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部编人教版六年级语文上册 教学设计 口语交际.习作一 教学设计 学习目标： 1、通过口语交际，对大自然发挥想象力和联想，交流本组 课文的收获。 2、回顾丰富多彩的暑假生活，与大家分享自己的收获。 3、能在小组内认真交流，并做到互听互评，相互修正。 重点：会在小组内交流倾听别人的交流。 难点 ： 把自己想象成大自然中一员， 融入自己的感受， 写一写。 活动一：确定主题 活动任务：说说“本单元的主题是什么？” 活动流程： 1、明确任务，课件出示活动一，小组齐读。 2、阅读要求，明确主题。 3、组内讨论，交流分享。 4、指组向全班分享。 活动二：研讨主题 活动任务：讨论“假如你是大自然中的一员，你是怎样生 活和变化的？” 活动流程： 1、 明确任务，课件出示活动二，小组齐读。 2、 独立思考问题，提炼提纲。 部编人教版六年级语文上册 教学设计 3、 组内交流。 4、 全班分享。 活动三：写一写 活动任务：选择自己最感兴趣的内容来写一写。 活动流程： 1、明确任务，课件出示活动三，小组齐读。 2、确定习作内容。 从三个内容中选择一个自己最擅 长的题材写作。 3、借鉴本单元的写作方法来写。 4、题目自拟。 5、写作内容详实，独立创作。 6、组内互读修改。
