育人工作总结4篇--修订编选

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1、 2017 育人工作总结 4 篇 2017 育人工作总结 4 篇 德育工作总结：恪尽职守 认真搞好以德育人工作 XX 年是不平凡的一年。一年来，为了扎实抓好学校的 养成教育工作，使学校的德育工作更上一个新台阶，保证学 校的教育教学顺利进行并取得优异成绩，我和校委一班人同 舟共济，努力工作，拼搏进取，取得了一定的成绩。下面谈 谈自己的做法和体会。 一、坚持狠抓师德师风建设 只有建设一支职业道德优秀的教师队伍，才能保证学 校教育教学质量的提高。班级是学校的基层，每个班级的工 作搞好了，学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重 要的作用，一个好班主任会带出一个好的班集体。为此，我 在该项工作上投入

2、了不少精力。每周一的班主任工作例会和 周五的全体教职工例会，我都亲自主持，总结上周，安排下 周，并进行专题学习培训，提高了教职工和班主任的工作能 力和思想素质；进行师德故事征文比赛， “我的教育观”大 讨论，组织召开班主任工作经验交流会，先按年级交流，然 后推出九名先进典型在学校教职工会上交流，并将经验材料 装订成册，供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班 主任工作培训，要求不光是班主任，全校教师都要学会当班 主任。 除此之外， 结合学校实际， 经常召开班主任工作会议， 就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究，指导班主任 德育工作总结：恪尽职守 认真搞好以德育人工作 XX 年是不平凡的一

3、年。一年来，为了扎实抓好学校的 养成教育工作，使学校的德育工作更上一个新台阶，保证学 校的教育教学顺利进行并取得优异成绩，我和校委一班人同 舟共济，努力工作，拼搏进取，取得了一定的成绩。下面谈 谈自己的做法和体会。 一、坚持狠抓师德师风建设 只有建设一支职业道德优秀的教师队伍，才能保证学 校教育教学质量的提高。班级是学校的基层，每个班级的工 作搞好了，学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重 要的作用，一个好班主任会带出一个好的班集体。为此，我 在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和 周五的全体教职工例会，我都亲自主持，总结上周，安排下 周，并进行专题学习培训，提高了教职工和班

4、主任的工作能 力和思想素质；进行师德故事征文比赛， “我的教育观”大 讨论，组织召开班主任工作经验交流会，先按年级交流，然 后推出九名先进典型在学校教职工会上交流，并将经验材料 装订成册，供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班 主任工作培训，要求不光是班主任，全校教师都要学会当班 主任。 除此之外， 结合学校实际， 经常召开班主任工作会议， 就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究，指导班主任 工作。 平时， 经常和班主任座谈， 了解班级动态， 掌握新情况， 帮助班主任解决困难。在此基础上，辅以班务考核，用制度 和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作，目前 我校的教师和班主任队伍思

5、想水平高，业务素质强，出现了 以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。 二、始终把规是狠抓班级管理。按照班级考核方案， 对各班的工作进行认真考核，要求每班要有班规、班训，认 真上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好学生的行为 习惯教育，如不追逐打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔 杂物，不说脏话等，对考核的情况逐月公布，既增加了透明 度，又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级 值周，对值周中出现的问题及时暴光，及时处理，每天监督 师生的言行，查胸卡、查卫生、查课间操，每天评比、打分、 公布， 促进了学生良好习惯的自觉养成。 四是继续实行了 学 生养成教育全员全程管理积分卡管

6、理，使每一个教职工都 是管理者，学生的行为时时处处有人管，有效地规，我的语 文教学工作： 1.认真备课，上课 作为一名教师，教书育人是我们的职责，要想教好书 就要上好课，每学期开学必须要做的事情就是先研读新课 程标准 及教材， 对低年级的阶段目标及本册的的教学目标， 重点难点及注意的事项做到心中有数，认真的备课, 不但 工作。 平时， 经常和班主任座谈， 了解班级动态， 掌握新情况， 帮助班主任解决困难。在此基础上，辅以班务考核，用制度 和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作，目前 我校的教师和班主任队伍思想水平高，业务素质强，出现了 以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。

7、 二、始终把规是狠抓班级管理。按照班级考核方案， 对各班的工作进行认真考核，要求每班要有班规、班训，认 真上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好学生的行为 习惯教育，如不追逐打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔 杂物，不说脏话等，对考核的情况逐月公布，既增加了透明 度，又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级 值周，对值周中出现的问题及时暴光，及时处理，每天监督 师生的言行，查胸卡、查卫生、查课间操，每天评比、打分、 公布， 促进了学生良好习惯的自觉养成。 四是继续实行了 学 生养成教育全员全程管理积分卡管理，使每一个教职工都 是管理者，学生的行为时时处处有人管，有效地规，我的语 文教

8、学工作： 1.认真备课，上课 作为一名教师，教书育人是我们的职责，要想教好书 就要上好课，每学期开学必须要做的事情就是先研读新课 程标准 及教材， 对低年级的阶段目标及本册的的教学目标， 重点难点及注意的事项做到心中有数，认真的备课, 不但 备孩子而且备教材备教法，设计课的类型，并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课 都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，为 了更好的设计教学环节，我会经常在网上查阅一些优秀的教 学课例，从中理解其设计意图，并将其合理的运用到自己的 教学设计之中。本学期，学校为一年级的每个班安装了大屏 幕，真是极大的方便了我们的教学工

9、作，根据课文的内容， 及教学设计等等，我都会在网上搜集或是自己制作课件，利 用大屏幕上课，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形 象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演、等方式帮助学 生识学文，极大地吸引了学生的兴趣。在语文教学的后期阶 段，我还逐步培养学生的自主学习、提前预习的习惯，通过 预习，让他们明白，学习是靠自己去学才能得到更多知识， 才能记得更牢，而且学习语文要养成一个好习惯。 2.培养学生的朗读 我很喜欢朗读有感情的学生，所以我希望我的学生在 朗读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章。 所以在平时的教学中我特别注意对学生读书的指导。 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的

10、，在课堂 上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指 名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读 书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学 备孩子而且备教材备教法，设计课的类型，并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课 都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，为 了更好的设计教学环节，我会经常在网上查阅一些优秀的教 学课例，从中理解其设计意图，并将其合理的运用到自己的 教学设计之中。本学期，学校为一年级的每个班安装了大屏 幕，真是极大的方便了我们的教学工作，根据课文的内容， 及教学设计等等，我都会在网上搜集或是自己制作课件

11、，利 用大屏幕上课，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形 象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演、等方式帮助学 生识学文，极大地吸引了学生的兴趣。在语文教学的后期阶 段，我还逐步培养学生的自主学习、提前预习的习惯，通过 预习，让他们明白，学习是靠自己去学才能得到更多知识， 才能记得更牢，而且学习语文要养成一个好习惯。 2.培养学生的朗读 我很喜欢朗读有感情的学生，所以我希望我的学生在 朗读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章。 所以在平时的教学中我特别注意对学生读书的指导。 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂 上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指 名读、

12、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读 书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学 生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。当然也注重自 己的示的 宠儿，每个孩子身上都有闪光点，但需要家长用心去 发现。同时我也把家家都有好孩子这本书推荐给我的搭 档庄虹老师，肖川的教育智慧与真情 从这本书中我懂得了 ： “没有智慧，教育 就只是心灵和精神的一种牵累， 一种 认 知结果的堆积 ” ； “没有真情，生活就是无边的荒漠， 教 育也就只是一种敷衍和应付” 。 同时我也认真学习了中国教师教育视频网的视频内 容，从中我认识了吉春亚老师，从他身上我感受到了语文的 博大精深，教学设计精妙之处，

13、语文味的课堂是什么样的， 语文老师深厚的文化素养。我把从视频上学到的知识做了详 细的笔记，为自己积累了一份宝贵的经验资料。 五、配合的默契 我和庄虹老师搭档已经一年了，开学初，学校给每班 的两位老师作了明确的分工，可我们两个从来没有划清工作 的界限，我们两个都在做好自己的工作的同时也在无形之中 做着对方的工作，卫生由他负责，而我们却是一起管理，升 旗由我负责，他却迈着和我一样的力气，玻璃一起擦，地一 起墩，嘴里互相说的总是：“你歇会，这我来干。 ”记得那 次到操场上练升旗，一练就是两节课，练完升旗回来，浑身 已经疲惫不堪，嗓子喊的生疼，我到办公室喝水去了，他却 生能打开想象的翅膀，读出自己的感

14、受出来。当然也注重自 己的示的 宠儿，每个孩子身上都有闪光点，但需要家长用心去 发现。同时我也把家家都有好孩子这本书推荐给我的搭 档庄虹老师，肖川的教育智慧与真情 从这本书中我懂得了 ： “没有智慧，教育 就只是心灵和精神的一种牵累， 一种 认 知结果的堆积 ” ； “没有真情，生活就是无边的荒漠， 教 育也就只是一种敷衍和应付” 。 同时我也认真学习了中国教师教育视频网的视频内 容，从中我认识了吉春亚老师，从他身上我感受到了语文的 博大精深，教学设计精妙之处，语文味的课堂是什么样的， 语文老师深厚的文化素养。我把从视频上学到的知识做了详 细的笔记，为自己积累了一份宝贵的经验资料。 五、配合的

15、默契 我和庄虹老师搭档已经一年了，开学初，学校给每班 的两位老师作了明确的分工，可我们两个从来没有划清工作 的界限，我们两个都在做好自己的工作的同时也在无形之中 做着对方的工作，卫生由他负责，而我们却是一起管理，升 旗由我负责，他却迈着和我一样的力气，玻璃一起擦，地一 起墩，嘴里互相说的总是：“你歇会，这我来干。 ”记得那 次到操场上练升旗，一练就是两节课，练完升旗回来，浑身 已经疲惫不堪，嗓子喊的生疼，我到办公室喝水去了，他却 在组织学生，我倒好了水给他送来喝，她笑了，她搬个凳子 给我说：“坐下歇会” ，看到此景，我也笑了，一杯水，一 把椅子，埋藏着一份彼此的默契，一份彼此的情谊。这就是 两

16、个人的工作，你不说，我不说，心里却都在想着彼此，想 着班级，为的都是共同努力把班级管理好。 还是那句话：“快乐不是我们拥有的太少，而是我们 计较的太多” 。相信，在工作中总有这样的一份心态对待我 们的工作尽管再苦再累，我们也会觉得：哦！原来教师的工 作是快乐的，更是幸福的！ 六、存在问题： 虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力，但还是 出现了教学上的许多不足，一些学生进步很快，学习成绩不 错，但还要一部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的 空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的 现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改 革的新浪潮。 以上就是我的个人工作总结，相信在今后的教学中我 会不断努力，让自己有更大的进步，做学生心中的好老师！ 高三班班主任工作总结以德育人，潜移默化 2017 育 人工作总结 | 返回目录在教育教学过程中，我始终贯穿一 条线，那就是重视德育，教会学生做人。首先，我能够正确 在组织学生，我倒好了水给他送来喝，她笑了，她搬个凳子 给我说：“坐下歇会” ，看到此景，我也