱基互补配
6、对原则） 附 1：腺嘌呤（A）；鸟嘌呤（G）；胞嘧啶（C）；胸腺嘧啶（T）。 附 1：腺嘌呤（A）；鸟嘌呤（G）；胞嘧啶（C）；胸腺嘧啶（T）。 必修二 第三章 知识点归纳必修二 第三章 知识点归纳 第 第 2 页 共 3 页 页 共 3 页 附 2：A 与 T 之间形成 2 个氢键，G 与 C 之间形成 3 个氢键。GC 碱基对所占比例越大，DNA 分子 结构越稳定。若碱基对数为 n，则氢键数在 2n3n 之间。 附 2：A 与 T 之间形成 2 个氢键，G 与 C 之间形成 3 个氢键。GC 碱基对所占比例越大，DNA 分子 结构越稳定。若碱基对数为 n，则氢键数在 2n3n 之间。 3、
7、DNA 分子的特性：3、DNA 分子的特性： （1）稳定性：（1）稳定性：DNA 分子双螺旋结构的相对稳定。【DNA 分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不 变；两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的】 （2）多样性：（2）多样性：DNA 分子中碱基对的排列顺序千变万化 【由 n 对碱基组成的 DNA 分子，碱基排列顺序有 4n种，故 DNA 有 4n种】 （3）特异性：（3）特异性：每个 DNA 分子具有特定的碱基对排列顺序 4、一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式：4、一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式：（参考优化设计 39 页）（参考优化设计 39 页） 在双链 DNA 分子中
8、，A=T；G=CA=T；G=C；（A+C）=（T+G） 在双链 DNA 分子中，（A+G）/（T+C）=1 （A+G）/（T+C）=1 ，即嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。 一条链中（A+T）与另一条链中的（T+A）相等，一条链中的（C+G）等于另一条链中的（G+C）。 如果一条链中的（A+T）/（C+G）=a，那么另一条链中其比例也是 a ； 如果一条链中的（A+C）/（G+T）=b，那么另一条链上的比值为 1/b 。 两个非互补碱基之和占 DNA 碱基总数的 50% ，A+C = T+G = A+G = T+C 在双链 DNA 分子的一条链中，（A+T）占该链的碱基比率等于另一条链中（A+T）
9、占该链的碱基比率， 还等于双链 DNA 分子中（A+T）占整个 DNA 分子的碱基比率。 第 3 节 DNA 的复制第 3 节 DNA 的复制 1、DNA 分子复制的方式 ： 半保留复制1、DNA 分子复制的方式 ： 半保留复制（新合成的每个 DNA 分子中，都保留了原来的 DNA 分子中的一条 链） 实验研究方法：放射性同位素示踪法放射性同位素示踪法 2、DNA 分子的复制2、DNA 分子的复制 （1）概念： （1）概念：以亲代 DNA 分子为模板合成子代 DNA 分子的过程。 （2）时期： （2）时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期 （3）场所： （3）场所： 真核生物：细胞核（主要
10、）、线粒体、叶绿体 原核生物：拟核 （4）复制过程： （4）复制过程： 解旋：解旋：利用细胞提供的能量能量，在解旋酶解旋酶的作用下，两条脱氧核苷酸链中配对的碱基从氢键氢键断裂， 于是两条螺旋的双链解开，此过程即为解旋。解开的两条单链作为母链（模板链）。 合成子链： 合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA 聚合酶DNA 聚合酶的作用下，以细胞中游离的四种脱氧核游离的四种脱氧核 苷酸为苷酸为原料，按照碱基互补配对原则碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链。 形成子代 DNA：形成子代 DNA： 每条新链（子链）与其对应的模板链（母链）互相盘绕成双螺旋结构。这样，复制 结束后，一个 D
11、NA 分子就形成了两个完全相同的 DNA 分子。 （5）DNA 复制的条件： （5）DNA 复制的条件： 模板：亲代 DNA 的两条母链 原料：4 种游离的脱氧核苷酸（A、T、G、C） 模板：亲代 DNA 的两条母链 原料：4 种游离的脱氧核苷酸（A、T、G、C） 能量：ATP 酶：DNA 解旋酶、DNA 聚合酶 能量：ATP 酶：DNA 解旋酶、DNA 聚合酶 （6）复制原则：碱基互补配对原则（A 与 T 配对，G 与 C 配对） （6）复制原则：碱基互补配对原则（A 与 T 配对，G 与 C 配对） （7）复制的结果： （7）复制的结果：1 个 DNA 分子两个完全相同的 DNA 分子 （
12、8）复制的特点： （8）复制的特点：边解旋边复制；半保留复制 （9）DNA 能准确复制的原因： （9）DNA 能准确复制的原因：规则的双螺旋结构提供精确模板；遵循碱基互补配对原则 必修二 第三章 知识点归纳必修二 第三章 知识点归纳 第 第 3 页 共 3 页 页 共 3 页 3、DNA 复制的有关计算：3、DNA 复制的有关计算：【以“经 15N 标记的亲代 DNA 在含14N 的培养基中培养 n 代”为例】： （1）DNA 分子数： （1）DNA 分子数： 子代的 DNA 分子数= 2n个 含母链 （含 15N ）的 DNA 分子数= 2 个 不含母链（不含 15N）的 DNA 分子数=（
13、2n-2）个 只含母链（只含 15N）的 DNA 分子数 0 个 只含 14N 的 DNA 分子数（2n-2）个 （2） 脱氧核苷酸链数（单链数）（2） 脱氧核苷酸链数（单链数） 子代 DNA 分子中的链数=（ 22n ）条 含亲代 DNA 分子(含 15N)的链数= 2 条 含 14N 的脱氧核苷酸链=（2n+1-2）条 （3）（3）复制 n 次 所需的某种脱氧核苷酸数 = a x（2n-1） 【a 代表某碱基在原来 DNA 分子中的数量】 第 n 次复制 所需的某种脱氧核苷酸数 = a x（2n-2n-1）= a x 2n-1 第 4 节 基因是有遗传效应的 DNA 片段第 4 节 基因是有遗传效应的 DNA 片段 1、1、一个 DNA 分子上有许多许多个基因，基因是有遗传效应的 DNA 片段，能控制生物性状。 2、2、基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位。染色体是基因的主要载体。 3、3、一条染色体上有许多许多个基因，基因在染色体上呈线性排列线性排列。 4、4、DNA 中碱基排列顺序代表了遗传信息。DNA 分子的特性：多样性、特异性和稳定性。
