《部编版六年级语文上册第五单元教学反思1 (2)--修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上册第五单元教学反思1 (2)--修订编选（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
易提分旗舰店 听听课 “交流平台”中主要讲了两层意思，一是围绕中心意思，从不同方面或选取 不同事例来写的好处；二是学会把重要的部分写得详细些、具体些，才能给读者 留下更深刻的印象。教学这一部分时，我我先让学生探究讨论围绕中心选择材料 来写的好处，然后交流指导，学生收获不小，特别是与课文结合来理解指导的内 容环节，更具有实际意义。 “初试身手”栏目，放手让学生分组后讨论，各小组汇报。教师记录下不同 的意见，然后师生评价，教师指点。后面是学生实际练习，巩固学生当节课所学 到的内容。这一部分的教学让学生从内心深处领悟到选材的方法，并真正学会写 文章时选择材料。
