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1、四川省乐山市第四中学2020-2021学年高二生物上学期开学考试试题注意事项：考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理科100分，化学100分，生物100分，共300分第I卷 选择题（50分）一、单选题（每小题2.5分，共20个小题，共50分）1关于等位基因的叙述，正确的是（ ）A位于DNA分子的两条链上B有些基因在同源染色体上不存在其等位基因C分别控制不同种性状D位于同一条染色体上2下列性状中属于相对性状的是（ ）A猫的白毛与卷毛B豌豆子叶黄色与种皮绿色C棉花的细绒与短绒D果蝇的红眼与白眼3基因型Aa的动物，在精子形成过程中(不考虑基因突变和交叉互换)，基因A和A、a和a、A和a
2、的分离，分别发生在（ ）精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精细胞 精子细胞变形为精子ABCD4基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有2/3是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（ ）A9：6：1 B3：4：1 C4：4：1 D1：2：15鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，据此推测，下列错误的是（ ）A两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律 BF1中灰色短尾鼠的基因型不同C
3、两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同 DF1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为2：16下列有关人体干细胞的叙述，正确的是（ ）A只有分裂能力，没有分化能力B只有分化能力，没有分裂能力C既有分裂能力，也有分化能力D既没有分裂能力，也没有分化能力7下列对原癌基因和抑癌基因的叙述，错误的是（ ）A原癌基因主要调控细胞生长和分裂的进程 B抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖C健康人的染色体上一般不含这两类基因 D这两类基因突变并且累积可引起细胞癌变8下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）A剪取约5cm根尖放入盐酸和酒精的混合液中，在室温下解离B根尖染色常用的是pH7的碱性染料龙胆
4、紫溶液或醋酸洋红液C漂洗的目的是用清水洗去多余的染液，防止染色体着色过深D视野中观察某时期的细胞数越少，则该时期经历的时间越短9假说演绎法是孟德尔遗传研究中常用的方法，下列有关分析正确的是（ ）A孟德尔所作假说的核心内容是性状由基因控制的B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程C为了验证假说是否正确，孟德尔设计了正交和反交实验D若测交实验结果符合理论预期，则可验证其假说成立10下列有关遗传信息翻译过程的叙述，错误的是（ ）A每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸到核糖体上作为翻译的原料BmRNA沿着核糖体从起始密码子向终止密码子移动，完成肽链的翻译C一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，
5、同时进行多条肽链的翻译D核糖体读取密码子时，以非重叠的方式阅读，编码之间没有分隔符11菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是( )A细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D细胞分裂末期，在细胞中央的位置出现一个由薄膜构成的赤道板12下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（ ）A细胞分裂可以无限进行下去B细胞都能进行有丝分裂C高度分化的细胞永远失去增殖的能力D癌细胞具有无限增殖的特点13下列a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期示意图，有关描述正
6、确的是（ ）A图a表示植物细胞有丝分裂间期B图b表示人红细胞分裂的后期C图c细胞中含有8条染色单体D图c表示植物细胞有丝分裂中期14下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程叙述正确的一组是解离的目的是用药液使组织细胞相互分离漂洗的目的是洗去根尖上的解离液压片的目的是使根尖细胞分散开来应选取长方形的细胞进行观察可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程ABCD15豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，其子代中高茎与矮茎豌豆的数量比为 （ ）A7：1B3：1C15：1D5：116下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含
7、量和染色体数目的变化，据图可得出AMN段染色体复制使核DNA含量加倍 BCD段同源染色体会发生两两配对现象Ca、b阶段为减数分裂、c阶段为有丝分裂 DGH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的17观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是A精细胞中发生了同源染色体的交叉互换 B减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离C减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次 D减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离18摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼与红眼杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为11，红眼占3/4，但所有雌性全
8、为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假说。你认为最合理的假说是 A控制白眼的基因存在于X染色体上 B控制红眼的基因位于Y染色体上C控制白眼的基因表现出交叉遗传 D控制红眼的性状为隐性性状19下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟活动的叙述，正确的是A模拟活动中两条颜色相同的染色体代表同源染色体B模拟活动中只能体验染色体行为变化，无法体验染色体数量变化C模拟活动可以解释减数分裂产生配子中染色体组合多样性的原因D模拟活动中新细胞内所含的两条染色体颜色必然相同，长短必然不同20在一个自然种群的小鼠中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的
9、遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1。实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。以下说法错误的是A含有YY或DD的基因型致死BF1中致死个体的基因型共有4种C黄色短尾亲本能产生4种正常配子D每种表现型的小鼠的对应的基因型都只有1种第II卷 非选择题（50分）21（10分）探究长期高温和增施CO2对黄瓜叶片净光合速率（Pn）的影响,某兴趣小组设置了四个组：常温（2025）、高温（3540）、常温（2025）+CO2（10001500mol/L），高温（3540）+CO2（1000-1500mol/L），
10、进行了相关实验部分实验结果如图所示。回答下列问题：（1）外界CO2通过叶片气孔进入叶肉细胞后，首先与植物体内_的结合，然后在有关酶的催化作用下，利用光反应提供的_而被还原，最终可形成糖类。（2）据图可知，与常温组比较，常温+CO2组对黄光叶片净光合速率的影响表现为_；与高温组比较，高温+CO2组净光合速率更高，其原因可能是_。（3）该兴趣小组同学欲进一步比较四组条件下黄瓜叶片总光合速率的大小，需要补充的实验步骤是_。（写出思路即可）22（10分）图1表示某基因型为AaBb (位于两对同源染色体上)的动物细胞分裂示意图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线。请回答：（1）图1细
11、胞所属的器官是卵巢，理由是_。（2）图1中细胞按所处时期排序，应该是_；细胞_个核DNA分子；细胞含有_对同源染色体，该细胞分裂结束形成的子细胞名称叫_。（3）图2中处于AB段的细胞内发生的主要生理变化是_， 图1中的细胞处于图2曲线BC段的有_(填标号)，CD段形成的原因是_。23（10分）下图分别表示真核生物体细胞内的两个生理过程图解。请分析回答下列问题。 （1）组成DNA分子的基本结构单位是_。DNA 分子上有遗传效应的片段称为_。（2）图甲所示的生理过程进行的主要场所是_，所需要的酶是_。（3）图乙所示的生理过程进行的场所是_。e链是完成该生理过程的模板，称为_。（4）若形成的c链中，
12、A和U碱基分别占全部碱基的18%和36% ，那么组成DNA片段的a、b链中胸腺嘧啶占全部碱基的比例是_。（5）图乙中的是_。按从左往右的顺序，若上的三个碱基为UAC，则此时e链所对应的三个碱基(序列)是_。（6）在基因的表达中RNA适合作DNA的信使的原因是(任答一点)：_。24某种鸟类的羽色有白，蓝和绿三种，其相关基因A、a位于常染色体上，A对a，B对b均为完全显性且独立遗传。其中基因A和b分别控制酶1和酶2的合成，在酶1的作用下白色物质转化为蓝色物质，在酶2的作用下蓝色物质转化为绿色物质。三种颜色的物质使鸟类分别表现为三种羽色。回答下列问题：（1）若基因B、b位于另一对常染色体上，则该鸟类
13、蓝羽的基因型有_种，基因型为AaBb的个体雌雄交配，后代表现型及比例为_。（2）若基因B、b位于另一对常染色体上，现要通过杂交实验鉴定某一只绿羽雄鸟个体的基因型，最简便的方法是_（简要写出思路）。（3）若基因B、b仅位于Z染色体上，则该鸟类羽色基因型共有_种，其中绿羽雌鸟的基因型为_。（4）若基因B、b仅位于Z染色体上，一只白羽雄鸟与另一只绿羽雌鸟作亲本，杂交所得F1全为蓝羽，则亲本白羽雄鸟的基因型是_，F1随机交配产生的F2中，蓝羽雌鸟的比例是_。25（10分）果蝇是遗传学实验的理想材料。果蝇的体色由一对等位基因（A、a）控制，眼色由另一对等位基因（B、b）控制。有人利用果蝇进行了如下杂交实验实验：灰身雌蝇和灰身雄蝇杂交，F1雌蝇中出现了黑身；实验：红眼雌
